教务处开学典礼上的讲话 本文关键词：教务处，开学典礼，讲话
教务处开学典礼上的讲话 本文简介：教务处开学典礼上的讲话尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！当盛夏的躁热渐渐褪去，当金桂的馨香飘逸悠远，我们调兵山市晓南学校全体师生，经过一个假期的休整，又相聚在这里，迎来了一个新的学年，开始了新的学习生活。今天我们隆重集会，召开新学期开学典礼，这是一次迎新会，又是一次加油会、动员会！再过几天
教务处开学典礼上的讲话 本文内容：
教务处开学典礼上的讲话
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
当盛夏的躁热渐渐褪去，当金桂的馨香飘逸悠远，我们调兵山市晓南学校全体师生，经过一个假期的休整，又相聚在这里，迎来了一个新的学年，开始了新的学习生活。今天我们隆重集会，召开新学期开学典礼，这是一次迎新会，又是一次加油会、动员会！再过几天，就是我们的第28个教师节，在这里让我们以热烈的掌声，向辛勤哺育我们的全体教师致以节日的问候和崇高的敬意！下面我将上学年学校亮点工作进行总结，并拟定本学年度的德育和教学工作计划。
学校亮点工作总结
回顾2011――－2012学年度我校在上级领导的正确领导和大力支持下扎扎实实开展特色创建工作，在具体实践中，遇到了很多问题，克服了很多困难，取得了明显成绩，积累了不少经验，在享受到成功快乐的同时，也备感创建的艰辛。我们深深体会到，创建特色学校，是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品味的重要举措。同进也利于学生加强自主教育和管理，促进学生身心和学习各方面健康成长
和进步。现将本学年亮点工作总结如下：
一、我们塑造环境，环境塑造我们
校园内我们本着“处处是教育之地，人人是教育之师”的原则，把教育理念和科学文化知识融进校园的每一个角落，教师、学生齐动员，开垦楼后荒地。我们在开垦出来的土地上种花草，栽树木，一草一木的设置、一花一景的搭配，都使整个学校体现着浓厚的人文氛围，美好的环境不仅给学生以美的享受，更能于无声处发挥其规范学生言行，净化学生心灵的作用。在劳动之余使学生有了“学习如禾苗，懒惰如蒿草”的人生感悟
优美的校园环境对学生品德具有潜移默化、陶冶熏陶的作用。我们本着“有限空间，开拓无限创意”对教学楼墙壁进行着装，一层，名人名言警句。二层，师生书画作品。三层，获奖美术作品。四层，科技创意作品。让学生置身于文化氛围浓郁的教学楼中耳濡目染，感受传统文化与现代文化的对接，感受名人与伟人的人格魅力，感受传统工艺与现代科技完美结合。
二、“问题引导教学法”扎根于我校课堂
全面推进落实我市的“问题引导教学法”，实施“五环三步一中心”的课堂教学模式。以“天天公开课，人人公开课，校校公开课”为有利平台，校长亲自带领教学领导参与听课、评课、研讨活动。在四月份校长进课堂活动月中深入课堂听课30多节。并做了题为“抓实务本进课堂，问题引导已绽放”活动总结报告。现在我校教师的教学行为和学生的学习方式有了极大的转变。学生在学习中思想活跃，大胆质疑，积极提出问题，并能认真思考自己提出问题，问题意识增强了；包括认真倾听别人的意见；经过思考后发表自己的意见和别人交流；能与同学合作，培养合作精神；把自己融入集体之中，与他人一起分享成功的喜悦。
三、习惯在细节中养成
一位教育家说过：“孩子的心灵就是一块神奇的土地，你播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运。教育的核心不仅仅是传授知识，而是让学生学会如何做人，养成一种良好习惯。我校以学生行为规范为重点；以学会做人、学会做事、学会学习、学会合作、学会发展为宗旨；以培养学生做一个有道德的人为目标。以开展“六个一”体验、实践式德育活动为切入点，即:
寻找一个岗位，扮演一个角色；
明白一个道理，获得一种感受;
培养一种能力，形成一种品质。
通过岗位工作的开展和角色扮演，做到人人有事做，事事有人做。给学生一个空间，让他们自己往前走；给学生一个时间，让他们自己去探索；给学生一个机会，让他们自己去选择；给学生一个题目，让他们自己去创造；给学生一个条件，让他们自己去体验、实践、感悟。
