诗歌朗诵活动方案 本文关键词：朗诵，活动方案，诗歌
诗歌朗诵活动方案 本文简介：“弘扬国学文化建设魅力校园”诗歌朗诵比赛暨表彰大会策划书主办：校团委承办：校学生会2014年3月17日一、活动主题弘扬国学文化建设魅力校园二、活动背景国学热在世界范围内掀起了新一轮的中国风！英国著名历史学家汤恩比教授直言不讳地说过：由于中国人拥有充满智慧的传统文化，所以最有资格统治世界。现在的人们把
诗歌朗诵活动方案 本文内容：
“弘扬国学文化
建设魅力校园”
诗歌朗诵比赛暨表彰大会
策划书
主办：校团委
承办：校学生会
2014年3月17日
一、活动主题
弘扬国学文化
建设魅力校园
二、活动背景
国学热在世界范围内掀起了新一轮的中国风！英国著名历史学家汤恩比教授直言不讳地说过：由于中国人拥有充满智慧的传统文化，所以最有资格统治世界。现在的人们把国学引进了中小学课堂，引进了商业企业培训机构。更有不少社会团体民间学人也都纷纷的打起了国学的大旗，竭尽全力的向人们介绍国学经典，弘扬优秀的国学思想。作为当代青年大学生，我们肩负着继承国学文化的使命。我们需要弘扬国学文化，并把它运用到自身发展和校园建设中去。“知经晓义，明事悟礼”的国学宗旨与五四精神也有着紧密的联系，国学文化在新时代的背景下必将散发新的光彩。
三、活动内容
⑴、比赛时间：2014年4月28日（时间具体安排：附表一）
⑵、比赛及彩排地点
比赛地点：西校区大礼堂
⑶、比赛活动安排
1、
比赛对象：全日制在校大学生
2、比赛方式：各院系以院系为单位组成40-70人参赛队伍进行比赛，由评委进行百分制评比，算分方法为去掉最高和最低分然后平均，按照分数高低进行名次排比。（评分标准：附表二）
3、比赛要求：①比赛采取命题诗歌朗诵方式进行,题目为怀德国学朗诵，内容必须围绕“国学”为主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。
（备用题目：怀德国学朗诵比赛、德艺国学朗诵比赛、恒知国学朗诵比赛、工程之声国学朗诵比赛、赏国学底蕴、品国学底蕴、六艺国学、礼智国学、国之梦、学之华、传承国学，吟诵经典、诵读文化经典，传承华夏文明、国学伴成长，书香溢校园、颂国学，树新风、传承国学经典，争做五四青年、知经晓义，明事悟礼、传承国学经典，弘扬传统文化)
②本次比赛中主题诗朗诵采用100分制进行评判，要求准确的主题内容和得体的表达形式相统一。
③朗诵时间为3-4分钟，时间过短或超时的参赛队酌情扣分。
④要求原创作品内容形式富有创意除朗诵主体外可与舞蹈、作画、手语等相结合，可配背景音乐。
⑤各院系参赛队需按时进场，有序上台及退台，朗诵队整齐有序作为评分准则之一。
⑥参赛朗诵队需排列有序队形，统一服装，仪态端装。
4、比赛安排：
赛前安排：
1、比赛当天各院系参赛队9:00到达大礼堂进行赛前走台安排
2、
活动中心门口引领人员、礼堂正门接待礼仪及引领人员、侧门把守人员、后场工作人员、礼堂内引领及维持秩序人员、领导席接待礼仪、分数统计人员、机动人员、拍照人员、主持人于当天12:30各就各位。
4、当天13:00各院系参赛队按时在后场集合准备比赛。
5、各院系观众以院系为单位于当天13:00到达活动中心外，由工作人员按照秩序依次引领入场
6、当天13:40领导依次入场，由引领工作人员接至领导席。
7、当天13：55，各院系观众全部进场，领导入席后，把守正门的工作人员封门，开场后左右侧门作为出入口。
开赛安排：共计100分钟
1、当天14:00朗诵比赛开始，首先进行开场表演（4分钟）
2、由主持人进行本次朗诵比赛开幕并介绍领导嘉宾（3分钟)
3、由李书记对本次朗诵比赛进行讲话（2分钟）
4、主持人报幕，第一组参赛队朗诵开始（1分钟）
5、前6个参赛队分别进行朗诵表演（28分钟）
6、以5个参赛院系为一组，在第6个参赛队表演结束后进行“五四表彰“颁奖，由校领导为部分获奖院系及个人颁奖，颁奖结束后公布前5组参赛院系比赛分数。（4分钟）
7、第7组参赛队至第11组参赛队朗诵表演（23分钟）
8、进行中场节目表演，表演结束后公布第6组至第10组参赛队比赛分数（6分钟）
9、第12组至第16组参赛队朗诵表演（23分钟）
10、第16组表演结束后，进行“五四表彰”颁奖，由校领导为部分获奖院系及个人颁奖，颁奖结束后由主持人公布第11组至第15组参赛队比赛分数。（4分钟）
11、第17组和第18组参赛队朗诵表演（9分钟）
12、参赛队伍表演结束后，进行“五四表彰”颁奖，由校领导为获奖院系及个人颁奖，颁奖结束后由主持人宣布第17组和18组参赛队比赛分数，并宣布本次朗诵比赛获奖院系名单，并进行颁奖。（10分钟）
12、主持人闭幕。（3分钟）
四、其他事宜
1、未尽事宜，另行通知
2、本活动最终解释权归校团委所有
主办：校团委
承办：校学生会
2014年3月17日
附表一：
时间安排表
时间
内容
3月17日
召开各学院会议，下达活动策划书等
3月21日
各学院需将节目报至校学生会办公室，包括节目题目、节目背景音乐。
4月7日
进行抽签决定参赛节目顺序,并进行初次走台彩排。
4月21日及4月25日
进行走台彩排。
4月28日
进行朗诵比赛
附表二：
朗诵评分标准（百分制）
