2019学年五(1)班第二学期班主任工作计划

xxxx-xxxx学年五(1)班第二学期班主任工作计划
一、班级基本情况
　　我班有学生48人。其中男生28名，女生20名，男生较多。学生们经过长期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、班级本学期工作目标
　　做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自己制定以下几点目标：
　　1、进一步向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
　　2、努力贯彻实行学校的体验教育，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。
　　3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。
　　4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。
　　5、培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。
三、工作具体措施
　　1、充分利用课间谈话，队会课向学生进行思想教育，抓好阵地建设。对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。
　　2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。
　　3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。
　　4、布置好教室环境，增强学习气氛。
5、更好的实行“我的成长存折”评价体系，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。每日一评，每周一小结，推选出周、月、学期星级学生和星级合作小组。激发学生的竞争意识和合作意识。
6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。
四、班主任工作计划主要内容：
　　1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
　　2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
　　3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
　　4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
　　5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
　　6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！
在实施本计划的过程中，会根据学生的不同需求会适时作修整，届时将会一一补充。
五、本学期主要活动内容：
具体安排如下:
二月份:
1、收心及行规教育2、寒假作业的评先展示
3、班级文化整理4、迎新学期黑板报
5、开学安全教育
三月份：
1、学雷锋活动2、预防春季疾病
3、志愿者活动4、感恩教育
5、保护环境教育6、心理教育及道德教育
四月份：
1、经典诵读活动2、饮水浇园活动
3、缅怀先烈的活动4、文明教育
5、期中反思
五月份：
1、爱劳动教育2、美德教育
3、安全教育4、健康教育
5、端午节黑板报
六月份：
1、防溺水教育2、庆六一活动
3、心理健康教育4、考前准备
5期末评比
七月份：
1、暑期夏令营2、暑期安全教育