在养成教育工作中，我们形成学校—家庭—社会以及各学科渗透的三结合教育网络，通过家长学校、家长会、家访、家长开放日等形式，使家庭形成合力，增强教育效果。做到“事事在育人，时时在育人，处处在育人，人人在育人”的教育格局。
四、以校为本，开发特色
我们给学校的特色发展定位“校本”二字上，也就是在立足于农村、立足于学校的基础上，充分利用校本资源，深入挖掘校本潜力，灵活运用教育手段，科学合理地把学校特长转化为特色，
1、装饰画教学
常言道：“有个性的东西才是最有生命力的”。学生的装饰画为我校的特色工作，学校统一安排每周两课时的授课时间，并制定了相关的方案、计划、奖励措施等。由专任教师―――
陈老师任教，陈老师运用感悟与发现，审美与创作，实践与品性等方法，促进了学生意志型、审美型、社会型等个性特征发展，提高了学校美术教育的育人功效。学生学习兴趣浓厚，参与面广，参与度高，成绩卓著。学生的作品在走廊随处可见：有用麦杆制作的《福娃》；有用黄豆、绿豆、红豆堆出的《亭子》；有用几片布头，几块棉花创作的《小羊羔》……装饰画的教学让学生显现出了美术才能与天赋，他们对生活与周围事物的一腔热忱点燃了人生激情，这对学生确立积极人生观的隐性影响是十分巨大的。
2、成立书法教室。
正所谓，静水长流、静以修身。我校在五层成立书法专用教室，教室内的布置充满书香气息，教室前面嵌有国画名家张志民的两幅极具意境美的山水画《丘壑无言》、《逐日》，教室左面挂着遒劲有力的“宝宝剑锋从磨砺出
，梅花香自苦寒来”教室右面写有潇洒飘逸人“宁静致远，淡泊明志”并购置笔筒、笔洗、宣纸等书法用品。面向全体教师、学生开放，同时学校成立书法小组，将进一步开发书法校本教材，陶冶情操，美化心灵。
五、教师自身素质在磨炼中提升。
1、读书成了我校教师的习惯。
书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。故此我校推出“阅读经典，丰富人生”活动，制定《晓南学校教师读书活动实施方案》，规定每周五为学校教师读书日。旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的观念；营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。此项活动的顺利开展，得益者——教师，受益者——学生，
2、定期举行教师岗位大练兵活动。
教学是一门技术更是一门艺术，它的技术性和艺术性就体现在教师的教学基本功上，教师的基本功更是直接影响着教学效率和教学成绩。为了能使此项活动开展得更广泛、更持久，我校定期开展了由全体教师参加的教师技能大赛，聘请外校教师为评委，进行了教师口语大赛、三笔字大赛，课件制作大赛等活动。极大地调动了广大教师大练基本功的热情，提高了教师自身的基本功。
一草一本散发着勃勃生机，一字一画折射出文明的光芒，让每一面墙壁会说话，让每一颗小草会微笑，让每一缕阳光都灿烂，让每一颗心灵都闪光；环境育人，真情感人，形象塑人，这是我们晓南学校全体教育者独具匠心的睿智，也是晓南学校全体师生坚定不移的信念。
德
育
工
作
计
划
（2012——2013学年度第一学期）
一、指导思想：
结合上级文件精神，落实我局德育工作规划，以“三五教育”为主题，全面提升学生综合素质。结合《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的学习，强化校园各项常规制度，认真落实晓南学校一日常规，狠抓学生良好习惯的养成教育。以学习践行《弟子规》为重点，培养学生良好的道德情操。
二、工作目标：
以实践为基础，强化养成教育；以评价为手段，培养学生习惯，以学校为核心，形成德育体系，培养学生良好的行为习惯，提高学生的文明礼仪和道德修养。打造平安校园、绿色校园、文明校园，礼仪校园,营造积极、创新、和谐的德育氛围。
三、工作重点：
（一）政教处主要工作：
1、认真落实晓南学校一日常规，做好流动红旗评选工作。
2、营造无声走廊环境，培养学生右侧通行习惯。
