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历史《中考复习方案》参考答案 本文简介：《中考复习方案》参考答案基础与单元第一单元先秦时期的中华文明一、1-5DBAAA6-10ACBBB11-15DDBBB16-20CDCBA二、21．（1）农业（2）由祭祀到耕地提高了生产效率或促进了农业生产的发展（3）新兴地主阶级个体生产（个体劳动）（4）铁农具与牛耕促进土地私有化、新兴地主阶级出现
历史《中考复习方案》参考答案 本文内容：
《中考复习方案》参考答案
基础与单元
第一单元
先秦时期的中华文明
一、
1-
5DBAAA
6-10ACBBB
11-15DDBBB
16-20CDCBA
二、21．（1）农业
（2）由祭祀到耕地
提高了生产效率或促进了农业生产的发展
（3）新兴地主阶级
个体生产（个体劳动）
（4）铁农具与牛耕
促进土地私有化、新兴地主阶级出现、引发改革变法、封建生产关系的逐步确立等。
22.
（1）仁政或为政以德
（2）礼
有利于确立良好的社会规范，也是为统治者提供治国依据
（3）有教无类
让更多的人特别是平民子弟享受到受教育的权利
（4）“孔子之道”不仅影响我国周边国家，而且影响到欧洲和美洲，成为影响整个世界的学说。
（5）具有世界影响力的思想家与教育家
第二单元
统一多民族国家的建立与发展
一、1-5ADDDB
6-10
ACCAB
11-15CCCBA
16-20BDCDB
二、21.（1）实行分封制
西周
（2）诸侯征战、王权衰落
推行郡县制
（3）推恩令
削弱诸侯王国的势力
（4）加强了中央集权，有利于统一多民族国家的发展与巩固
22.
（1）A魏B蜀C吴
大量人口南迁、南方相对稳定，北方战乱
（2）经济发展
大量人口南迁、政府在南方建立郡县、减轻人民负担
（3）
孝文帝
说汉话
汉化政策
（4）
政权分立
江南经济的发展、民族大融合的出现
第三单元
繁荣与开放的社会
一、1-5BCCBC
6-10BCDAC
11-15CCCCD
16-20CDDCC
二、21.
（1）京杭大运河
隋的灭亡
（2）轻徭薄赋
魏征多次进谏
（3）依法治国
修订《唐律疏议》
（4）吸取历史教训
以民为本
虚心纳谏
实行法治等
22.（1）科举制度
进士科
（2）文成公证入藏
民族平等友好
（3）鉴真东渡日本、玄奘西行
（4）先进的科技文化、统治者的开明、积极与外交往等。
第四单元
经济重心的南移与科技的进步
一、1-5DACCC
6-10BACBC
11-15DACCB
16-20BDBDD
二、21．（1）南方人口不断增加
北方战乱频繁，南方相对稳定
（2）苏湖地区
由北方转移到南方（从黄河流域转移到长江流域）
（3）
宋代
广告意识
海外贸易
（4）经济重心南移（南方经济的繁荣）
22.
（1）战国。生产(或采玉)、导航、迷信活动(或看风水)。
（2）航海领域。
（3）活字印刷术的发明、火药广泛用于军事等
（4）旧中国的愚昧落后，中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用。（言之有理即可）
第五单元
统一的多民族国家的巩固与社会危机
一、1-5CCDCD
6-10BDBCD
11-15DDCCD
16-20CACCB
二、21.
（1）郑和下西洋
促进了我国与亚非各国的经济文化交流
（2）抗击倭寇
郑成功
（3）闭关锁国
西方殖民者入侵
（4）由对外交往走向闭关锁国
22.（1）废除丞相制度
君主专制达到顶峰
（2）八股取士
（3）戚继光抗倭
郑成功收复台湾
（4）《本草纲目》《天工开物》
“东方医学巨典”
“17世纪中国科技的百科全书”
（5）
资产阶级革命或工业革命或民主制度的建立等
实行闭关锁国政策
（6）君主专制的加强与统治危机
第六单元
列强的侵略与中国人民的抗争
一、1-5
ABBCD
6-10
CBDCC
11-15
DDDBB
二、
16．（1）第一次鸦片战争
五口通商；
（2）《马关条约》
民族危机大大加深或半殖民地化大大加深
条约内容等任一
（3）八国联军侵华战争
保证严禁人民参加反帝活动
（4）一步步沦为半殖民地半封建社会
17.（1）《南京条约》
开始沦为半殖民地半封建社会
（2）圆明园
英法联军
（3）甲午中日战争
（4）《辛丑条约》量中华之物力，结与国之欢心
（5）近代列强的侵略
第七单元
近代化的艰难起步
一、1-5BADCD
6-10ABDAB
11-15BCDBA
16-20CABBC
二、21．（1）洋务运动
创办军事工业
（2）戊戌变法
发展工商业
（3）1911年
推翻清朝统治，结束帝制，建立中华民国
（4）民主与科学
（5）近代化的探索（或向西方学习）
22.
（1）中国同盟会
三民主义
（2）武昌起义（辛亥革命）
建立中华民国（领导辛亥革命），推翻封建帝制（结束了两千多年的封建帝制）。
（3）使民主共和观念深入人心（复辟帝制不得人心），
使进民族资本主义的发展（各种实业团体纷纷出现）
（4）伟大的资产阶级革命，民主革命的先行者。
第八单元
新民主主义革命的兴起
一、1-5DCBCB
6-10
ACDDC
11-15
BBDDD
16-20BDCCC
二、21.
