预算员岗位职责 本文关键词：岗位职责，预算员
预算员岗位职责 本文简介：预算员岗位职责1.努力提高业务水平，参加工程投标工作，提高编制工程预算的质量，取费应注意合法、有理、有据，能经得起审价、审计的考验。2.熟悉施工图纸，配合有关人员编制施工形象进度计划，按生产进度计划做好每个生产阶段的施工预算，及时开出施工任务单和耗料计划单，并以此指导项目生产，确保施工定额制度的顺利
预算员岗位职责 本文内容：
预算员岗位职责
1.
努力提高业务水平，参加工程投标工作，提高编制工程预算的质量，取费应注意合法、有理、有据，能经得起审价、审计的考验。
2.
熟悉施工图纸，配合有关人员编制施工形象进度计划，按生产进度计划做好每个生产阶段的施工预算，及时开出施工任务单和耗料计划单，并以此指导项目生产，确保施工定额制度的顺利进行。
3.
配合项目领导搞好单位工程成本核算，定期做好用料、工费的分析，发现漏洞及时落实弥补措施。
4.
及时收集设计变更、现场签证单和有关定额及价格信息的变化，及时编制好项目的竣工决算，协助项目领导及有关职能人员做好应收款的催收，如实向领导反映经济信息，当好领导参谋。
5.
完成项目经理交办的其他工作。
职位描述：
1、根据设计图纸等相关资料进行工程量计算，分析工程造价组成，并编制标底；
2、参与招标工作，协助编制招标文件，配合招标谈判工作，协助合同签订；
3、对项目各阶段工程造价的工作内容有丰富的实操经验；
4、办理工程结算，整理各项结算资料。
要求：
1、工民建或工程造价专业毕业，本科以上学历，条件优秀都可放宽至大专学历；
2、有施工单位及现场施工管理工作经验；
3、熟悉2001北京市预算定额和2003年，具备土建预算员或土建造价师资格证书；
4、踏实敬业，吃苦耐劳，有团队精神，能适应临时加班的工作要求；
5、3年以上房地产开发公司相关工作经验。
职位描述：
（1）相关专业大专以上学历
（2）有咨询设计公司、房地产开发或大型施工单位5年以上工作经验，具备扎实专业知识，有相关岗位有效资格证书，无不良记录，熟悉房地产工程建设全过程及相应的法律法规
（3）熟悉工程合同的管理工作及工程计价办法、熟悉各类工程合同及招标文件，并改正工程合同及招标文件中的不严谨叙述
（4）能很好的应用计算机办公软件及各种预算软件。能简单使用英语对话，沟通能力强，能承担较强的工作压力
（5）具有相关专业知识，了解相关产品品牌、性能、价格等，有较强的工程合同管理能力，监督合同的履行，对合同履行过程出现的争议进行协调和解决。能够编制工程成本动态情况年度、月度资金计划。
职位描述：
职责：
编制完善房地产项目成本控制系统；对房地产项目进行项目投资测算分析评估；成本分析，工程造价和资金计划审核；组织房地产开发项目的预结算工作审核。
资格：
1、建筑工程造价管理、工民建及财务经济类等相关专业本科以上学历，3年以上房地产企业审算、成本控制工作背景；
2、具有丰富的预算决算编审能力和技术协调能力，熟悉设备材料的市场行情，熟练使用办公及工程应用软件；
3、熟悉土建及安装等工程项目的国家政策、法规，并能结合企业的实际情况加以运用；
4、工作积极主动、责任心强、善于团队合作，具有良好的沟通协调能力；
5、具有工程造价师资格者优先。
职位描述：
1、具有工程类相关专业大专以上学历；
2、五年以上相关工作经验；
3、熟悉北京市新定额；
4、负责监督预算的执行、过程造价控制及工程验收结算；
5、熟练掌握土建、电气、水暖、装饰等预算工作；
6、具有注册造价师资格证书者优先。
7、具有较好的沟通协调和谈判能力，具有较强的责任心。
职位描述：
职位描述：
1、负责各类项目开发有关的合约类文件的编制管理。
2、负责项目一级开发相关的各类预测算及评估项目的投资估算。
