这个学期全体备课组成员本着“团结合作、交流共享”的思想积极参加备课组活动,做到了有问题即商讨,有好点子大家一起分享,备课组活动高效而不流于形式,为九年级语文教学整体水平的提高提供了保障。
1、学期初,我们即分好了各人的主备任务,大家各负其责,深入钻研所负责单元的教学内容,并主持了负责单元的集体备课。
2、备课组成员在步调一致、保持共性的基础上,又各具特色、突现个性。周炼老师的备课有较强的创新意识,融入了自己的东西;李艾华老师注重作业设计的新颖、灵活;周翠娥老师的备课非常严谨,且注意课外知识的延伸;寻晖老师坚持详写教案并注重教学设计体现新理念;黄先科老师善用电子备课;刘灿荣老师、王永珍老师备课讲究实用。
3、教学大比武之前组内成员各自确定好上课内容,相互当参谋,提出上课思路修改意见,并能够积极听课,取长补短,上出了《杨修之死》《谈读书》《我的叔叔于勒》《致女儿的信》《孤独之旅》等优质课。
4、组内成员在本学期都有质量较高的教案、教学反思、论文上传,且完成了向浏阳市教育资源网上传资源的规定任务。其中黄先科老师有7件、寻晖老师有5件、周翠娥老师有3件资源在浏阳资源网上公布。有3位老师的论文分别获得浏阳市、中心学校的奖励。
5、每次阶段性测试之前,组内成员都会围绕当次测试的命题思路进行研讨,由当次测试命题负责人提出拟制卷构思,然后大家各抒己见,使测试卷精益求精。教学中、考试后发现问题能够及时交流,统一思想,共商对策。
总之,本备课组团结上进、互帮互助,组内成员就象一家人,备课组活动的开展,使组内成员关系更加融洽,大家的业务素质均在节节攀升。