3、加强学生文明习惯教育，狠抓校园环境卫生。
4、开展丰富多彩的文体活动，丰富学生课余生活。
5、开展班主任培训工作。
（二）德育工作：
1、以“三五教育”为主要内容，通过主题班会、手抄报比赛、征文比赛、演讲比赛等系列活动培养学生综合素质。
2．以《弟子规》为主要学习内容，开展传统文化学习活动。召开以孝敬长辈、友爱同学、关心幼小、帮助弱势为基本内容的主题班队会。
3、落实“沃土工程”，学习践行《弟子规》，开展家校联合。通过家长会培训课、温馨小提示，家长教育经验介绍等，建一支爱孩子、懂家教、有修养、爱读书、有文化的家长队伍。
4、开展五优生的评比工作，研究完善成长记录袋，落实学生综合素质评价工作。做到定性评价与定量评价相结合，过程性评价与终结性评价相结合，自评、互评、师评、校评、家长评、社会评相结合。
德
育
工
作
月
安
排
月份
内
容
安
排
备注
8
1.学习领会上级文件精神
2.制定本学期工作计划
3.召开班主任和体育教师工作会议，安排具体工作。
4.下发德育工作计划、制定表格材料。
9
1、德育工作月例会、班主任培训
2、落实德育工作首问制度。
3、参加市中小学运动会
4、“三五教育”系列活动之一：学会珍爱自己、珍爱健康、珍爱生命。征文
5、开展防震减灾安全演练
6、落实心理健康工作。
7、检查眼保健操和大课间。
10
１、德育工作月例会、班主任培训。
2、“三五教育”系列活动之二：开展为父母做一件事活动。
3.法制报告会。
4参加学生综合实践活动，
5、完善“三结合”教育工作，家长学校培训工作
6、五优生评比工作
11
1、长记录袋专项检查
2“三五教育”系列活动之三：做文明人活动。
3、跳绳比赛、毽球比赛
4、班主任例会，班主任培训
12
1德育工作月例会，班主任培训
2、“三五教育”系列活动之四：以“自信”为主题手抄报比赛
3检查班主任工作，班主任经验交流会
4“一二.九”长跑
5、艺术节
6、五优生数据上报
1
1组织进行学生综合素质评价
2总结德育活动
3安排假期工作
篇2：乌什县职业中学教务处工作计划
乌什县职业中学教务处工作计划 本文关键词：乌什县，职业中学，教务处，工作计划
乌什县职业中学教务处工作计划 本文简介：乌什县职业技术学校教学计划（2012—2013学年第一学期）基本情况：乌什县职业高中（职业技术学校）成立于1984年9月，1997年与县三中合并，2007年初，政府投资新建了乌什县职业技术学校(职业培训中心)，学校现用地面积60亩，规划占地面积81．6亩。校舍建筑面积6257平方米。其中教学办公楼3
乌什县职业中学教务处工作计划 本文内容：
乌什县职业技术学校教学计划
（2012—2013学年第一学期）
基本情况：乌什县职业高中（职业技术学校）成立于1984年9月，1997年与县三中合并，2007年初，政府投资新建了乌什县职业技术学校(职业培训中心)，学校现用地面积60亩，规划占地面积81．6亩。校舍建筑面积6257平方米。其中教学办公楼3793平方米，宿舍1799平方米，食堂584
平方米，其他用房81平方米。学校内设行政办、职教处、教务处、后勤处、政教处、总务处。学校的主要职能是全面贯彻《职业教育法》和当地职教(职业培训)方针政策；按照教学大纲实施在校生职业教育及素质教育；开展适合本地发展需求的职业教育技能培训；对学生(学员)实施良好的德育教育特别是民族团结教育。
学校业务范围包括开展中职阶段教育；开展职业教育，开展长、中、短期职业技能培训；开展农村劳动力输出培训；开展行业业务技能培训等。现有全校共有教职工50名，其中专任教师43名，双师型职教专业教师15名，其它岗位人员17名。现有在校生723人，职高班16个，开设了园艺、烹饪、农机维修、家电维修、地毯编织、缝纫、美容美发、酒店管理、计算机应用等9个专业，有三个教学分点。每年承担3500--5000人的中短期职业培训人员的培训工作。
一、指导思想：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针以及国家、地区职业教育工作会议精神，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量求生存，以创新求发展，以能力为本位”和“以人为本、先成人，后成才”的办学思想，加强教师队伍建设，强化内部管理，改善办学条件，提高办学水平。