3、负责编制项目总体概预算；项目单体工程及附属工程、市政工程概预算；项目总体结算书，项目单体工程及附属工程、市政工程结算书；制定工程预(结)算工作计划；编制预(结)算程序。
4、根据不同月份、季度或不同项目写出预(结)算分析报告。
5、根据项目开发计划，编制预(结)算统计表。
6、负责对项目一级开发包括拆迁、招拍挂方案进行估算分析工作。
岗位要求：
1、经济类、造价类专业，大学本科以上学历，具有中级以上技术职称；
2、五年以上相关投资评估、预算岗位工作经验，最好具有一级开发工作经验；
3、熟悉国家规定的相关政策和法律、法规，全面掌握合同管理、招投标、预决算等工作的业务知识，对于项目中发生的设备材料和市场价格熟悉；
4、较强的专业处理能力和突发事件的处理能力、谈判能力，熟练使用各种预算软件；
5、良好的职业素养、责任心。
特别要求：简历请勿以附件形式发送。
工作地点在沙河（有班车）
职位描述：
岗位职责：
1、严格遵守国家有关建筑装饰预、决算定额，做出合理的工程预、决算，既保证公司利益，又须保证甲方能够接受；
2、负责协助部门经理组织装饰工程招投标过程，编制招标文件及合同的编制与签订；
3、
施工过程中，依实情及时与项目经理、设计师等人员联系，及时了解工程有关施工工艺、技术要求、材料使用、设计变更、隐蔽工程和分项工程验收等情况，收集相关文件资料，为工程竣工后决算提供充足的资料，从概预算角度提出成本控制方案，为领导提供确定工程成本的参考意见；
4、及时了解装饰行业材料价格、工艺造价等信息，严格按照定额进行预决算；
5、配合公司项目部做好相关工程变更洽商的审核和确定；
6、做好工程结束后的结算与审计工作，与监理单位人员建立良好的关系，便于工作的协调。
任职要求：
1、年龄25岁—35岁之间，性别不限，国家正规院校相关专业本科毕业，有二年以上大型工程装饰公司同等职务工作经验；
2、了解装饰项目管理流程，熟知国家或地区现行的概预定额及调取费的规定；
3、熟知装饰工程施工的工序、工艺、工法；
4、熟知装饰行业内常规用材规格，现行人工费，物料计价方法等；
5、熟悉工程施工合同主要条款、招投标程序及现行相关法律法规；
6、可依照合同所设条款，设计图纸，现场勘测的实际情况；
7、具备对工程预决算与结审综合工作、分析与预测能力，具备可独立完成施工决算能力者优先考虑。
职位描述：
负责土建工程的造价控制，包括土建预结算的编制及审核、进度款的审核、招标配合、设计优化配合
大学本科及以上学历，工程造价、建筑工程、工程经济等相关专业
年龄在27-35岁左右；3年以上房地产企业相关岗位的工作经验并有两年以上施工单位、设计单位、咨询公司相关岗位的从业经验
具备注册造价工程师资格或持有预算员上岗证
精通土建、装饰工程预算定额及全国统一工程量清单的计价要求；熟练掌握office办公软件及预算软件
熟悉相关材料市场价格及市造价管理处的相关规定
职位描述：
任职要求：
1）国家全日制大学本科以上学历，工程预算或相关专业；
2）3年以上地产公司或设计院工程预算工作经验，精通土建预算并能熟练进行设备、电器预算；
3）熟悉建筑工程有关法规、规范，工程造价信息及成本控制知识，了解地产相关政策法规和市场材料信息；
4）具有良好的团队协作精神；
5）拥有注册造价工程师资格证书者、具有大型房地产项目者优先。
职位描述：
岗位职责：
1、独立完成工程预算、结算的编制；
2、参与工程项目的招、投标工作；
3、审核施工单位上报的工程变更、洽谈费用；
4、审核施工结算，处理工程结算中出现的纠纷。
任职资格：
1、年龄30岁以上；
2、工民建或经济类专业，相关工作经验5年以上，具有预算员上岗证，在大型房地产企业或施工企业工作经验优先；
职位描述：