（1）五四运动
工人阶级力量的壮大
（2）地域分布特点：国内代表来自地区较广泛；既有国内代表也有国际代表。
（3）领导工人运动
打倒北洋军阀（反帝反封建）
领导武装斗争
（4）使中国革命的面貌焕然一新等
22.（1）贵州遵义、甘肃会宁
（2）结束了“左”的错误在中央的统治，确立了毛泽东的军事领导地位。
（3）巧渡金沙江
强渡大渡河
过雪山等
（4）使中国革命转危为安，完成了伟大的战略转移
以经济建设为中心改善人民生活。
第九单元
中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利
一、1-5
BDDBA
6-10
DCDBB
11-15
CACBA
16-20BCDCD
二、21.（1）和平解决或国民政府答应停止内战，联共抗日；抗日民族统一战线（或国共第二次合作）初步形成
（2）
背景：日军发动全面侵华战争等。主张：实行全民族抗战等。
（3）正面战场：台儿庄战役等，敌后战场：百团大战等。
（4）中国的抗日战争对彻底打败日本帝国主义具有决定性的作用；为世界反法西斯战争
的胜利和人类文明的进步做出了重大贡献。
（5）如：抗战的胜利，是中国共产党正确领导人民抗战的结果；抗战的胜利，是建立抗
日民族统一战线，国共合作抗战的结果；抗战的胜利，是坚持长期抗战的结果等。
22.（1）国民党在军队数量与军事装备方面占绝对优势
（2）①辽沈战役
②淮海战役③平津战役
（3）得到了广大人民群众的支持，国民党发动内战不得人心，失败是历史的必然。
（4）得到验证。1949年4月南京解放，国民党政权垮台。
第十单元
走向社会主义之路
一、1-5DCDCB
6-10BBBCD
11-15
ACCCC
16-20CBCCA
二、21.（1）非常落后
第一个五年计划
重工业
（2）大跃进
人民公社化运动
（3）产量下降
国民经济比例失调
“左”倾错误的泛滥或大跃进与人民公社化运动的深入或片面大炼钢铁影响了农业生产与其它经济领域的发展。
（4）尊重客观经济规律，国民经济协调发展。
22.（1）和平共处五项原则
成为处理国与国之间关系的基本准则。
（2）求同存异；促进了会议的圆满成功，促进了中国同亚非各国的团结与合作。
（3）美国孤立中国政策的失败；美国与苏联争霸的需要；
（4）中国恢复在联合国的合法席位
双方签署《中美联合公报》
（5）独立自主的和平外交
外交环境不断改善，国际地位提高
第十一单元
建设中国特色的社会主义
一、1－5BDDCD
6－10BABCB
11－15BBDCD
16-20DCBAD
二、21.
（1）中共十一届三中全会
邓小平；
（2）“大跃进”和人民公社化运动；农村实行了家庭联产承包责任制
（3）深圳、珠海、汕头；
（4）实行公司制
建立社会主义市场经济体制
（5）发展态势良好，跃居世界第二；改革开放，坚持走中国特殊社会主义道路等。
22.
（1）《马关条约》解放战争后国民学政权退往台湾。
（2）“海峡两岸均坚持一个中国原则”。目标：保持所谓的台湾“主体性”。
（3）构想：“一国两制”。香港、澳门。
（4）有利因素：①两岸统一是两岸中华儿女的共同心愿；②一国两制政策在港澳的成功实践；③改革开放后大陆的综合国力增强；④祖国统一是历史最终的发展趋势等
第十二单元
古代欧亚文明
一、1-5
ABBBA
6-10DCACC
11-15CCCAB
二、16.（1）汉谟拉比
维护奴隶主的利益
世界上现存的古代第一部体系比较完备的成文法典
（2）雅典
公民大会
开创了古代社会奴隶制民主政治的典范
（3）对官员的有效监督
（4）亚洲：奴隶制专制统治；欧洲：奴隶制民主政治
17．（1）佛教
古代印度
（2）不同意，佛教是在西汉末年传入中国的
（3）基督教
（4）教皇
是西欧最大的土地所有者
（5）穆罕默德
政教合一
（6）都为统治者所利用，成为麻痹与统治人们的思想工具；它们的传播有利于各地区间文化交流。
第十三单元
近代的到来与确立
一、1-5BCACA
6-10
CCDCA
11-15
BBBCB
16-20DABDD
二、21.
（1）光荣革命
君主立宪制
《权利法案》
（2）殖民掠夺与资本输入
（3）持续上升
第一次工业革命的推动
（4）政治与科技的领先、海外市场的扩大等
22.
（1）文艺复兴运动
君主立宪制
（2）封建势力与英国的殖民统治
（3）英国《权利法案》；美国《独立宣言》或法国《人权宣言》
（4）三权分立的思想为美国所采用，人权思想指导了法国大革命；法国革命的思想影响了日本或拿破仑的《法典》推进了欧洲的民主进程等（言之有据即可）
第十四单元
资产阶级统治的巩固和扩大
一、1-5BBBBC
6-10
ADBDA
11-15
BBDDD
16-20AACAD
二、21．（1）俄国农奴制
农奴成为自由人
工厂数量增加
（2）明治维新
原因：面临民族危机（或生存危机）；受西方启蒙思想的影响
影响：走上发展资本主义道路（或实现了国家的现代化）
（3）创办近代企业，引进西方技术；提倡文明开化，大力发展教育；改革封建军制，创建近代化军队。（答出两点即可）
（4）
《解放黑人奴隶宣言》；奴隶得到解放，扭转了战争的不利局面
（5）坚持改革开放，建立先进制度、善于学习先进文明成果；重视教育和人才的培养；维护国家统一，为经济发展创造良好环境；对西方文明不能生搬硬套，应取其精华，去其糟粕；坚持民族团结、民族平等，共同繁荣原则等（其它答案言之有理亦可）。
22．（1）德国
在第二次工业革命中领先
（2）英法
占有更多的殖民地
（3）三国同盟与三国协约
萨拉热窝事件
（4）战争爆发的是因为列强经济发展的不平衡，后起的国家要求重新世界；战争的性质是非正义的帝国主义战争
第十五单元
两次世界大战间的东西方世界
一、1-5
DBDCC
6-10CCAAB
11-15DBCAD
16-20CCCAD
二、21.