二、加强理论学习，提高教师队伍素质
组织教师学习全国职业教育工作会议、全地区职业教育工作会议精神，
贯彻落实县局《乳源中小学教师师德建设指导意见》，通过各种渠道和形式提高教师的师德、学历、职称、能力，尤其要加强专业教师的技能培训，强化和提高专业教师的技能水平,逐步建立一支师德高、能力强的职业教育师资队伍。
1、加强学习，提高师资队伍的思想道德素质。⑴组织教职工认真学习中国特色社会主义理论、科学发展观等，增强教师的责任心和责任感。⑵组织教师学习教学理论和有关的法律法规。提高教师的师德修养和依法治教的自觉性，培养教师爱岗敬业、乐于奉献、团结协作的精神和良好的道德风尚。
2、加强教师的业务培训。⑴采用“走出去”和“请进来”相结合的形式开展教师业务培训，积极参与有关部门举行的各种种类教研活动，提高教师的专业技能，培养学科带头人，造就更多的“双师型”教师。⑵鼓励教师参加学历进修，参加函授、自学考试等各种形式的学习，提高教师的学历层次，选送教师参加上级主管部门举办的有关培训。进一步提高队伍的学历达标率。⑶做好传帮带活动，进一步做好新教师、青年教师和骨干教师培养工作，给新教师上示范课，使他们尽快成长。
3、强化师资队伍的管理。⑴认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》及有关要求。⑵落实《教学工作实施意见》使教育教学工作管理制度化、规范化。
4、运用评优评先及有关激励机制，促进教师提高素质。通过开展评优评先活动和岗位补贴等机制，激励教师刻苦钻研业务，不断提高自己的业务素质。
三、抓好常规工作，教学工作多样化
落实教学常规，提高教学艺术是本学期教学工作的重点。主要通过检查计划、教学进度、教案、学生作业等形式落实这项工作。
1、抓好两个计划的制定。教学工作计划是整个教学的指导。制定教学计划时，要认真钻研教学大纲，了解大纲的要求。各知识这之间的联系，各章节的课时分配。了解学生的实际，分析学生的知识水平和基本技能。设计合理的教学方法。计划要科学、合理、有序，便于操作。期末复习计划，对期末复习工作的指导性计划。复习时间一般为1---2周，要反思一学期教学工作的得失，注意检查学生知识的缺陷，做到查漏、补缺、巩固、提高。尤其要注意培养学生的理解问题、分析问题、解决问题的能力。专业课着重培养学生动手操作的能力。在教学上有新的突破。
2、备课。备课要认真钻研教材，结合学生的实际确定重点难点，对脱离学生实际的内容要进行调整，设计好教学程序和教学方法。专业教师应注意操作练习，减少课堂教学的失误。教案的书写要简明、清楚，重点难点设计合理，计算机专业可进行电子教案的备课试验。教学方法要灵活多样。练习、作业、实操形式多样。
3、上课。要注意课堂课堂纪律、讲究课堂艺术、提高课堂教学效率。各个教学环节程序要严谨有序。注意学生考勤，进行点名登记。明确教学目标，引导学生自学，激发学生探究问题讨论问题，要体现学校《教学工作实施意见》的特点，要处理好老师与学生主导与主体之间的关系。专业课程、实验课、实训课要注意每一个步骤的演示，各步骤之间的联系，指导学生逐步完成各项练习提高学生的操作能力，提高学生的技能技巧。严防教学事故的发生。教学事故是指：实训、实操、体育课中发生学生人身伤害、财产重大损失；课堂的打架现象；课堂严重违反教学内容（如计算机课随意打开上网系统让学生上网）。课后要认真写好教学后记。教学后记主要有三方面的内容：该节课成功和不足之处，以后改进的办法。
4、作业的布置与批改。作业的布置要认真研究。要根据学生和实际的教学要求来确定，一般情况，文化课每两节课不少于一次作业。专业课可以安排理论、实验、实操作业。作业的批改可以多种形式，老师都必须对学生的作业有总体的了解，为辅导学生做好准备。语文学科要完成课文所规定的作文。同时还要进行适当写日记、周记。字词句的练习也不能忽视，要进行适当的训练。