工作职责：主要负责公司预算部各专业整体预算及结算工作，管理并带领团队完成公司交予预算部的各项工作任务，编制及审核土建、水暖、电气的工程预算、结算及材料、设备计划等。
招聘条件：具有工民建或土木建筑专业本科以上学历，有2年以上预算部主管或经理工作经验，具有团队合作精神和协作能力。
具有国家注册造价师或造价师证书，能熟练使用“广联达、预算大师”等专业计算机软件系统。年龄35～45岁之间。
职位描述：
岗位职责：
协助部门经理组织公司内部的招投标工作；办理建委的招标备案手续；
组织公司内部的预算标底复核工作；对工程结算进行复核。
工作内容：
1、委托咨询公司进行预算、标底的编制工作；
2、组织咨询公司、预算部进行标底预算的核对工作，分析产生差异的原因，并将最终核对结果报公司核准；
3、完成公司内部对乙供材料设备限价的审核；
4、完成对预算部工程结算的审核，在必要时可委托咨询公司协助；
5、配合开发部施工许可证的办理，在建筑市场办理工程招标手续；
6、组织公司内部的工程类招投标工作，负责招标文件的编制、发标、等工作，组织招标答疑、开标、评标等项工作；
7、参加招投标资格审查、合同谈判小组阶段的工作，并将最终的结果报公司批准；
8、部门的组织建设及人员的培养；
9、领导交办的其他工作。
职位描述：
工作职责：1、负责土建、安装、园林绿化工程的设计概算、施工图预算、相关专业洽商变更的审核及结算审核：2、拟定相关专业招标文件及合同条款：3、负责相关专业材料的询价工作。
要求：
专业能力：熟悉定额、清单等各类计价方法，熟悉相关专业材料市场价格，熟练掌握预算软件。能够独立完成招标文件、合同条款的拟定。了解现场施工工艺、规范。
经验要求：5年以上施工企业、房地产企业预算工作经验
学历要求：大学本科以上学历
电脑技能：熟练掌握各类预算软件、办公软件
其他要求：较高敬业精神、责任心强
职位描述：
主要岗位职责：
1.编制房建项目投标报价；
2.负责房建项目的合约商务工作，包括投标阶段的价格及主合同谈判等。
岗位要求：
1.本科以上学历，工程管理、工民建或工程造价相关专业；
2.五年以上投标报价工作经验，至少有一个项目的施工现场工作经历；
3.熟悉建筑工程工程量清单计价规范，熟悉地区定额与清单规范的内容和使用要求；
4.熟练使用概预算定额；
5.熟悉国际工程合约，有合同管理经验，了解相关法律及财务知识；
6.熟练识图，熟悉一般技术规范、工艺过程，以及工程成本管理等；
7.熟练使用专业软件及办公软件；
8.有预算员或造价师执业资格；
9.英语熟练，有海外工作经验者优先考虑；
10.身体健康，品质优良。
职位描述：
职位描述：
1、参与拟投资项目成本分析，提供商务谈判经济性依据；
2、审定项目工程成本；负责对项目工程初步结算的复审，以及决算的审核；
3、参与、审核招标文件和相关合同条款，参与开标及评标；
4、审核、批准执行各类合同，监督检查合同的签订、管理及合同的执行情况；组织合同预算与成本控制指标的对比分析。
职位描述：
招聘人数：水暖预算经理，1人；电气预算经理，1人
职位描述：
1、项目施工招投标阶段负责或配合外部咨询公司编制标底，审核标底的准确性；
2、负责项目施工、甲供材料、安装概预算及决算；
4、审核合同中与预决算有关的条款；
5、工程进度款拨付依据审核；
6、负责项目工程签证的审核工作；
7、参与施工图纸设计交底。
算员岗位职责
熟悉施工图纸,设计施工方案等施工变更等施工文件及施工合同,相关法规法令,充分掌握项目工程承包合同文件的经济条款和分承包文件,并做好合同交底工作.
负责工程预算的编制及对项目月目标成本的复核工作,并根据现场实际情况,对比实际成本与目标成本差异,做出分析.
配合公司做好项目计划成本的编制工作,并能根据施工方案及现场实际发生情况等相关内容提出合理化建议.
