大学生活主题班会 本文关键词：班会，大学生活，主题
大学生活主题班会 本文简介：大学生活主题班会电商2班一、活动目的通过此次活动帮助新生树立起正确的心态来学习和生活。2、活动对象经济系2011届电商2班3、活动时间2011.09.114、活动流程1.开场白(助班自我介绍发言)2.观看PPT（我们的大学生活）3.同学们自我介绍(巧芬记住每个同学的个性、特长，爱好)4.找朋友、心灵
大学生活主题班会 本文内容：
大学生活主题班会
电商2班
一、活动目的
通过此次活动帮助新生树立起正确的心态来
学习和生活。
2、
活动对象
经济系2011届电商2班
3、
活动时间
2011.09.11
4、
活动流程
1.开场白(助班自我介绍发言)
2.观看PPT（我们的大学生活）
3.同学们自我介绍(巧芬记住每个同学的个性、特
长，爱好)
4.找朋友、心灵感应.
6.选临时班干(男女负责人、体育委员、文娱委员)
7.熟悉大学校园。
5、
活动规则
1.找朋友：全班人分为俩个小组，助班各带一组。每一组人围成
两个圆圈，内圈的人不动，外圈的人走动，每走到一个内圈人的面前
问他的姓名和爱好，内圈的人也同样问外圈的人。十分钟后，随机抽取几个人问另外几个人的兴趣爱好，答错有惩罚。
2.
心灵感应：全班人分为两个小组，助班各带
一组。我们给出六组数字，让新生站成俩个竖排，
前面的人背对着后面的人，后面的人传递数字给前
面的人，只可以用肢体语言，不可用眼神和语言交流。输出方有惩罚。
3.
拼字条：全班人分为两个小组，助班各带一组。我们准备两篇励志的文章，我们打乱顺序，让新生们拼这一篇文章，然后退出两个组长出来朗诵励志文章。
4.才艺挖掘：全班分为两个或三个小组，让每个小组在10分钟内表演一个节目，无任何要求。
大学会出两种人，一种是人才，一种是人渣。
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篇2：“诚信考试杜绝作弊”主题班会提纲
“诚信考试杜绝作弊”主题班会提纲 本文关键词：班会，提纲，杜绝，作弊，诚信
“诚信考试杜绝作弊”主题班会提纲 本文简介：“诚信考试，杜绝作弊”主题班会今天是6月4号，去年的这个时候对于我们同学来说可以说是记忆深刻，那就是即将面临的高考。那么今年这个时候我们已经顺利的考入大学了，可是一年一度的高考又要开始了，你们的学弟学妹们也面临着和你们当时一样的挑战。那对于我们在座的同学来说面临的挑战是什么？就是期末考试。本周是第十
“诚信考试杜绝作弊”主题班会提纲 本文内容：
“诚信考试，杜绝作弊”主题班会
今天是6月4号，去年的这个时候对于我们同学来说可以说是记忆深刻，那就是即将面临的高考。那么今年这个时候我们已经顺利的考入大学了，可是一年一度的高考又要开始了，你们的学弟学妹们也面临着和你们当时一样的挑战。那对于我们在座的同学来说面临的挑战是什么？就是期末考试。本周是第十四周，我们第十七周结束课程，第十八周开始期末考试。不管是高考还是期末考试，只要说到考试，大家都能联想到得就是考试作弊，可以说现在的考试作弊现象是大家众所周知的，那么针对这个问题，我们今天召开班会，班会的主题就是“诚信考试，杜绝作弊”。
诚信自古有之，孟子曾经说过：“车无辕而不行，人无信则不立。”对于当代大学生来讲，明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的“通行证”，诚信也是每个大学生应有的道德基础。
考试，作为一种较好的相对公平的测试评价形式，一直被广泛应用于各级学校。为什么要考试？首先，考试是测试同学们对某门课的掌握程度;其次，考试是测试同学们的学习技巧和记忆力;
再次，考试是评估老师的教学质量,了解哪些教得不错,哪些需要加强;
但是我认为考试最重要的，是测试同学们是否诚信!