5、课外辅导。课外辅导是课内教学的延伸和补充。课外辅导可以多种形式进行。个别辅导。对极个别的特殊学生，可以进行个别辅导。集体辅导。对大部分同学存在的普遍问题，组织同学进行集体辅导，提高辅导的效率。指导学生相互辅导。专业课利用课外活动到实验室进行作业辅导。计算机专业学生利用晚修上机练习。
6、测验。平时测验、单元测验、期中期末考试。测验的形式可依据学科特点而定，可以开卷、闭卷、理论考试、实操考试等多种形式。专业课突出实操考试，实操考试要与考证接轨。平时测验每半个学期不少于一次，及时做好成绩统计和试卷分析并交教务处。期中、期末考试由学校统一安排，期末复习要制定期末复习计划。凡是开设的科目都要进行考试，并对考试成绩进行统计分析，填写有关表册。考试成绩作为评价教师教学成绩的指标之一。
四、教研工作上一个层次，立足校本研究
1、切实抓好教研活动。坚持每两周一次的教研活动。教研活动做到有计划、有内容、多学习国家、省职教会议精神。对参加人员要进行考勤登记。教研活动主要进行教学研究、说课、评课、理论学习。研究本专业、本学科课程开发、科学利用现有资源。努力开发校本教材。教研活动的过程要进行记录。
2、组织好校级观摩课。在科组充分酝酿的基础上，选择一位教师代表本组向学校展示本组的教研成果（校级公开课）。科组要组织本组教师进行认真评课。校级分开课要有完备的各种资料。
3、本科组交流课。为了活跃教研活动，增进教师之间的学习，互相取长补短，各科组进行本组的上课交流（组级公开课）。本科组不少于百分之五十的教师上课，进行本组交流。各科组要精心组织，周密安排，上课教师要进行说课，课后本组要进行评课。
4、听课。本学期仍然坚持教师听课学习制度，每位教师听课不少于10节。要对其中的5节进行详细的分析评议，填写好《乳源县职业高级中学评课记录表》，与听课本一齐上交教导处备查。连堂课备一个教案，格式不变，按每周教案计。
5、鼓励集体备课。同一学科较多教师的可以进行集体备课的尝试。集体备课要有中心发言人，有执笔教师，要体现集体的智慧，听取广泛的意见。结合本班级的实际情况选择教学方法的教学程序。在主教案基础上，结合本班实际，适当增减。如果由一个人写教案，其他教师不修不改照搬照用，那就失去了集体备课的意义。
6、设立教研专题。各科组要设立一个教研专题，专题的研究范围不要太大，以本学科的内容或学习方法为宜。时间不要太长，一般以一学期或一学年为宜。教研专题的实施按照提交方案（填写有关表格），核实批准，方案实施，对比总结等程序进行。
7、撰写论文。鼓励教师向省、市、县有关报刊杂志投稿，推荐自己的教学教研成果。每位教师期末结束时，都必须写一份本学科的教学论文，（用A4纸打印、用磁盘拷至学校论文文档），学校将对论文进行评选，选出校级论文，将优秀论文上送有关报刊。学校每学年编撰一本教师论文集。
8、加强第二课堂活动工作的研究。根据教师的情况和学生的兴趣爱好和特长确定第二课堂的项目，开展第二课堂活动。
9、加强对《语文》、《数学》、《汉语》（选修）的研究，加强对高考班文化课和专业课设置的研究。
五、其他工作。
1、教研组汇报制度。教研组每月进行一次工作汇报，把两周的教研活动简单概括，写成文字，向教导处汇报。
2、毕业班工作。毕业班工作要抓早抓紧抓实。抓基础训练，抓能力培养，抓重点学生培养辅导。运用月考进一步调动学生学习的积极性。
3、短训班工作。与县劳动和社会保障局联系，争取举办若干期短训班。加强短训班的教学与管理，提高社会效益和经济效益。
4、办好板报。语文、数学、英语、政治、体育为文化科板报（在旧报栏），计算机、电工、机电、会计、旅游为专业科板报（在新报栏）。板报要体现专业特色。
5、继续完善部分教学大纲。
乌什县中等职业技术学教务处
2012年9月1日
附件1：
乌什县中等职业技术学校教学工作计划表
周次
日期
主要工作内容
负责部门
1
9、3/9、7
制定教学工作计划、课程表、颁发课本、教研组长会议（一）
教务处
2
9、10/9、14
上交课周教学计划、科组计划。科组板报（一）
各科组、教师
3
9、17/9、21
整理学籍资料、收集学生身份证复印件
教务处
4
9、24/9、28
高一学生座谈会（一）、科组板报（二）、科组公开课
教务处
5
10、1/10、5
国庆节
教务处
6
10、8/10、12