认真阅读施工图纸,及时发现相关问题,参与图纸会审.
根据现场实际发生情况及时提醒技术员办理工程签证,并结合预算相关知识到甲方办理经济签证最终审核结果.
熟悉施工现场生产进度,每月25日前编制本月施工生产统计报表;每月24日前根据下月生产进度计划编制下月施工预算.
参与分包工程承包合同的起草工作划书,根据分包合同包括的工作内容和单价,编制分包工程计划书.
参与劳务结算的审核.
收集工程各阶段,节点基础经济数据,并归类整理,汇总分析.
负责与业主及时办理工程结算,平时注意收集,整理相关资料.
配合其他部门的工作,及时为其提供有关的资料.
中建五局一公司
格蓝·康都项目经理部
篇2：品保部各岗位职责培训教材
品保部各岗位职责培训教材 本文关键词：培训教材，岗位职责，品保部各
品保部各岗位职责培训教材 本文简介：品保部各岗位职责培训教材（品保部内训教材）一、品保部工作职责品保部工作职责包括：品质制度的订立与实施；品质活动的执行与推动；进料、在制品、成品品质规范的制定与执行；制程品质控制能力的分析及异常的改善；制程品质的巡回检验与控制；客户投诉与退货的调查、原因分析及改善措施拟订；企业品质异常的仲裁及处理；量
品保部各岗位职责培训教材 本文内容：
品保部各岗位职责培训教材
（品保部内训教材）
一、品保部工作职责
品保部工作职责包括：
品质制度的订立与实施；品质活动的执行与推动；进料、在制品、成品品质规范的制定与执行；制程品质控制能力的分析及异常的改善；制程品质的巡回检验与控制；客户投诉与退货的调查、原因分析及改善措施拟订；企业品质异常的仲裁及处理；量规、检验仪器的校正与控制；产品开发与试制的参与；不合格品预防措施的订立与执行；供应商品质能力的辅导；供应商品质能力与品质控制绩效的评估；品质培训计划的制定与督导及执行；品质成本的分析；品质资讯的收集、传导与回复；品质保证方案的拟定并推动全面品质管理活动的进行。
二、相关人员工作职责
1．品保经理职责：
（1）品质策划的发起者；
（2）建立、健全品质控制体系；
（3）品质仲裁；
（4）合约的品质确认；
（5）公司品质代表；
（6）公司品质执行效果的鉴定；
（7）品质稽核的领导；
（8）所属职能人员工作的督导。
2．品工主任职责：
（1）协助品保经理统筹本部门日常运作，制定部门工作计划与工作目标；
（2）协助品保经理完成相关品保体系的完善，品质策划，组织品质检验规范及检验标准的制定；
（3）品质稽核计划的制订、参与推动，并协助品保经理应对客户验厂工作。
（4）推行质量工具的有效运用(QC七大手法，SPC)，确保部门质量管理体系有效运行并不断改进；
（5）对进料、制程、成品检验月、周报告进行分析与检讨；
（6）负责客户抱怨处理及产品异常分析报告改善行动最终确认；
（7）协助采购对供应商进行评审，对供应商品质改善进行跟进；
（8）对品管部各组质量工作进展情况进行监督对工作绩效进行评估；
3．品检主任职责：
（1）品检计划的制定。
（2）品检体系的设计及表单、程序的拟定。
（3）品质鉴定与判定意见的签署。
（4）协助品质部经理完成在生产中控制品质的职能。
（5）保存工序检验的检查、测试报告。
（6）分析工序检验的每日、每周、每月报告。
（7）在工序检验中发现的不合格项得到纠正之前，控制不合格品的转序。
（8）所属人员工作的督导、评价。
（9）向品质部经理提出有关方法，控制工序检验中发现的不合格现象重复发生。
4.