（1）变化：不断减少
主要原因：苏俄（联）实行新经济政策。（或以固定的粮食税取代余粮征集制）
（2）重工业
实施两个五年计划的建设
（3）斯大林模式
片面发展重工业，导致人民生活水平大幅下降
（4）国民经济要协调发展，要将提高人民的生活水平放在首要位置等。
22.（1）罗斯福；经济大危机（或经济大萧条）。
（2）调整福利和劳资关系，发展经济；对工业的调整；
（3）政府直接招雇大批失业工人，兴建公共工程。
完成国家急需的工程，促进和重组对自然资源的利用。
（4）加强国家对经济的干预和指导。
第十六单元
二战及战后世界格局的演变
一、1-5
DBCDA
6-10
CDABD
11-15DDDDC
16-20DDADB
二、21．（1）三国协约、三国同盟；德国、日本；
（2）斯大林格勒战役；不仅是是苏德战场的转折点，也是二战的转折点；
（3）雅尔塔会议；两极格局。
（4）欧盟
东盟、日本、中国、俄罗斯等
政治多极化趋势。
22．（1）A
第三次科技革命中计算机网络的应用。
（2）经济全球化
发达国家拥有技术优势，获取高额利润，发展中国家主导负责加工制造，处于产业链的低端。
（3）污染环境；伤害劳工权益。
（4）政府应顺应经济全球化的潮流，学习与引进先进技术；积极发展民族自主知识品牌，企业必须承担其产品生产过程中的环境和社会责任。
专题与热点
专题一
中国古代专制主义中央集权制度
1．（1）分封制；拱卫王室，巩固了周王对周边的统治，推动了边远地区的经济开发和文化发展。
（2）御史大夫；司隶校尉
（3）加强君权，防止丞相专权。
（4）专制主义统治逐步加强
严重扼杀了社会的创造力，减缓了社会发展的步伐，阻碍了社会进步等。
2.（1）科举制度
进士科
（2）它是当时最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度；影响着教育和整个社会；自由竞争，公平公正；分科考试，选拔人才；强调以才能作为选官标准的原则；增强国家机构的活力和办事效率；推动政治、经济、文化的发展；体现任人唯才、唯贤，淡化世族、门第影响；中国的文化精华得到传承。
（3）实行八股取士
科举制度束缚了人们的思想
（4）《奏定学堂章程》
科举制度
（5）科举制度服务于政治的需要
专题二
我国社会经济的发展
1.
（1）秦国
奖励生产
（2）海外贸易
市舶（司）
（3）闭关政策（或闭关锁国政策、严格限制对外贸易）；限制了我国对外贸易和航海事业的发展；阻碍了中外经济的交流；使中国在世界上落伍。
（4）对外开放
前者目的是维护封建统治的需要，后者是主动开放，以促进经济的发展
（5）围绕改革开放回答
2.（1）求富
实业救国
（2）利用外资发展经济
发展工商业
（3）辛亥革命
促进了资本主义的发展
（4）近代以来民族工业的发展
专题三
我国的民族关系与边疆关系
1.（1）文成公主入藏
（2）元朝
行省制度
（3）确立了达赖、班禅的册封制度。（答出册封制度即可）
（4）尊重民族差异（“从俗从宜”，“从安其俗”或不改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰）
（5）66周年。原因：①西藏获得和平解放；②平叛；③进行民主改革（或废除农奴制）；④人民的努力（或农奴的生产热情）；⑤建立西藏自治区（或实行民族区域自治制度）。
2.（1）《马关条约》
解放战争后，1949年，国民党败退台湾
（2）“一国两制”
香港、澳门
（3）文化交流日益频繁
（4）台湾自古以来是中国不可分割的一部分；希望祖国早日和平统一
专题四
中国的对外政策与外交
1．（1）玄奘西游（或玄奘到天竺或西天取经）；鉴真。
（2）①国家实力雄厚：②手工业发展；③造船业发达。
（3）由开放的对外政策走向闭关锁国（闭关政策）。
（4）例：英国发动鸦片战争
强迫清政府签订《南京条约》
（5）开放则兴（或开放就会促进繁荣）；闭关锁国就会导致落后（或答落后就要挨打）；我们要实行开放的外交政策。
2．（1）和平共处五项原则。成为处理国与国之间关系的基本准则。
（2）亚非会议
求同存异
（3）新中国重返联合国、中美关系正常化、中日建交、中美建交等。
（4）最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体（意思相近即可）
（5）和平、友好、尊重、自主、合作等
专题五
中外历史主流思想的演变
1.（1）存百姓
贞观之治
（2）三权分立
《人权宣言》发表或《独立宣言》发表
（3）中国同盟会
三民主义
（4）改革开放
一国两制
2.
（1）文艺复兴。
但丁（达·芬奇、莎士比亚等也可）
（2）启蒙运动。
平等。
（3）新文化运动。
（4）中国特色的社会主义理论（答邓小平理论也可）
（5）促进社会变革；推动社会进步；促进革命成功；是人类社会进步的不竭动力；是新社会产生的号角等。（答出其中一点即可）
专题六
中外历史上的改革
1．（1）粮食产量大幅度上涨。新经济政策。
（2）颁布《农业调整法》，强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖；发放农业补贴。
（3）家庭联产承包责任制。极大地调动了农民的积极性，解放了农村的生产力，推动了农业发展。
（4）顺应历史潮流，大胆改革创新，关心农民利益等。（言之有理即可）
2.（1）按军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；承认土地私有。
（2）戊戌变法（或百日维新)；在社会上起到思想启蒙的作用；京师大学堂。
（3）A:农奴制；B:军事工业；C:求富；D:资产阶级性质的改革。
（4）做出把党和国家的工作重心转移到经济建设上，实行改革开放的伟大决策；提出建立社会主义市场经济体制。
专题七
中国共产党的奋斗历程
（1）使中国革命的面貌焕然一新
新民主主义革命取得胜利
类
别
成就
经济
图7
科技
图
4、图6
外交
图3、图
5
（2）
（3）对外开放（或设立经济特区）
农村改革（或实行家庭联产承包责任制）
（4）中国共产党将马克思主义与中国革命与建设的实践相结合，找到了一条适合自己的路。
2.（1）南昌起义
建立井冈山革命根据地
（2）遵义会议结束了“左”的错误在中央的统治，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。
（3）西安事变的和平解决。
（4）人民解放战争；开国大典（或新中国的成立）。
（5）大跃进与人民公社化运动
十一届三中全会
（6）中国共产党是与时俱进、实事求是的先进政党，只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国。
专题八
美国史及中美关系
1.
