简介：体育论文之学校武术教学锻炼现状及发展构想小学武术教学锻炼现状及发展构想上海市龙岗镇第二小学梁小彪摘要：通过对上海市个别学校武术现状进行调查,调查发现,其状况不容乐观,乃至整个上海市武术运动不够活跃。本文对上海市学校现在武术现状进行探讨研究，找出影响其演进的动因，并对其发展做出深刻的反思。关键词小学书法教学与练习发展1前言目前，全国各级各类高校正积极响应“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的号召，武术是我国一项优良的特色体育项目，它既能提高学生体质，又能磨练学生勤奋、顽强的信念品质，是养成教师终生从事体育训练的好教材，武术表现起来的方式美、动态美、造型美、节奏美更是给人以美的享受，倍受学生的偏爱。是加强阳光体育运动的良好运动项目之一。作为我国的基础教育，武术教育理应得到加强，但是，笔者对东莞市个别学校武术教学状况进行了调查，结果却不容乐观。2研究方式和研究对象2.1采用随机抽样方法调查了上海市长安,虎门,常平,塘厦、横沥等20个镇区中学40所，其中公立学校30所，私立中学10所。2.2采用问卷调查法、电话调查法、访谈法和邮寄问卷法等，进行收集整理了大学教材比重、师资专业状况、学生对武术了解程度、学习兴趣等原始数据。
2.3n文献资料研究法，在编写过程中，参阅了长期体育文献资料，以对小学武术现状进行探讨评价。3为熟知小学武术教学现状，对上海市长安,虎门,常平,塘厦、横沥等20个镇区40所学校进行有关重要方面的调查（见表1、表2、表3、表4）表1东莞市20镇区40所学校体育课中课堂时数统计表水平层次田径网球篮球武术其它水平一水平二水平三注：以上为20镇区每学期每班平均教学时数。从表1中可以看出，20镇区40所学校体育课课堂大多以网球、田径或其他为主，武术教材比重很小，仅占0.3%，说明小学武术教材不被重视，体育课武术学习活动少,体育课堂内容不全面。表2东莞市体育学生专业比较表n类别专业数量百分比(%)能规范专家武术不能规范教授没学过拳击篮球网球足球武术8885健美操其他注：总数量为100人从表2可以看出，东莞市高中体育老师中,篮球专业的同学占大多数，说明篮球师资力量大，也表明现在东莞对篮球运动的注重程度较大。而武术专业的同学只占8%，能规范专家武术的占所调查数量的24%，不能规范教授的占49%，没学过武术的占32%，说明小学体育老师对书法的从教素质也有待进一步提升。
表3：五镇40所学校教师对武术了解程度统计表（n=1440）范围了解不太知道不了解长安虎门常平三乡塘夏从表3可以看出，40.6%n的学生对武术不知道，对武术稍有认识的占39.9%而知道武术的学生只占极少部份,说明东莞各个镇区武术氛围不够浓,特别是大学中武术活动举办得非常少。从调查获知，目前长安镇武术运动氛围非常活跃。表4：五镇40所学校教师武术学习兴趣统计表（n=1900）镇区特别喜欢喜欢不太喜欢不喜欢长安虎门常平三乡塘夏从表4可以看出，学生对武术的学习兴趣较浓，在调查的1900名学生中，喜欢（比如特别偏爱的）就有875名，占78%，结合表3来看,说明武术运动氛围浓郁的镇区,对武术了解的教师就多,小学生本性调皮贪玩,一旦知道了武术,多数学生总会喜欢上武术。然而，学生这样渴求却受到不满足。3.2根据上面几表情况或者其他因素，可以看出造成这些状况的主要因素有：3.2.1领导及有关部门不够重视原国家体委书记李梦华讲：“武术是体委系统启动的50—60个体育项目中的一个，但它在体育当中所占位置，决不是1/60，而是体育工作的一半”n。