资料文控员：
（1）
实施对产品图样、外来图样、工艺文件、工装图纸、光盘、图书、杂志、有关标准资料等的归档并保养；
（2）
对资料进行分类编号，建立帐页，并附上清单；
（3）
对资料的借阅按《图纸管理规定》严格管理；
（4）
技术资料、文件的发放、借用，并建立发放记录；
（5）
对图书资料的采购，及电脑等办公硬件的申请采购，并建帐管理；
（6）
负责对回收的试制图纸进行保管，并做好回收试制图纸台帐，以供设计者修改图纸时使用；
（7）
按《图纸管理规定》对作废文件进行管理；
（8）
严格遵守《保密制度》，对资料妥善保管，不得丢失、损坏，未得到董事长的批准外人不得复印、照相；
（9）
收回逾期未还的技术资料；
（10）拒借未经审批的技术资料；
（11）制止破坏资料的行为。
7.文员：
（1）
部门人事记录与跟进，做好本部门人员考勤的申报和记录；
（2）
办公用品的领用、发放；
（3）
文件、资料及质量记录的接收、存档和发放；
（4）
部门内部的会议、培训记录之作成，会议和培训的前期准备工作；
（5）
打印本部门的一些文件；
（6）
参加部门组织的各种培训和其它活动；.
（7）
各工序品质资料之汇总、分析，品质管制图之绘制，品质报告、统计报表之制作与上交。
8．制程品质工程师职责：
（1）负责生产过程和成品的质量控制，制程品质控制能力分析与品质改良；
（2）根据物料规格，产品岗位的要求制定相应的检验作业指导书
；
（3）对制程品质异常进行分析，确认，分析品质原因,提出改良方案，对改进措施进行落实，跟踪
；
(4）负责部门间基础工作的协调，
确保产品质量得到有效的管控
；
(5)
负责品质数据失控分析，实时监控运行过程中的品质执行标准
；
(6)
按照PDCA循环负责制定品质改善计划，跟进改善效果的确认及验证
；
(8)
根据客户要求即时修订和优化检验标准和检验指导书
；
（9）配合工程部完善工艺改良及品质检测
，评估新产品的检验方法和标准及流程的制定,并对检验员进行指导和培训
。
9.
实验室工程师：
（1）产品性能测试（包括新产品的型式试验，老产品零部件结构、材料、工艺改进后的性能试验，出厂产品的抽检试验等）；
（2）熟悉实验室所有试验设备、仪器、仪表，并能熟练操作，熟悉承检范围产品的标准和检验方法，制订试验规则；
（3）实验室设备、仪器、仪表等的日常维护保养，器材的保管和技术资料的归档管理工作；
（4）根据实验采集所需数据，并真实，准确地记录在试验记录表上,根据试验结果提出合理性建议；
（5）新进实验设备的安装和调试等验收工作；
（6）量规、检验仪器之校正与管制,实施计量器具内校与外校的周期检定；
（7）首检品、检具、手办、客供板、制程样板之检验与试验,出具检验与试验报告；
（8）对全厂各种计量器具进行标识管理,对各种过期、报废的计量器具进行回收管理；
（9）编制全厂计量器具的年度校验计划,每月及全年对计量工作进行总结；
（10）对各环节QC提供技术支持；
（11）保持实验室内部清洁卫生，营造一个良好的测试环境。
10.
