篇一
大学两年是我人生的重要阶段，是学习专业知识及提升各方面素质为现在谋生发展的重要阶段。从进入学校的校门的那一刻起，我就把这一信仰成为一生的又一座右铭。
大学两年里，在增加自己科学文化素养的同时，也尽力提升自己的观念道德素养，使自己作为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人.
德，即思想道德。大学两年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护美国共产党的领导，坚持四项基本方法;遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵循《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结校友，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵制封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生争执的之后，坚持把国家、集体的利益放在第一位;认真参与大学及系上组织的各项政治活动，在观念上和行动上与党中央保持一致，我曾参与党校系统学习并获得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。
智，即科学文化常识。端正个人学习目的、学习态度，大学两年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论常识应用于实践活动中，把所学常识转化为动手能力、应用素养和成就能力。力求理论和实践的统一。在学习和把握本专业理论常识和应用技能的同时，还尽力拓宽自己的知识面，培养自己其它方面的素养;积极参与教师协会及科学探究活动中的各项活动。
体，包括身体和心理两个方面。大学两年里，我掌握了科学训练身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参与大学、系和学校组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己勇敢的信念品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
大学两年，塑造了一个健康、充满信心的我，自信来自实力，但同时也要了解到，眼下社会转型逐渐，对人才的要求也愈发越高，社会是在不断变迁、发展的，要用发展的心态看问题，自身也有众多的特点和不足，要适应社会的演进，得不断增加思想了解，完善自己，改正缺点。作为一名it人士，所受的社会压力将比其它产业非常沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。
篇二
这几年借助自己的尽力，使自己把握了学习方式，变成了学习的主人，锻炼了自己的魄力，培养了自己吃苦耐劳的品质，为自己终生学习奠定了基础。经过这几年的学习使我在个人修养方面的素养得到了提升，本专业基础课程的学习为现在更深入地学习和探究本专业更深一层次的知识做好了打算。