（1）美国
北美13个殖民地宣告脱离英国而独立
（2）南北战争
废除了黑人奴隶制，维护了国家统一
（3）第二次工业革命
爱迪生、福特、莱特兄弟等
（4）加强国家对经济的干预和指导；
（5）民族独立、国家统一、制度创新、科技进步等；
2．（1）八国联军侵华战争；《九国公约》。
（2）《联合国家宣言》；中国是亚洲战争的主战场，牵制了大部分日军，有利地支援了太平洋战场。
（3）杜鲁门主义
（4）1972年；尼克松总统访华，两国关系开始走向正常化。
（5）中美两国是世界大国，同时也是社会制度与意识形态不同的两个大国，两国关系直接影响到世界和平与稳定；随着世界经济全球化的趋势加强，两国之间应该加强合作、发展友好关系，言之成理即可。
专题九
日本史与中日关系
1.（1）美国等西方列强的入侵；1929年开始的资本主义世界经济危机；第二次世界大战日本战败。
（2）明治维新
走上了发展资本主义的道路，实行了富国强兵。
（3）对外侵略扩张
发动九一八事变或发动全面侵华战争等。
（4）科教兴国战略（答注重对经济的干预，制定切实可行的发展规划也可）
（5）深化改革，发展科教事业，实行和平外交。
2．（1）鉴真东渡；日本先后多次派遣唐使到唐朝。
（2）中国：洋务运动；日本：明治维新
影响：使日本走上了资本主义道路，摆脱了沦为半殖民地的危机。（1分）
（3）甲午中日战争；《马关条约》；中国半殖民地化程度大大加深
（4）七七事变（卢沟桥事变）
（5）争夺殖民地与势力范围
对战争的深刻反省
（6）①以史为鉴，面向未来。日方必须正视侵略历史，妥善处理历史遗留问题；
②双方通过对话、平等协商，友善解决分歧；加强经济文化等领域的合作，实现共同发展；③和则两利，斗则两伤。两国政府应从维护世界和平稳定和发展的大局出发，实现中日关系的健康发展。（写出一点言之有理即可）
专题十
欧洲主要资本主义国家发展史
1.（1）三国协约和三国同盟（协约国集团和同盟国集团）；
（2）凡尔赛体系；第二次世界大战（二战）；
（3）欧洲联盟（欧盟）；
（4）围绕由对抗（或对立战争）到合作（或和平团结）的总体的趋势回答即可。
2.（1）
俄国1861年改革
第一次世界大战。
（2）新经济政策
斯大林格勒战役
（3）苏联解体
斯大林模式的弊端或人民生活长期低下
（4）革命和改革推动社会发展；事物的发展不是一帆风顺的；国家的发展要符合国情，遵循客观经济规律，关注民生等。
专题十一
战争、国际组织与世界格局
1.（1）主要矛盾：图一，英德矛盾；图二，美苏矛盾
影响：图一，导致一战爆发；图二，导致两极格局形成（或将“冷战”推向高潮）。
（2）组织：欧洲共同体。
历史作用：振兴了西欧，动摇了美国的霸主地位，推动了世界的多极化。
（3）问题：亚太地区局势紧张。
原因：美国推行霸权主义和强权政治；美国为了牵制中国的发展。
（4）
主题：大国关系与国际格局、大国博弈……。
2.（1）凡尔赛---华盛顿体系
巴黎和会
华盛顿会议（1分）
（2）
第二次世界大战
“冷战”
（3）政治多极化
经济全球化
（4）提高综合国力；奉行独立自主和平外交政策；发展与世界各国的友好关系；反对霸权主义和强权政治，反对恐怖主义。
专题十二
三次科技革命
1.
