我总是这种认为学生到来第一学会怎样做人，第二是学会怎样做事，第三是学会怎样学习。如何做事就德育，是大学教育工作中的重中之重，如何做好这方面的工作着实应该我们打算更多，付出更多。下面我来探讨我这学期的德育工作的情况，作为十年级班主任，这几个月来，在师生的共同努力下，班级的整体面貌有了新的变化。现将本学期德育工作小结如下:
一、充分思品课和周会课开展德育工作。
成为班主任，在思品教育方面，有两点工作做得非常认真。
1、充分运用手中现有的《品德与社会》教材，向师生进行思品教育，努力挖掘学生真、善、美的潜质，让学生残留的不良因子得到净化。
2、抓住有利时机，把握学生思想活动的动向，适时引导教育。
①传统节庆庆祝活动。劳动节(征文赛，主题为颂劳动)，儿童节(手抄报)等，并办好每期班刊。在七一前夕举行了国内共产党党史知识讲座。
②、组织加强好“一会”“一课”的活动。利用每天一会班（队）会解读周的工作任务，指出不良表现，指明纠正方向，提出不同的工作任务，开展好主题班会(“民族精神代代传”、“我读书我开心”、“健康的心理知识”、“爱党爱祖国”等班会)。在活动中，个个学生激情较高，逐渐产生一股以班级为核心的向心力。
③、我还坚持不懈地对教师进行《小学生守则》、《小学生日常行为完善》的教育，使教师在理解内容的基础上采用于实际生活中，在对教师进行教育的同时，还对学生进行《守则》、《规范》测试，并举办知识大赛，取得良好的疗效，也促使教师思想能力的提升。
二、加大班队力量，创设良好的班风。
斯宾塞在《教育学》中曾强调:“记住你管教的目的必须是:培养一个无法有自制的人，而不是必须一部分人来管制的人。”根据三年级学生有独立意识强的特征，且大个别学生有展现自己的欲望，因此，在本学期中，我试着放手让班干部大胆地参加学校管理，让学员自己去加强活动，如:“文明之花更绚烂”，“我会我自豪”等主题团日，节假日各项活动。通过这一学期学生的共同尽力，我班学员的学习氛围较以往浓厚，不少学生工作干劲增强了，班干部产生了严厉要求自己，对工作认真负责，为教师服务的好思想，成为了学生心目中的带头人。过去那样“不敢管”或“只说不做”的被动境地有所改变。
三、时刻崩紧安全这根弦，安全教育不放松。
平时我一直给儿子们讲安全，课课讲，天天讲，周周讲。安全工作无论是在任何之后，任何地方都是很重要的一项工作。我镇有长江、石期河、竹溪穿境而过，山塘水库星落棋布，防溺水教育是重中之重；我班有一个别都是骑自行车，家里离医院较远，所以交通安全教育也不可忽略。我每天星期一、星期五都要对学生进行安全教育品德与生活教学小结，教育学生要从各个方面注意安全，不断增加学生的安全观念，平时还时刻关注安全难题，发现学生干有安全隐患的事，就立即制止。