客诉工程师
：
（1）对客诉、
稽核、
制程质量所产生之问题
供货商来料所产生之问题之处理并汇报
；
（2）客诉8D报告撰写、
追踪、
确认、
结案；
（3）品质异常之发觉真因、
追踪、
确认结案负责；
（5）协助品管制作SIP
；
（6）教育训练。
11
IQC组长：
（1）
对本组组员工作之安排及纪律之监督
（2）
按品质检测标准对所属外购的物料、半成品、成品之品质检查,原材料加工品质检测与控制，出具来
料检验与试验报告，跟进不良品的处理；
（3）
品质协调，进料品质记录之复核，品质改善之督导；
（4）IQC
样板和检验仪器之管理；
（5）
组织IQC组员的岗位培训及监督考评管理；
（6)
5S活动之开展。
12
IPQC组长：
（1）本组组员工作之安排及纪律之监督；
（2）依作业指导书、质量计划书、限度样板进行首件检验,出具首件检测报告；
（3）品质异常的原因调查,制程不良的研究与分析,制程改善之督导,不良品的确认处理；
（4）品质协调,制程巡检及记录的复核；
（5）样板和检验仪器之管理；
（6）组织IPQC的岗位培训及监督考评管理；
（7）5S活动之开展。
13
FQC组长：
（1)
对本组组员工作之安排及纪律之监督；
（3)
完善出货品质检测标准；
（4)
组织出货产品的检验与试验,品质记录之复核；
（5)
组织库存品的复查及品质鉴定,库存品、客退不良品及其它不良品的确认及监督处理；
（6）
品质协调，
品质改善之督导；
（7）
FQC样板和检验仪器之管理；
（8）
组织FQC员的岗位培训及监督考评管理；
（9）
5S活动之开展。
14
品检员：
所有品检员个人所使用资源的清洁、保养、维护，工作环境的“5S”维持；完成上级主管安排的其他工作。
IQC：
1、负责所有进料检验（含委外加工、客供等物品）；
2、负责填写进料记录报告及相关记录。
3、不合格品确认与标识；不良统计上报工作；
4、供货商质量要求及质量异常跟踪记录；
5、相关检验治具、工具、量具、仪器之正确使用。
IPQC：
1、负责各首件产品的确认；各制程巡检、抽检工作，准确填写巡检、抽检纪录；
2、制程质量异常处理与追踪记录；
3、负责监督作业员的产品质量、拒收不合格产品，返工跟踪并记录；
4、相关检验治具、工具、量具、仪器之正确使用；
5、提出改善产品质量的方案、措施。
OQC：
1、负责成品出货检验、库存品抽检等；
2、负责填写出货记录报告及相关记录；
3、对不合格确认与标识，不良统计上报工作；
4、负责质量异常处理与跟踪记录；
5、相关检验治具、工具、量具、仪器之正确使用；
6、提出改善产品质量的方案、措施。
篇3：学校德育工作岗位职责
学校德育工作岗位职责 本文关键词：工作岗位，职责，学校德育
学校德育工作岗位职责 本文简介：××学校德育工作岗位职责德育是素质教育的核心内容，德育工作在全面实施素质教育中具有十分重要的动力、导向和保证作用。德育是一个系统工程，必须整体规划德育工作体系，形成在党组织的领导下，以校长及行政系统为主实施，党、政、工、团（学生会）、队齐抓共管，全体教职工参加的德育工作管理体制。一、学校德育领导小组
学校德育工作岗位职责 本文内容：
××学校德育工作岗位职责
德育是素质教育的核心内容，德育工作在全面实施素质教育中具有十分重要的动力、导向和保证作用。德育是一个系统工程，必须整体规划德育工作体系，形成在党组织的领导下，以校长及行政系统为主实施，党、政、工、团（学生会）、队齐抓共管，全体教职工参加的德育工作管理体制。
一、学校德育领导小组的制度与职责
（一）制度
1、定期学习德育理论，增强工作的科学性。
2、每学期开学前召开专题研究会，形成新学期德育工作的指导意见。每学年召开一次德育研讨会，开拓新思路。
3、德育工作
实行分级管理，协调合作，渠道畅通。
4、奖惩到位，把德育工作实绩作为专业技术职务晋升、评聘的必要条件之一，适时表彰德育工作先进个人，坚持对严重违规行为的一票否决制。
（二）职责
1、组织全校教职工贯彻教育方针，实施德育大纲和有关德育法规、文件，执行上级的有关指示。
2、确定全校德育目标，制定学校学年和学期德育计划，安排每月的中心内容和活动，形成本校逐月德育内容系列。
3、制定本校的有关规章制度。
4、定期研究德育工作。
5、领导、指导和支持德育处、共青团、少先队开展工作。
6、加强德育工作队伍建设。
7、确定大队辅导员、年级主任和班主任人选。
8、组织家长教育委员会和社区教育委员会的工作。
9、研究处理学校德育的其他重大问题。
10、为德育工作提供必要的工作条件。
二、德育处的职责任务
德育处是学校德育管理的主要职能部门，在校长领导下开展工作，负责学校德育系列化方案的管理实施。