教学进度检查（一）、
教务处
7
10、15/10、19
科组公开课
教研室
8
10、22/10、26
高二学生座谈会（二）、科组公开课
教务处
9
10、30/11、2
科组板报（三）、民主测评（一）
教务处
10
11、5/11、9
作业、教教案检查（一）、科组公开课
教务处
11
11、12/11、16
教研组长会议（二）
教务处
12
11、19/11、23
检查档案整整情况、科组公开课
教务处
13
11、26/11、30
科组板报（四）
教务处
14
12、3/12、7
专业课教师座谈会（三）科组公开课
教务处
15
12、10/12、14
教学进度检查（二）、
教务处
16
12、17/12、21
科组公开课
教务处
17
12、24/12、28
科组公开课
教务处
18
12、31/1、4
制定复习计划、科组板报（五）民主测评（二）
教务处
19
1、7/1、11
作业、教教案检查（二）、期末考试动员、上交教学论文、总结。论文整理、评选、汇编
教务处
篇3：2020年小学教务处教学计划
20XX年小学教务处教学计划 本文关键词：教学计划，教务处，小学，XX
20XX年小学教务处教学计划 本文简介：20XX年小学教务处教学计划[1]一、基本思路20XX年上半年我校教学工作的总体思路是以《教育强市内涵建设行动计划》为指引，以全面提高教育教学质量，促进教育内涵均衡发展为目标，以构建高效课堂为重点，实施“课堂教学效率推进年”，认真贯彻落实教育工作年度任务，强化德育工作、加强教学规范、教师校本培训为主
20XX年小学教务处教学计划 本文内容：
20XX年小学教务处教学计划[1]
一、基本思路
20XX年上半年我校教学工作的总体思路是以《教育强市内涵建设行动计划》为指引，以全面提高教育教学质量，促进教育内涵均衡发展为目标，以构建高效课堂为重点，实施“课堂教学效率推进年”，认真贯彻落实教育工作年度任务，强化德育工作、加强教学规范、教师校本培训为主线，以“六个一”工程为载体，建立本校教学质量监测制度，努力践行“先学后教、当堂训练”教学模式，促进桦甸十小教育教学质量的不断提高和学生的全面发展，真抓实干开创桦甸十小教育教学新局面。
二、工作目标
1、加强教师队伍建设，在骨干教师中开展“五个一”活动，使骨干教师、青年教师、特岗教师能力大幅度提升，确立打造名师意识，促进教师队伍健康发展。
2、细化业务管理，以“六个一”工程为载体，使“先学后教，当堂训练”教学模式本土化，争取在教学管理迎检工作检查中取得好成绩。
3、积极进行课堂教学改革，开展人生教育《培养学生写字能力，促进学生全面发展》为突破口，打造课堂教学特色。
4、加强班风建设，重点落实“勤学”，培养学生勤学意识，形成勤学习惯。
5、
搭建发展平台，促进特岗教师教学水平明显提升。
三、主要措施
(一)加强教师队伍建设，加大校本培训力度，提高教师专业发展水平。要加加大教师的知识容量，坚持以师为本，关注专业成长，打造一支师德高尚、业务业精湛的师资队伍。
1、科学谋划新学期工作，对各项工作进行及时计划。各教师要依据学校各部门的要求，在认真学习学校工作计划的基础上，拟定各项计划，统一用A4纸，标题设为三号微软雅黑，在标题下注上姓名，正文统一用4号微软雅黑，各任课教师于第二周周五前统一发送至邮箱[email#protected]。计划按要求及时进行上交，由主管领导审阅后交校长审阅。
2、加强理论学习，不断充实自我。
充分利用业务学习时间，学习新课改理念，学习《吉林市普通中小学教学管理规范(20XX修订版)》，将规范的学习运用到教学工作的规范化管理中，从而为提高学校的教学质量起到了积极的促进作用。安排教研组长围绕如何提高本学科课堂教学效率进行讲座。继续组织学会骨干教师学习《教育学》和《心理学》，要求分章节学习并记下学习心得笔记，为桦甸市第二届杰出青年教师和优秀青年教师评选工作做好准备。
3、鼓励教师阅读，营造读书氛围。
结合书香家庭评选地契机，假期安排教师进行了读书，并根据读书撰写心得体会，本学期适时召开读书交流会，分享读书成果，学校要继续加强教育教学杂志的管理，向教师推荐好的文章进行阅读，给教师提供充足的读书资源，让教师有书看，有精品书读，为教师的专业成长保驾护航。