（1）棉纺织业；鸦片战争；
（2）爱迪生；南北战争后资本主义的统治得到巩固与加强；
（3）原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用；东红一号卫星发射成功；
（4）环境问题、交通问题、资源问题等，即科技发展进程中出现的负面影响；
（5）科技是第一生产力，科技也是一把双刃剑，要正确利用科技，减少负面影响；
2．（1）中国：传统科技重经验总结；实用性和综合性较强。
西方：近代科学重视观察试验和分析；形成了系统的科学理论。
（2）趋势：逐渐从先进转为落后，与西方差距拉大。
原因：八股取士制度的严重束缚；人才培养不能同社会生产相结合。
（3）第二次工业革命
创办军事工业与民用工业
（4）生物工程，科学家的科学技术是推动现代生产力发展中的重要因素和重要力量．科学技术是现代生产力发展和经济增长的第一要素
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篇2：岩口镇中心小学20XX年上学期期中考试方案1
岩口镇中心小学2015年上学期期中考试方案1 本文关键词：上学期，中心小学，期中考试，口镇，方案
岩口镇中心小学2015年上学期期中考试方案1 本文简介：岩口镇中心小学2015年上学期期中考试组考方案一、组织机构：1、领导小组：组长：彭高中副组长：钟蓓成员：陈勇李伯民王建志丁念祥刘旭华黄友明陈文君袁艳芬2、考务组：钟蓓3、保密组：丁念祥4、后勤组：李伯民丁念祥5、安保：带考老师负责本班学生的安全，对本班学生进行安全教育。6、考点的主考、副主考：校长任
岩口镇中心小学2015年上学期期中考试方案1 本文内容：
岩口镇中心小学2015年上学期期中考试组考方案
一、组织机构：
1、领导小组：
组长：彭高中
副组长：钟蓓
成员：陈勇
李伯民
王建志
丁念祥
刘旭华
黄友明
陈文君
袁艳芬
2、考务组：钟蓓
3、保密组：丁念祥
4、
后勤组：李伯民
丁念祥
5、安保：带考老师负责本班学生的安全，对本班学生进行安全教育。
6、考点的主考、副主考：校长任考点主考，教学副校长任考点副主考。
二、考试科目、内容及形式
1、考试科目
小学一、二年级：语文、数学
小学三至六年级：语文、数学、综合（英语50分、思品和科学各25分）
2、考试内容：所有年级的考试内容均为本学期所学内容，体现课改精神。
三、二、考试时间、科目、时量
1、考试科目：语文
数学
英语
2、时量：一、二年级语数均为60分钟。三、四、五、六年级语文90分钟，数学90分钟，三、四、五、六综合60分钟。
四、考试时间：
年
级
日
期
考试科目
考试时间
一、二年级
2015年4月29日
语
文
9：00---10:00
数
学
10：50---11：50
三、四、五、六年级
2015年4月29日
语
文
8：30---10:00
数
学
10：20---11：50
英语
12：10---13：10
综合
13：45---14：45
四、考前准备
1、考点要选定时钟、对准北京时间、调试好播音系统、指定专人统一发信号、播音。每场考试的统一信号为“三铃两哨”，即：考前15分钟为第一次铃声→监考者核对准考证、相片；考前5分钟吹发卷哨→监考老师当众拆卷、发卷，考生在试卷上规定的地方写上学校、班级、考号、姓名，但不得作答；正式时间到为开考铃→考生开始作答；离考试结束还有15分钟吹提醒哨→提醒考生还有15分钟；考试结束为终考铃→考生一一退出考场，监考老师收卷。
2、考点应在考前准备好草稿纸（语文考试每人一张8开白纸；数学考试每人两张8开白纸；其余各科考试每人一张16开白纸。）、墨水、浆糊、大订书机（针）、小刀等物品。
3、考点要检查调试好供外语听力考试用的校园广播系统或交直流两用录音机、保证每考室一台和适量备用机、仔细检查电源、音质、音量、按键等是否符合要求。不能保证每室一台的要安排适量人员巡回播放磁带。
4、教导处打印好学生考场安排表、学生考号对照表、座位卡等相关资料，班主任让学生记住自己的考室、考号。并对学生进行安全教育。
6、教导处打印好考室示意牌（考室序号、起止考号（或学籍号）、监考轮换表、缺考学生登记表等相关资料。
五、考室布置
1、、标准考室按每室45人设置，五排九座；每室58人，则七排九座，每排8、五年级按每室63人设置，六年级按每室40人设置。
考室实行单人单行，单人监考，每室排成9行，每行人数尽可能均等，行与行之间最大限度隔开，考试时课桌内不准有任何书籍，学生朝桌背坐。班主任于4月28日放学后将考室布置好，布置考室时要注意：教室前面的黑板上要书写(张贴)“沉着、认真、细致、守纪”八个大字。座次卡张贴在课桌的左角上。考号按“s”形排列，考室前门张贴本考室示意牌（考室序号和考生的起止考号）。考室门外放置一张课桌，备考生存放物品。每次考试应提供每个考室《准考证号和学号对照表》给本室监考人员使用。考室要做到清洁、卫生、考室内不准堆放多余的桌椅杂物、原来张贴的资料、图表、墙报及其它资料必须清除或覆盖、抽屉内不准遗留任何纸张。考点办公室、装订室设在教师办公室。
2、答卷以考室为单位装订。
3、监考员必须认真清点试卷，按照考号顺序（含缺考卷）从小号到大号(小号在上)整齐码放，加封底、封面，每一个考室装一本（用大订书机订牢，每本订针4-5个）。
4、本次考试按本期期初实际人数参考，按本期期初人数的90%统计成绩，但必须100%参考。（人数按四舍五入计算）
5、严格执行考务制度，杜绝工作差错，提醒学生写好考号。如在试卷上做记号，该科记零分。
6、监考人员错装、倒装试卷1张罚人民币5元，漏装试卷1张罚人民币20元，试卷装订不规范罚人民币5元。
特别说明：
1、外出监考的老师必须于8:00中赶到监考学校。
2、外来监考人员的生活均由各学校(或考点)安排妥当。
九、监考安排
2015年2月2日
年级
考点
考室
考室布置
人数
考号
监考教师
带考班主任
一
中小
一
张丽
45人
1001-1045
罗建兵
张丽
黄镁
袁艳芬
陈文君
黄友明
二
黄镁
45人
1046-1090
黄立兵
三
曾连