然而近年来，各种考试中出现的作弊现象可以说是众所周知，屡见不鲜，甚至在万众瞩目的高考中也频频出现。抄袭、夹带等作弊行为成为部分同学应付考试的法宝。每年考试，学校总能查出几个作弊学生。可以说大学生考试作弊已成为一个普遍存在的恶劣现象，而且伴随着科技的高速发展，作弊手段也层出不穷。隐形耳机、无线接收器等诸如此类高科技通讯技术使考试作弊更是防不胜防。另外，枪手替考也是普遍利用的作弊手法。考试请人冒名顶替入场，以考试通过收取一定费用，貌似替考和被替考者各取所需，达到了“双赢”的效果，实则贻害无穷。尽管各高校都制定了相对完善的监考制度和惩罚机制，对监考人员也有严格的考核，但有的学生依旧一意孤行，顶风作案。就拿咱们学校来说，咱们学校制定了非常明确的《考试违纪、作弊的认定及纪律处理规定》，每年开学和期末考试之前都会组织同学们进行学习，但是仍然有一部分学生，无视学院的相关规定，在考试中作弊。相信大家都记得，每年期末考试时，各个教学楼下面都会贴满了关于考试违纪的处理决定。
那么为什么有这么多同学，无视学院的相关管理规定，在期末考试中铤而走险，利用作弊的手段来应付考试呢？首先从心里上来说，作弊行径，同学们多是理解大于责备，同情多于反感，更有甚者认为大学考试作弊乃是理所当然。这就为作弊者提供了相对轻松的心理环境。即使被抓，当事人也只会感慨运气不佳、时运不济，而无羞愧悔过之心。也正是由于这个现象的出现，作弊的学生屡禁不止。其次，从学习态度上来说，有一部分同学平时不注意学习的积累，上课不认真听讲，甚至逃课，期末阶段不对所学的课程进行复习，到期末考试的时候才发现自己什么都不会，但是又怕考试不及格对自己带来不好的影响，所以就孤注一掷，通过考试作弊的手段应付期末考试。
下面我们通过几段视频短片来了解一下******。
（最好有高考作弊的视频）
看完视频，我相信大家都对诚信考试有自己的理解，下面就请同学们发表一下自己的看法。
同学发言：（1、考试作弊的影响---学习方面，就业方面等等。
2、考试作弊的危害。）
通过以上同学的发言，我相信同学们都能够深刻的体会到考试作弊的危害，也应该更深刻的认识到诚信考试的重要性，那么为了表明我们在即将到来的高考和本次期末考试中的态度，我建议大家签署考试诚信承诺书，并进行宣誓。
同学们签署考试诚信承诺书。
班长带领同学们宣誓。（誓词中最好包括杜绝高考作弊和期末考试作弊两个方面）
总结：
通过刚才同学们的发言，我们知道考试的意义已经不局限于复习和测评的狭隘范畴，更是未来招聘时自身素质和真才实干的直接量化体现。而在考试中弄虚作假是经不住时间的考验的，在北京、上海、广东的人才市场，大多数用人单位不愿意招聘应届毕业生，认为他们有文凭没水平。这已成为一个残酷而不争的事实。我带的10级的一个学生，现在大四即将毕业，她家里已经帮他安排了一份工作，只等毕业拿到学位证毕业证就可以上班了，但是这名学生由于在大二的时候考试违纪被取消授予学位证，导致他现在只能眼睁睁的看着失去这个工作的机会。
所以通过今天的班会，我们应该明白诚信考试的重要性。诚信不仅体现在考试上，也体现在做人上，诚信是中华民族的传统美德，也是公民的一项基本道德责任，是为人处世之本，我们作为当代大学生必须具备诚实守信的品德，方能在日后竞争激烈的社会中立于不败之地。我们在大学里要学的不仅仅是书本知识，我们更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切，一味地因追求高分而忽略道德，这不仅是对其他同学的不公平，更是对自己不自信和不负责任的表现。而作弊不仅是对我们自己能力的否定和蔑视，更是对我校良好风气的亵渎，作弊者不仅丢掉了诚信，更丢掉了尊严。
我们作为莘莘学子中的一员，应当以诚信为本，树立道德新风，做文明公民，这既是时代的需要，也是做人的道德底线。让我们诚实的面对自己，守住内心的一份坚持，从自己做起，从现在做起，交出一份诚信的答卷。让我们为学校的学风建设共同努力，为严肃考风考纪撑起一道诚信、文明、自觉、向上的美丽风景线。
最后，预祝我们大家能在即将到来的期末考试中诚实面对自己，考出好的成绩。
篇3：“文明用语做文明人”——主题班会
“文明用语做文明人”——主题班会 本文关键词：文明人，班会，文明用语，主题
“文明用语做文明人”——主题班会 本文简介：“文明用语，做文明人”——主题班会一、班会的目的本次活动，针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好学生。二、班会的要求1、通过同学们的活动参与，明确“文明礼貌”
“文明用语做文明人”——主题班会 本文内容：
“文明用语，做文明人”——主题班会
一、班会的目的
本次活动，针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好学生。
二、班会的要求
1、通过同学们的活动参与，明确“文明礼貌”在我们生活、学习和交往中的重要性。
2、使同学们对“文明礼貌”有更加深刻的认识。
3、引导、教育同学们做文明的孩子、文明的学生和文明的公民。
三、班会的准备
1、发动学生收集文明礼貌用语，排练小品、相声等。
2、制作课件。
3、快板《假如》。
四、班会的过程
1、主持人宣布主题班会开始
2、小品《相撞之后》
3、小组竞赛：（1）文明用语知多少
（2）为文明语设计动作并表演。
4、小记者现场采访。
5、相声《说话》
6、师生互动《礼貌拍手歌》
7、快板《假如》
8、班主任讲话
9、主持人宣布主题班会结束
五、活动纪实
甲：朝霞托着红日，从东方冉冉升起。
乙：一个灿烂的日子，阳光撒满大地。
