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配合学校主题工作,结合教导处月工作安排,本月主要做了以下工作
1、教师常规检查反馈
(1)3月份教师常规检查反馈总结并发到学校网站。
(2)周五集体教研时间和全体数学老师们面对面交流关于常规方面的改进工作,尤其进一步规范了基础训练和课堂作业的使用。
(3)优秀教师的常规作业展评,教师们互相取长补短,补缺查漏。
2、教师理论学习
(1)4月9日第一次教师理论考试的反馈:一起学习课改使用手册的第二部分,并把08年小学数学教师理论竞赛数学试题一起学习讨论答案,并布置了每人6页的理论知识练习题。
(2)4月28日全体数学教师集体教研时间一起学习了上次练习题的答案统一,把课改手册中07年小学数学教师理论考试试题一起学习了一遍。并把课改实用手册数学部分全部内容做了具体分工出题。
3、优生优培
(1)本学期第一次优生优培考试的试卷分析。
(2)优生优培工作的进一步督促,具体措施是:和3-6年级数学教师一起共同磋商关于优生优培工作的有效开展的方法。
4、学情调研反馈分析
(1)4月份学情调研的试卷编写和组织。
(1)编制单元作业分析表并印刷发放给各年级,每位教师对月常规考试进行试卷分析,统计计算专项错题率,写出详细的分析总结。年级组共同比较分析改进的措施。
(2)3-6年级每位优生进行了详细的卷面分析,找出这些学生失分的原因。
5、速算比赛
(1)编写制定速算比赛的规则,组织教师学习速算练习的方法,指导学生进行速算练习,并选出不同层次的代表班级学生参加速算比赛
6、兴趣班上课督察和特长比赛的学生训练
(1)不定时的对各个兴趣班的上课情况进行督查。
(2)督促各位辅导特长生比赛的老师采取有效的训练方法训练学生
迎接5月份的特长生比赛。
(3)督察各位特长学生的训练成果:包括学生作品的展示,选拔学生等。
7、教师优质课
4月22起对全体教师优质课听课活动,因特殊原因听课活动没有进行完,推迟到5月份继续进行。
8、教师论文和随笔的撰写
督促教师们写出自己的教学故事和教学随笔等文章及时上传到博客,并上交。
