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两位名师教育教学经验介绍,深深地、感动着我!

教师的成长是伴随着学生职业生涯的个体社会化过程进行的,是考量一个学生综合能力提升的重要原因,下面是小编整理的老师成长经验感受,供各位学习和参阅。

教师专业成长经验感受

现在听了两位名师教育教学心得介绍,深深地打动着我、感动着我,让我的心潮起潮伏,让我的灵魂震撼。让我从全新的视觉角度探讨“我”、“教师”这个职业,好多以前进入朦胧状态的难题迎刃而解,眼前豁然乐观。我收获最大的是感受到唯有尽力提升自身的素质,丰富自身的积淀,倾情投入教育教学工作,积淀方法,摸索经验,在活动中锤炼,才能推动自身的专业成长。要想在教育教学工作中有一番出色的体现,没有捷径,只有靠自己,一步一个脚印,实实在在地去学习,去探寻,去实践,去探讨。教师,作为培育人才的人,教学能力必需要跟上时代的脚步,必须确立现代教学观念,掌握渊博的常识,具有较强的信息素养和学习素质。我成为学生中的一员,必须不断学习能够适应教学工作,必须脚踏实地地学习研究,才能在自己的专业能力上成长出来。

赞赏孩子、信任孩子、鼓励孩子,赞赏每一个孩子的另类性,赞赏每一个小孩所取得的哪怕是非常微小的进步,赞赏每一个女孩所付出的尽力和所体现出来的善意。帮助父母扬长避短,克服恐惧,树立自信心,让儿子觉得学习是自己的一种荣誉。

爱,可以给小孩以灵魂的温情,爱,可以让女儿更乐观。愿我们每一位教育工作者都献出一点爱,时时、事事呵护孩子的自爱心,与父母一同享受教育的美好。高尔基说过:“谁不爱女儿,孩子就不爱他,只有爱女儿的人,才能教育子女。”这句话我体会最深的就是一个“爱”字。我想,我们做为一名老师要热爱学生,热爱自己的事业;必须有极力的变革观念,不借鉴书上的东西,要勇敢创新、敢于标新立异。最关键的是要保持自信的心态,在未来的工作中遭遇困难要不断的向有心得的朋友求助,与同学要互相关心、和睦相处。

通过交流,教会我成为人师者,在工作中怎样追求与奉献爱心伴孩子成长的心得,在生活中怎样投入与应对,如何使自己的理念不断地表现于自己的教学行为中,也让我学会自爱,学会了思考,学会了回过头来看过去。我宁愿做“教师成长”中的一名成长教师。我想,不仅仅我,我们全校许多朋友都将在现在学习中逐步成长出来。

原本我常忽视这样或那种的事情,通过学习后,让我知道到了课堂应当充分发挥教师的主体性。不断的学习、实践与思考,让我在课堂过程中日益成长。我坚信即使坚持不懈,以良好的态度看待成长中遭遇的困难和磨难,不断求知,善于实践,积极思考,就会变成一名符合现代教育应该的成功的教师!

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