甲：让我们从现在开始讲文明
乙：讲礼貌
合：让文明之风吹遍我们的校园。
甲：城南中学七年级（3）班“文明用语，做文明人”主题班会
合：现在开始！
甲：现在请大家来看一件发生在我们身边的事：
（一）小品《相撞之后》：A同学与B同学在楼内行走时不小心撞在了一起，结果出言不逊，就你一下我一下打了起来。
甲：同学们，你们说他们做得对吗？怎么不对？有什么不好？（讨论）
听了大家的劝告，如果再发生这样的事情，他们会怎么处理呢？
A同学与B同学再演小品：再发生这样的事时，他们都互相道了歉并相互原谅了对方。
师：同学们，这回他们做的对吗？为他们能及时改正错误，我们报以热烈的掌声。
乙：看，文明用语多重要，你知道多少文明用语呢？，现在，我们就以小组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！
（二）小组竞赛：
1、《文明用语知多少》请裁判长宣布比赛规则。
（裁判长宣布）规则：每组推选五位同学参加比赛，不能重复别人说过的文明用语。答对一个得10分。宣布比赛开始。
裁判长宣布得分。
2、“为文明语设计动作并表演”：请大家为“您好、请、对不起、谢谢、再见”分别设计一个动作并推选一名队员上台来表演。请小评委入席。（各小队准备，小评委打分）
裁判长宣布各组得分和最后名次。
甲：在生活中你是如何使用这些文明用语呢？
我们来作个现场采访：（由主持人甲充当小记者对现场同学作采访）
（三）、小记者现场采访
乙：语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
（四）请听相声：《说话》
乙：嗨，好久不见，您好！
甲：哎！你说我会说话吗
乙：你怎么不会说话
甲：我……我不是哑巴吧
乙：谁说你是哑巴啦
甲：可有人说我呀！
乙：谁呀！
甲：咱们邻居赵爷爷。
乙：他怎么说的呀
甲：挺机灵的孩子不会说话。
乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。
甲：哎！赵老头，你说我不会说话，我哪儿不会说话了？你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是话哩！噢，我明白了，你是老外吧外国赵老头儿！
乙：你是不会说话。
甲：怎么不会说话。
乙：你说的话都是横着出来的。
甲：横着出来的？我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗？不信，你看！
乙：行啦，行啦！人家赵爷爷是个比喻。
甲：比喻？
乙：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。
甲：那我应该怎么说呀？
乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。
甲：赵爷爷，您好！您吃饭了吗？有事就叫我一声，别客气啦！
乙：哼！是个有礼貌的孩子。
甲：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！
乙：你说谁呢？
主持人乙：听了相声之后，我们见到长辈的时候应该怎么样做？
（学生交流意见）
师：听了同学们刚才的发言，我感到很高兴，就让我们一起来做个礼貌拍手歌吧！
（五）《礼貌拍手歌》：
同学们，都知道，
礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”，
早晨见面说声“早”
。
平时互相问问“好”，
分别“再见”别忘了。
若求人，“请”字先，
最后别忘说谢谢。
影响别人，“对不起”
，
回答请说“没关系”
。
文明做个好孩子，
人人夸奖数第一，数第一。
甲：在生活中，离不开礼貌用语。假如你是个小顾客、小乘客、小观众、小游客，你该怎样使用文明用语呢？
六，请听快板《假如》
齐：小竹板，打得响，怎样使用文明语，今天让我来告诉你。
学生1（小顾客）：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。
学生2（小乘客）：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。
学生3（小观众）：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，
不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
学生4（小游客）：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，
不围观，文明游客我做到，我做到。
齐：同学们，请牢记。人人遵守不忘记，做个文明的好学生，好学生。
班主任讲话：
同学们，你们知道吗？中国历来是世界公认的
“文明之邦”和“礼仪之邦”。如今，我们正创建和谐社会。作为一名合格的中学生，怎样使和谐之风吹进我们的校园？相信通过今天的活动，你们定会用自己的行动，做文明小天使，播洒文明的种子，让文明之花处处盛开。
【结束语】
主持人乙：
同学们，我们是祖国的未来继承人，文明之花在心中开放。
甲：我们是21世纪的小主人，我们要做21世纪的文明人。
乙：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
甲：让我们做一个讲文明、讲礼貌的好孩子。
合：真心希望我们这朵朵文明之花能永远绽放。
合：城南中学七年级（3）班《文明用语，做文明人》主题班会到此结束！