学校体育工作的顺利开展，离不开学校领导对体育工作的重视和领导。本学期为进一步提升学校体育工作质量，学校领导理念超前、加大投入，有效的促进了阳光体育的开展。
我校学校体育工作，努力按《学生体质健康标准》引导学生健康成长。在大力开展阳光体育运动的活动中，课外体育活动与体育课教学相结合，落实了学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度。
（一）工作态度：
本组教师能服从组织分配，热爱本职工作，工作热情高。每位教师都能自觉钻研业务，有强烈的事业心，责任感强。
（二）学习状况：
工作中全体体育教师能不断研究课改精神，学习新课标，努力实践，勇于创新，大胆尝试并能积极总结经验。部分实验工作已取得了一定的成果，并逐渐形成了实验小学的“特色”。
业务学习统计：
教师业务学习检查
学习
摘抄听课
记录练字
页数课后
反思会议
笔记
孙艳辉33页
20节
课课有评议一本有全、
韩义3页25节
有评议有全
李秀萍30页
18节
部分有评议有全
刘毅5页17节
有评议一本有全
李素艳28节
课课有评议有全
（三）完成任务：
1、继续完成特色体育课教学实验任务。
2、进行有效大课间集中与分散活动整合的任务。
3、学生升旗路线、放学路队、紧急疏散路线的调整工作。
4、继续创建校园开放式体育平台工作。
5、早锻炼工作的有效开展。
6、学校第34届“三跳”运动会圆满成功。
7、参加了市教研中心组织的大课间、快乐体育园地评比活动。
8、2008年9月全校课间操比赛；
9、2008年11月全校“滚铁环”比赛；
10、2008年11月全校“三跳”比赛。
11、田径训练、乒乓球训练和“三跳”训练常年开展。
12、阳光体育冬季长跑活动
13、2008年10月我校参加了天山区中小学生运动会，全校近500人参与了开幕式观众任务。校特色体育方队的出场表演得到了大会的好评，为此运动会增光添彩。实验小学被评为“精神文明”学校。团体总分排名第十一名。
14、四位教师的学校早看护值周工作顺利完成。
15、干好本职工作之余，能完成学校交代的临时任务。如：规划运动场地、打扫积雪等工作
（四）学校办学理念的实践：
1、突出学科特色：特色体育课研究
2、保证学生体质健康发展：阳光体育、体育平台、早锻炼、有效大课间、特色体育课教学实验。
3“语数外搭台、体音美唱戏”：体育组学校体育工作亮点多。
（五）创新状况与态势：
1、继续进行特色体育课教学实验。
2、延长大课间活动时间，集中活动与分散活动的整合。
大课间时间增加到了40分钟。
3、34届校三跳运动会组织形式的创新：延续时间长，学生参与面广、锻炼时间长，效果良好。
4、校园体育平台的维护：体育平台已进行了多次器材更新。不断丰富体育器材，挖掘资源，发挥平台的最大效力。节约资源，体育组人人动手，修理器械。
（六）团结与凝聚力：
组内五位教师能团结协作，互帮互助。在干好本职工作的基础上，还能创造性的完成学校体育工作。在全组老师的共同努力下，体育组工作蒸蒸日上，业绩突出。
（七）公益活动：
本组教师能积极参加学校的各项公益活动，既出工又出力，正常表达意见与建议，不发牢骚，不影响工作情绪。每人都承担了组内研究课任务，一、三、六年级网上开放课的观摩听课任务。
（八）身体状况与心态：
本组五位教师，老中青结合，身体状况一般，但五位教师心态良好，都在积极努力工作。
（九）存在问题：
1、继续保持团结协作的优良作风。
2、充分调动体育组教师的工作积极性，使体育组工作继续进步。
3、抓紧做好为学校物色、推荐优秀年青体育教师。做好体育教师新老交替的工作。
（十）今后努力的方向
1、鼓励全组体育教师向科研型教师转变这是体育组全体教师努力的方向。这也是时代对我们广大教师的要求，采集和整理，实际上就是学习和科研。科研与学校
2、从整体上加强体育教师体育知识的系统学习，发挥各自的专长，了解熟悉各项项运动，不断提高业务水平。提高教学课要求及课堂教学的良好效果，做到学生学有所长。从而推动我校体育教学水平的提升，促进我校学生素质的全面发展。
3、在新课标的实验过程中，不能回避或放弃技能教学，淡化竞技色彩，不等于不需要技术技能教学。问题的关键是如何使我们的体育教学更贴近时代、贴近生活、贴近学生。
4、关注学习兴趣与个体差异的层次性；体现面对全体学生，让每一个学生受益。
5、田径队训练和“三跳”训练常抓不懈，争取取得优异成绩。
6、新开设学校轮滑队，培养轮滑运动优秀人才，选拔参加城市运动会轮滑比赛。