（一）德育处的主要任务：
全面贯彻教育方针，采取切实措施，保障国家规定的德育目标、内容和要求在学校教育教学中得到落实。培养有理想
、有道德、有
文化、有纪律的一代新人。
（二）德育处的主要职责：
1、确定学校德育工作目标和任务，制定学校德育工作计划，并负责检查落实、督导评估，贯彻落实《小学德育纲要》、《中学德育大纲》，组织好升国旗、时事教育、广播电视、宣传等德育日常性工作，组建德育档案。
2、根据“学生守则”和“学生日常行为规范”的要求，制定校规、校纪及相应的管理制度，抓好各项常规的检查、反馈、落实，保证学校有良好的教学秩序。
3、协助校长大力提高教师职业道德素质，建立教师职业道德培训制度，贯彻执行《中小学教师职业道德规范》。
4、组建强有力的德育工作队伍，以班主任、团、队、学生会和政治教师为骨干力量，在校长负责的管理体制下开展工作。协助学校选用、管理和培训班主任，定期检查评估他们的工作，协助学校每年评选一次优秀班主任，每两年评选一次德育先进工作者。
5、加强学生社会实践活动，组织好学生校内校外德育活动，包括社会调查、生产实习、军事训练、公益劳动、社区服务、科技文化活动等多种形式，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。积极建立中学生参加的社区服务制度。
6、加强德育科学研究，经常召开德育工作研讨会，组织必要的参观学习，积极创造条件，充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育活动。申报德育科研课题，积极参与德育教研活动，以科研为先导，提高德育的实效性、针对性、主动性。
7、积极组织校园文化建设，注重环境育人和服务育人，建设动态（常换常新）的“德育园地”和有感召力的“提醒语”（名人名言等）。负责校报校刊工作，崇尚科学，反对迷信。
8、指导学科教学渗透德育内容，参与听课评课，督促学科教学德育目标的落实。把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理教育，有计划地、由浅入深、循序渐进地落实在教育教学的各个环节中，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的校园氛围。
9、积极建立社区德育网络，加强青少年学生校外教育工作，动员社会力量积极支持参与青少年的德育工作，特别要加强学生家长、居委会、派出所、媒体等方面的联系，形成学校为中心，周边各有关部门密切配合、齐抓共管的社区教育网络。
10、认真贯彻奖惩规定，负责评选“三好学生”、“优秀学生”、“优秀学生干部”、“文明班级”。对违纪学生本着帮助教育的原则提出处理意见，报校长办公会审定后执行。
三、党支部、工会、团委（学生会）、少先队在德育工作中的作用与职责
（一）作用：
1、党组织对德育工作起领导作用，主要体现在保证、指导和协调上。即保证德育工作的社会主义方向；指导学校德育目标的贯彻实施；协调党政工团队支持学校的德育工作。
2、工会承担对参与学校德育工作的人员（即全体工会会员）的教育任务。引导教职工树立正确的教育思想，遵守教师职业道德，全面贯彻教育方针，协助学科德育的落实。
3、共青团、少先队
，是学校德育的重要力量，对团员、少先队员及广大青少年的教育、引导发挥着重要作用。
（二）职责
党支部：
1、积极宣传、贯彻党的路线、方针、政策，保证上级党委和教育行政部门的指示在学校贯彻执行。
2、支持校长等行政领导工作，保证学校德育工作的正确方向。
3、协调党政工团，形成德育合力，有效组织德育管理积极开展工作。
4、做好德育队伍的选拔、培养、考评工作及奖惩工作。
5、重视人的因素，树立育人为本的思想，强化教师的职业道德意识，调动德育工作者的主观能动性、创造性。
6、坚持听取德育工作汇报的制度，指导德育目标和任务的完成。
工会：
1、组织会员学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，提高素质修养。组织开展思想政治工作，使会员具备良好的心理状态和个性素质。
2、检查和监督《中小学教师职业道德规范》的执行情况。强化学科德育工作。自觉将思想品德教育渗透到教学活动中。
共青团（学生会）、少先队：
1、对团员、队员及广大青少年进行思想品德教育，帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、结合团员、队员及青少年特点，确定学习及教育内容，并组织学习实施。崇尚科学，倡导文明。
3、以端正青少年的立场、提高青少年的思想品德为灵魂，以培养人、教育人为出发点和落脚点，设计、开展团队活动。