14人
1091-1104
范莉
碑小
四
黄立兵
19人
1105-1123
肖丫丫
马小
五
范莉
19人
1124-1142
马忠林
塘小
六
罗建兵
17人
1143-1159
肖彩霞
、
二
中小
七
彭芸
45人
2001-2045
李顺良
彭梦滢（放听力）
曾连
八
蒋玉珍
45人
2046-2090
龙小娟
九
邹慧兰
59人
2091-2149
罗建华
袁艳芬
陈文君
黄友明
碑小
十
罗建华
32人
2150-2181
颜时局
马小
十一
龙小娟
35人
2182-2216
罗华琪
塘小
十二
李顺良
31人
2217-2247
蒋娟
三
中小
十三
肖多艳
45人
3001-3045
黄艳金
蒋盛良
邹慧兰
袁艳芬
陈文君
黄友明
十四
陈丹
45人
3046-3090
李淑金
十五
李美姜
45人
3091-3135
肖娇
十六
彭婧
28人
3136-3163
张丽
碑小
十七
黄友明
39人
3164-3202
黄珍
马小
十八
袁艳芬
35人
3203-3237
杨慧芳
塘小
十九
黄艳金
20人
3238-3257
罗品成
四
中小
二十
贺小红
45人
4001-4045
彭珍珍
蒋玉珍
戴琪瑛
袁艳芬
陈文君
黄友明
二十一
戴琪瑛
45人
4046-4090
朱娟
二十二
彭梦滢
45人
4091-4135
马歆
二十三
蒋盛良
18人
4136-4153
黄镁
碑小
二十四
朱娟
30人
4154-4183
彭述春
马小
二十五
马歆
35人
4184-4218
陈玲
塘小
二十六
陈文君
19人
4219-4237
马建华
五
中小
二十七
陈丹
45人
5001-5045
贺小红
陈丹
李美姜
彭芸
二十八
李美姜
45人
5046-5090
肖多艳
二十九
彭芸
45人
5091-5135
彭婧
三十
蒋玉珍
45人
5136-5180
戴琪瑛
三十一
蒋盛良
57人
5181-5237
曾连
六
中小
三十二
贺小红
45人
6001-6045
陈丹
贺小红
肖多艳
彭婧
三十三
肖多艳
45人
6046-6090
李美姜
三十四
彭婧
45人
6091-6135
彭芸
三十五
彭梦滢
45人
6136-6180
刘旭华
三十六
邹慧兰
46人
6181-5226
王建志
十、阅卷安排（4月30日上午8:00自带红笔在阶梯教室开会）
年级
语文
数学
英语
思品
科学
一
曾连、颜时局
罗华琪、马建华
二
张丽、黄镁
肖娇、肖彩霞
三
蒋玉珍、戴琪瑛、彭珍珍
范莉、李顺良
蒋娟
陈文君
马歆
四
蒋盛良、邹慧兰、袁艳芬、
黄友明、杨慧芳、李淑金
黄艳金
黄立兵
肖丫丫
五
贺小红、彭婧、肖多艳、罗建兵
黄珍、钟蓓、陈勇
罗建华
陈玲
彭述春
六
彭芸、李美姜、陈丹、龙小娟
刘旭华、王建志、罗品成
彭梦滢
朱娟
马忠林
阅卷要求：
1）教师本着对教学负责的态度认真地进行阅卷，按时完成任务。
2）各年级必须流水阅卷，不涂改考生答卷和成绩，不随意泄露评卷、统分情况。
3）各年级阅卷完毕，填好统分成绩册交到教导处。
4）各班主任期中质量分析在下周星期一上交。
5）各班主任老师对本班各科成绩汇总。并在下周星期一上报各班要表彰的学生名单。
十一、输盘安排
一、三、五年级：钟蓓、肖多艳
二、四、六年级：曾连、彭梦滢
岩口镇中心小学
2015年4月27日
篇3：2020年教师中考百日冲刺发言稿
20XX年教师中考百日冲刺发言稿 本文关键词：发言稿，冲刺，中考，百日，教师
20XX年教师中考百日冲刺发言稿 本文简介：20XX年教师中考百日冲刺发言稿20XX年教师中考百日冲刺发言稿1各位领导、老师、亲爱的同学们：下午好!在这春光明媚，万物复苏的季节，我们迎来了20XX年九年级中考百日誓师大会，此时此刻，作为一名九年级的普通教师，我的心情非常激动。这将是一次有重大影响和创造业绩的大会。同学们风雨拼搏了九年，距离我们
20XX年教师中考百日冲刺发言稿 本文内容：
20XX年教师中考百日冲刺发言稿
20XX年教师中考百日冲刺发言稿1
各位领导、老师、亲爱的同学们：
下午好!
在这春光明媚，万物复苏的季节，我们迎来了20XX年九年级中考百日誓师大会，此时此刻，作为一名九年级的普通教师，我的心情非常激动。这将是一次有重大影响和创造业绩的大会。
同学们风雨拼搏了九年，距离我们期盼的中考仅有100天。100天，在历史的长河中犹如沧海一粟，然而对于你们，它可以使时光倒流，完成九年积淀的知识的回顾;也可以让我们的教师尽情施展点石成金的教学艺术，可以让我们的教学水平达到一个崭新的高度。
它是黎明的前奏，它是天籁的声音，它是出征的战鼓，它是拼搏的号角。在此，我代表九年级全体教师，向学校、向同学们承诺：
我们都将伴随着你们一起拼搏，风雨同舟。
我们将忠于职守，时刻牢记“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的宗旨，以身作则，言传身教。
我们将精诚团结，通力合作，步调一致，对于九年级每一位同学，我们将是你们的参谋，更是你们最坚强的后盾。
我们将笑对每位同学的提问和质疑，刻苦钻研，潜心备课，努力完善教学方法，不断提高课堂45分钟效率;随时关注中考动态，采集中考最新信息，全力帮助同学们发挥出自己的最佳水平，最大限度地提高同学们的学习效率、复习效率和考试能力。
同学们，我们就站在你们的身边，我们愿以自己的努力和智慧与你们共担一份责任，共同一份耕耘，并期盼共享一份收获的喜悦。
同学们!在你们的肩上，担负着祖国的希望，社会的责任，人类美好的未来!你们不要再停留在“十年寒窗苦”的幽怨中，美丽从来就离不开艰辛;你们不要再感叹“古来征战几人回”，懦弱从不属于青春少年，历史从来就是勇敢者大笔书写，今日拼搏的汗水，必将化为明日的灿烂之花。
同学们!人生是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，在这仅剩的100天内，让我们只争朝夕，一起见证朝阳，沐浴风雨，以信心，以耐力，以压倒一切的劲头，扬起中考直济沧海的风帆，奋勇地向前冲刺!