4、继续加强基功训练，丰富学校特色创建。
教师基本功是否过硬是提高教学质量的必要条件之一，教师均渴望进步，我们要给教师营造良好的学习氛围。根据我校专任教师的实际情况，加强对班主任书写能力的训练，以便更好地硬笔书法的教学，从而使我校人生教育课题《培养学生写字能力，促进学生全面发展》落到实处。通过写字能力地培养达到集中注意力，练出坚毅品质，形成良好的习惯，使练字与做人结合，写字的育人功能是有目共睹的，是不争的事实。郭沫若先生说：培养中小学生写好字，不一定要人人成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。写好汉字，就是在我们的学生身上从小烙上“我是中国人”的印记，最终丰富学校“礼仪教育”特色创建工作。
5、做好青年教师培养，使她们成为教育战线的排头兵。
我校有8名特岗教师，除于玲鉴是上学期新分来的，其余特岗教师都有两三年的工作经验。本学期继续对她们加强指导，积淀教育智慧，强化教育技能，从而向骨干教师之路行进。对于新分配来的特岗教师，要建立特岗教师专业发展电子档案，建立实名博客，由教导主任刘丽英带徒开展一带一活动，尽快适应教育教学工作，以缩短适应周期。
(二)深化课堂教学改革，打磨务实高效的课堂。
1、立足课堂，面向全体，夯实基础，向40分钟要效益。
2、实现主题式校本教研和课题牵动式校本教研。
3、准确定位，把握重点，提高学科教学质量。
4、继续开展每人一课教学大奖赛活动。
5、加强个体听课，使课堂教学指导更具针对性。
6、每人一课教学大奖赛。
四月中旬，结合四课、课题课进行每人一课教学大奖赛。
(三)完善教
教学常规管理，使常规管理工作再上新台阶。
1、加强备课管理，打造高效课堂。
(1)扎实开展集体备课，凝聚集体智慧。
(2)继续加强教案书写，达到写用结合。
2、注重作业布置质量，提高学生作业效果。
3、重视优等生，关注潜能生，力争不同学生得到不同的发展。
4、加强学生“勤学”意识的培养。
5、要做好学生良好学习习惯养成的教育。
6、不折不扣地做好月测试工作，及时进行质量分析、反馈和调控工作，为教学调控提供有力依据。
7、建立本校教学质量的监测制度，确保堂堂清、周周清、月月清、期期清、年年清。
8、重视积累工作。中高年级每个学生都要准备一个积累本，做好课内外知识的积累，为学生语文水平的提高打下坚实的基础。
(四)做好体、卫、艺教育工作，促进学生全面发展。
1、以“五个二工程”为载体，做好体育教学工作。
做好第九套广播体操，创新大课间管理形式，制定切实可行的体育艺术2+1活动，体育组要为每名学生建立项目计划推进表并进行年度跟踪评价，使每名学生至少掌握两项体育运动技能。体育组负责组建长跑队，积极备战全市第六届中小学生田径运动会做好准备。继续坚持“阳光体育运动”，全面开展大课间活动，确保学生每天锻炼一小时。同时按月进行每月一次小型体育比赛活动。
2、以“121”工程为载体，做好学校美育工作。
艺术教师做好常规教学工作，推动我校艺术教育的深入开展，积极参加上级部门组织开展的各项艺术活动。
音乐教师做好所教年段文艺社团活动;美术教师结合所教年级做好美术小组学生作业展评工作。
广泛开展好艺术社团活动，做好体育、艺术项目“2+1”工程，要为每名学生建立项目计划推进表并进行年度跟踪评价，使每名学生至少掌握一项艺术技能。
做好5月中旬六年级音乐技能水平检测工作。
依据《桦甸市中小学艺术教育评估标准》，做好5月中旬美育教育评比检查工作。
3、做好晨检消毒，预防春季传染性疾病。
做好春季通风，保持室内空气清新，做好各班晨检与消毒工作，及时进行检查与督促，制定切实防控方案，有效防止传染病的发生。上好卫生课，大力宣传春季传染病防控知识。
(五)严格执行课程计划，开全课程、开足课时。
要严格执行《吉林省义务教育新课程计划》，按新课程计划上好每一堂课。教师要认真执行课表，不得随意占课、挤课和调课。
(六)加强学籍管理，规范办学行为。
严格执行《桦甸市义务教育阶段学籍管理暂行规定》，健全完善学籍管理电子系统，规范学生信息管理。坚持实事求是、规范操作、服务群众的原则，办理学籍变动手续。