4、开展社会实践活动，加强青少年学生对社会的了解。
5、做好团员、队员的管理工作，严格组织纪律，使团员、队员在组织关怀下成长。
6、组织召开团队组织生活会和工作会议。
7、根据少先队的特点，配合年级开展工作，做好团队衔接和初中建团工作。
8、负责团委的校外联络、团的文件管理和团员档案保管工作。
9、配合党组织做好教职工团员、青年的思想工作。
10、完成
其它由党组织或学校领导委托的常规性或临时性的工作。
四、班主任的德育职责
1、班主任工作是学校教育教学工作的一个重要的育人途径。贯彻执行《小学德育纲要》、《中学德育大纲》，确立班级德育目标，制定年度德育工作计划。
2、贯彻执行《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》，制定符合班级实际的规章制度。
3、组织并指导班委会和团支部的工作，有目的有计划地培养学生干部，形成强有力的班级领导核心。帮助学生学会做人、学会做事、学会求知、学会思考、学会合作、学会创造、学会健体、学会生存。
4、积极开展有益于青少年学生健康成长的科技、文艺、体育等校园文化活动，寓德育于活动之中，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。
5、有良好的师德修养，热爱学生、尊重学生人格，为学生负责。坚持正面教育，因人因境施教，帮助学生端正学习动机和态度，指导掌握科学的学习方法，让每一个学生都得到最大可能的发展。
6、组织好班会活动，开展科技文化活动。开展《德育》读本国家级课题等科研项目的研究实验活动。组织参加社会实践活动，提高育人的实效性。
7、经常和家长联系，适时召开家长会，认真接待家长来访，加强育人的针对性。
8、配合德育处开展工作，组织指导学生德育考核；组织评选“三好学生”、“优秀学生”、“优秀学生干部”和“优秀团员”，争创文明班级。
9、坚持言传身教、以身做则，坚持开展、组织、参与学生喜闻乐见的各种有益活动，坚持“学生在校，班主任在岗”的原则，坚持组织指导班级卫生保健等日常管理，检查督促班级常规的落实。
10、经常与任课教师取得联系，通报情况，统一要求，全员育人，注重预防并及时处理吸烟、酗酒、打架等特殊问题和偶发事件，帮助学生健康成长。
五、教师的德育职责
1、教师是学校德育工作的直接实施者。要有坚定的社会主义信念，拥护党的基本路线，热爱教育事业，热爱学生，遵守《中小学教师职业道德规范》，教书育人，为人师表。确定学科德育目标，制定年度德育工作计划。
2、熟悉教学大纲（课程标准），驾驭教材，寓德育于学科教学之中，传授知识的同时指导学生学习做人。
3、依法治教，以德治教。坚持教育与社会实践相结合，坚持理论与实际相结合，坚持认知与行为相统一，树立育人为本的思想，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教学工作的各个环节。
4、开展并参与有益于青少年学生健康成长的各种活动，积极创造条件，运用现代教育技术手段，开展生动活泼的德育活动、科普活动，以活动为载体，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。
5、重视德育工作的科学研究，适应新形势，进一步加强和改进德育工作，积极参与《德育》读本国家级重点课题等教研活动，主动承担一定研究任务，并出成果。
6、思想品德、思想政治课教师，担任着学校德育工作主渠道的重任，要有极高的马列主义理论水平和政治修养，要深入研究当前学生思想品德的特点，积极改进教学方法，采用启发式、讨论式、开放式研究性地教学，切实提高教育教学的信度和效度，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人做出应有的贡献。
六、职员工人的德育职责
1、学校总务处要制定服务育人计划，并监督职员落实。
2、胜任本职工作，有良好的职业道德，爱岗敬业，工作无私奉献，服务育人。
3、坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的方针政策，学习教育教学的一般知识和规章制度，以教育者的姿态做好每一项服务工作。
4、严格要求自己，牢记学校工作无小事，做到语言谈吐文明、行为举止文明、为人处事文明。
5、在工作权限内，积极开展参与有益于青少年学生健康成长的各种活动，特别是充分运用现代教育技术手段，为学生提供良好服务。
6、牢记服务育人的原则，爱护公物、坚守岗位、服务及时。
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