我们坚信：今年六月的硕果会更加飘香，今年六月的笑脸将更加灿烂。
20XX年教师中考百日冲刺发言稿2
各位老师、同学们下午好：
同学们、此时此刻，面对你们一张张充满朝气、热情洋溢的笑脸，我们感到格外欣慰和激动。欣慰的是你们的神情里透露出我们外语中学同学特有的那份执着和自信;激动的是你们一定会有出色的表现，为美好的前程挥洒汗水，为父母的脸上增添容光，为学校的发展再次描绘秀美的画卷。
不知同学们是否还记得刚走入中学时欣喜或胆怯，是否记得自己写第一篇作文时的稚嫩?灯光下有你们挑灯夜战的身影，校园里有老师为备课、改作业的披星戴月。今天的成绩凝聚我们师生共同的辛勤和汗水。近三年的时光我们一起走过，不知不觉中我们走到了今天——离中考只有百天的3月22日!如今，你们面临人生的第一个抉择，放飞梦想是我们的心愿，青出于蓝而胜于蓝是我们所有老师共同的期盼。那么怎样实现我们的梦想呢?我想讲两个小故事，让大家体会。
一位德高望重的牧师，有一天对学生说：谁要把《圣经》第五章到第七章都背出的话就邀请谁去西雅图的高塔餐厅参加免费聚会。几万字的内容，有相当的难度，许多学生望而却步。几天后班里的一个11岁的小男孩，站在牧师面前声情并茂地背诵了所有内容。牧师在赞叹男孩那惊人的记忆力的同时，不仅好奇地问：你为什么能背下这么长的文字呢?男孩不假思索的回答：我竭尽全力去背了。16年后，那个男孩成了世界著名软件公司的老板。他，就是比尔盖茨。他的成功在于他做每件事都竭尽全力。竭尽全力让他做到了别人认为做不到的事。
清华大学有一条不成文的规矩：即入学的第一节体育课老师会给同学们说本学期结束，每一个人都要一口气跑够3000米。有些同学开始抱怨说1000米都够呛，何况3000米?老师说：好啊，跑不下来，取消保研资格。怎么办呢?跑啊。每天3000米，结果到学期末，所有的同学都能跑下3000米，身体练的倍棒。清华在学习上对学生怎样要求呢?一位教经济学的教授，给学生讲完课后要求学生做一个程序软件。学生说你没有讲过啊，有的说我们都没有听说过啊。老师说：三天交作业，否者这一科不及格。学生们开始泡图书馆，第一天知道了这个软件是什么，第二天会编简单的程序，第三天所有的学生交上了作业，而且全部合格。这些内容来自于一位清华学子公开的日记。竭尽全力让学子们完成了自认为做不到的事
情，这是一种毅力，更是一种品质。
竭尽全力，你不会错过课堂上老师讲的每个知识点，特别是细节;竭尽全力，你就不会偷懒，作业草草了事;竭尽全力，你会主动寻找自己的弱项，并把它补强。竭尽全力，你不会自己暂时的落后而轻言放弃，你会做出你认为你做不出的成绩，你也会创造奇迹。
同学们，生命不打草稿，人生没有彩排，我们要用百天的时间丈量自己的脚步，把自己的每一秒记录。一百日会战，两天定夺，无论成败，我们都要坚持自己的追求一路前行，
谁努力，谁成才，成功蕴藏于比别人更多一点努力之中，蕴藏于比别人更多一份坚韧之中，蕴藏于比别人更多一些细致之中，蕴藏于我们的信心之中。面对挑战，面对竞争，面对选择，面对中考，竭尽全力，我们的同学一定会成功!同学们，让我们勇敢的去迎接，拥抱成功吧。
20XX年教师中考百日冲刺发言稿3
尊敬的各位领导，敬爱的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!作为教师代表在这里讲话，我感到万分荣幸。
首先，请让我代表李明瑜主任，和初三年级的全体师生，对前来参加大会并一直对初三工作给予大力支持的学校领导和全体教职员工表示衷心的感谢!
今天，我们在这里隆重集会，召开20
xx届中考百天誓师大会，这标志着20
xx年中考的号角已经吹响，厉兵秣马，箭已在弦，弓已拉开!
同学们，整整三年啊!弹指一挥间。老师们还记得你们刚入学时戴着红领巾的稚气模样;还记得军训时你们高抬手臂，脚踢正步的庄重神态;还记得金秋体育节上你们奋力奔跑，加油呐喊的雄壮场面;还记得飞雪迎春艺术节上你们尽情歌唱，舞蹈的欢乐场景;老师们记得你们在班干部竞选时的第一次演讲;在团员评选时的第一次发言;在学期末评优时的第一次表态……同学们啊!你们的第一次作业，第一次扫除，第一次出黑板报，第一次大合唱，第一次为胜利流下的激动的泪水，第一次为争取荣誉而淌下的辛勤的汗水……这许许多多的第一次都被老师们珍存在记忆里!孩子们，谢谢你们，老师们非常荣幸能陪伴你们走过三年时光，是你们让省实验的校园生机勃勃，是你们让初三年级蒸蒸日上，是你们让老师们找到了人生的坐标，是你们让老师们永远激情澎湃，永远豪情满怀!
同学们，你们又是多么幸运，当你们刚走进校门时，我校的国际标准的运动场就交付使用了，你要知道，你们的学哥学姐们可是在尘土飞扬中打球奔跑的，在全省中小学中惟有我校拥有这样气派的国际标准的运动场。当你们步入初三时，以潘校长为代表的新一届领导班子走马上任，他们锐意改革，激情满怀，教学为先，学生为先，马上配备了现代化的投影，展台，笔记本，为教学带来了极大的便利!因此我想告诉同学们，你们这一届是最幸运的!
同学们，在感受幸运的同时，别忘了陪伴你们三年的这些世上最可爱的老师们，初三年级的34位教师，他们业务精湛，师德高尚，乐于奉献，勤于思考;34位教师中参加过中考命题的有12人次;国家、省级骨干教师12人;市级骨干教师10人;在国家、省级大赛获奖的25人;在市级获奖的9人;这是一支中考指导最权威，初三应考最高效，奋战百天最顽强的精干的战斗团队。这样一个团队，加之我校蓬勃向上的发展局面，和以潘校长为核心的领导班子的英明领导，20
xx届中考一定会再创辉煌，老师们士气高昂，信心百倍，也请同学们满怀信心备战这最后一百天!
在这最后的战役中，请允许我代表老师们叮嘱同学们这样几句话：
第一句话：处境在于心境;眼界决定境界;思路决定出路。
初三的生活是紧张的，是累的，是苦的，是两头不见太阳的，红血丝，熊猫眼是初三学生的普遍特点，累和苦是初三生活的常态，长春市的五万多考生都是又苦又累啊!抱怨是懦夫的托词，懒惰是失败的借口，逃避是无能者的盾牌，五万多考生过中考独木桥，狭路相逢勇者胜，换一个角度想想，紧张又何尝不是充实的同义词?劳累何尝不是奋斗的亲兄弟?痛苦何尝不是光明来临的前奏?处境在于心境，让自己的心沉静下来，安静下来，听一听中考的声声号角，听一听书本的声声召唤，听一听体内的声声心跳……能奋斗，能拼搏证明你有实力，有能力;能受苦，能挨累证明你在用双手争取美好的未来;能紧张，能痛苦证明你的生命正鲜活，正在剥茧抽丝，正在经历着美丽的成长蜕变，祝贺同学们，你又长大了一点点!处境在于心境，心态决定成长姿态。
“行百里者半九十。”无论做什么事情，越是到最后，越是对一个人耐力的考验，越是对一个人意志品质的考验，这最后的一百天就是整个初中三年的另一半，每一天都应该当十天用，不要认为快到终点了，可以松口气了，错误、失误、退步往往在这个时候产生，没有这样的认识，没有这样的眼界，很难有初三境界，很难保持旺盛的斗志，因为最后这一百天松劲了，而让前面将近三年的努力付之东流，同学们认为值得吗?眼界决定境界，把眼光放在整个三年，到今天你才走完了一半啊，切记：行百里者半九十!
思路决定出路。不要认为这一百天大局已定，努不努力一个样，与其挨累没进步，还不如偷点懒，得过且过。付出了总会有回报，中考试题不难，最近各科的两套样题同学们都见识了，并不难，不是到最后一天，就有机会，每天努力一点点，就离成功近了一点点，起码等中考后你能对自己说：最后这一百天我真的是尽力了，我无怨无悔，这一百天的努力，让我对自己的智商和学习状态更有自信，相信我的高中生活会有新的开始，相信这一百天的努力让我重新树立了更高远的人生目标。
第二句话：年轻就是资本，是学习知识和打拼生活的资本;做自己的主人，做生命的主人。
同学们正处于花季，生命的枝头还带着早晨的露水，那么清新，那么美好，一切都刚刚开始，一切都来得及，年轻就是资本，但不是放纵的资本，懒惰的资本，而是学习知识的资本，打拼生活的资本。
青少年时期是记忆力最好的时期，是学习知识的黄金时期，也是形成好习惯，养成好思维，培养好品格的最佳时期，这个时候为人生大厦打下坚实的地基，终生受益。命运掌控在自己的手中，要做自己生命的主人。
做自己的主人，表现为能管好自己的嘴，闲话少说，自律自爱;管好自己的手，闲事少干，自尊自强;管好自己的腿，闲处少去，自省自立;管好自己的心，闲情少思，自重自觉。这最后一百天，一定要做自己的主人，将来你才能做自己生命的主人。
请同学们记住：不要以为年轻就一切还来得及，来不及的不是年龄，而是岁月流逝中所积累或错过的一切。
第三句话：这一百天的战役，你们并不孤单，老师们永远和你们并肩作战;你们要勇敢搏击，吉林省实验中学永远是你们的坚强后盾。
这最后一百天，请允许我代表初三年级的所有老师向同学们承诺：绝不放弃你们中的任何一位同学，只要你们有一点点进步的心思，老师们一定回报百倍的耐心，让你们悬崖前勒马，迷途里找到回家的路;同学们提出的任何要求，只要与学习有关，合理的就满足，合情的就解决;同学们提出的任何问题，只要与中考有关，老师们一定耐心解答，直到同学们满意。所有老师一定会成为同学们学习上的指导员，心理上的辅导员，纪律上的督导员，生活上的服务员。
同学们，备战这一百天的路上，你们并不孤单，老师们永远和你们并肩作战，看看老师们着急的眼神吧!听听老师们苦口婆心的劝说吧!想想老师们那厚重的期盼吧!或许你会找到备战这一百天的理由;拼搏这一百天的动力;苦战这一百天的豪情!
同学们，勇敢搏击吧!吉林省实验中学永远是你们的坚强后盾。本届新的领导班子制定了新的奖励政策，在统招生、自费生、国际交流班各个层面，都有针对本校初中毕业生的优惠政策，努力吧!同学们!这古老芬芳、优雅迷人的校园正在向你招手。
再奋战100天，给自己一个惊喜!
再拼搏100天，给学校一个奇迹!
再苦战100天，给未来一片光明!
立壮志，九年磨一剑;铸辉煌，百日试锋芒!
长风破浪，直济沧海;蟾宫折桂，舍我其谁?
愿初三年级的全体师生：
静心砥砺，脚踏实地，全力以赴，苦战百天，争分夺秒凌绝顶，让理想闪光;
豪情满怀，志在高天，放手拼搏，绽放六月，你追我赶扬风帆，创实验辉煌!
谢谢大家!