理解与诠释
理解准确，诠释清楚
10
流畅性
语句流畅，吐字清晰，是否脱稿。
20
语速恰当
10
语音与语调
语音准确
20
重音恰当
10
语调标准
10
朗读技巧（弱化、连读、节奏等）
10
台风表现技巧
精神饱满，满怀信心
举止得体，仪态端庄
进场退场有秩序
10
总得分：
篇2：诗歌朗诵比赛实施方案
诗歌朗诵比赛实施方案 本文关键词：朗诵，实施方案，诗歌，比赛
诗歌朗诵比赛实施方案 本文简介：勐撒镇教育办公室教职工“书香校园”集体朗诵比赛实施方案为进一步推动我镇广大师生“爱读书、读好书”的良好习惯，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，弘扬优秀传统文化，提升教师的综合素养，促进教师专业化发展，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持，同时，通过“书香校园”活动，影响学生，影
诗歌朗诵比赛实施方案 本文内容：
勐撒镇教育办公室教职工“书香校园”集体朗诵比赛实施方案
为进一步推动我镇广大师生“爱读书、读好书”的良好习惯，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，弘扬优秀传统文化，提升教师的综合素养，促进教师专业化发展，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持，同时，通过“书香校园”活动，影响学生，影响家庭，共同营造书香社会。特制定勐撒镇教育办公室教职工“书香校园”朗诵比赛实施方案：
一、领导小组
组长：周建荣
副组长：金传仙、奎跃林、张玉团
成员：刘志刚、田树明、李朝云
二、活动时间地点
时间：2011年12月9日，晚上19:30分
地点：勐撒中学阶梯教室
3、
名次设置
第一取1名，奖金500元；第二取2名，奖金400元；第三取3名，奖金300元
四、活动内容和具体要求
1、参赛人员
小学：全体教职工；
中学和一贯制学校：40人（各校分别选40人，学校领导班子必须参加）；
2、朗诵时间在8-10分钟左右，主题可在报师恩、爱国爱家等方面自选。
3、自备配乐带，朗诵时要求脱稿。
五、具体实施人员安排
1、
组织整体活动及具体安排：金传仙、张玉团
2、活动背景、横幅设计与制作：李朝云、奎跃林、王佳、杨艳娇
3、评分小组人员：李绍良（组长）、陈太阳、饶秋红、兰维、凌升国、李正莲、谢田慧、
4、评分细则：
（1）作品主题鲜明突出，内容积极向上。
（2）衣着得体，与诗歌内容相协调;精神饱满，姿态得体大方
。
（3）普通话标准，吐字清晰，声音洪亮，音色优美，语言流畅
。
（4）朗诵表演时感情充沛，能展现诗歌的意境，有较好的舞台气质，表演时轻松自然
。
（5）朗诵形式富有创意，配乐选择符合作品风格，音乐节奏与朗诵节奏协调。
5、座位安排：田树明、金传仙、张玉团
6、摄影：刘志刚
7、计分：田树明、李朝云、奎跃林
8、主持人：王秀娟、黄绍磊
9、秩序维持：李文、李本江、金传仙、张玉团
10、音响师：李文
六、安全工作领导小组
组长：刘志刚
组员：各校校长
本次活动的安全工作，由以上人员具体负责。
勐撒镇教育办公室
2011年11月15日
篇3：桂冠学校诵经典赞盛会朗诵比赛方案
桂冠学校诵经典赞盛会朗诵比赛方案 本文关键词：诵经，桂冠，朗诵，盛会，比赛
桂冠学校诵经典赞盛会朗诵比赛方案 本文简介：桂冠学校诵经典赞盛会朗诵比赛方案为弘扬和培育学生的民族精神，为了引领同学们走进中国传统文化，了解祖国传统文化精华，培养一代新人，我校组织以“诵读经典古诗文，弘扬传统文化，提高自身修养”为主题的经典古诗文诵读比赛活动。一、活动目标：1、激发学生读书热情，学习、积累古诗文的兴趣，更新知识，发展智力，开阔
桂冠学校诵经典赞盛会朗诵比赛方案 本文内容：
桂冠学校诵经典赞盛会朗诵比赛方案
为弘扬和培育学生的民族精神，为了引领同学们走进中国传统文化，了解祖国传统文化精华，培养一代新人，我校组织以“诵读经典古诗文，弘扬传统文化，提高自身修养”为主题的经典古诗文诵读比赛活动。
一、活动目标：
1、激发学生读书热情，学习、积累古诗文的兴趣，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
2、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。
二、参赛对象：
全校学生。
三、比赛要求及形式：
1、参赛形式以朗诵为主，鼓励形式创新。
2、脱稿，背会全文限时5分钟。
3、口齿清楚，节奏准确，声音洪亮；感情充沛；配乐合适。
五、赛事安排：
1、在班内进行朗诵比赛，选出优秀学生代表班级参加校级比赛。
2、校级比赛安排：2012年11月28日下午。
六、奖项设置：
各组设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，由学校颁发荣誉证书。
7、
七、建议：考虑参赛学生的服装，整洁大方；参与人数上可以单人、双人、多人；参与形式上可以上齐诵、领诵、表演诵；可以辅助表演、舞蹈、道具、情景剧。
评分标准：（附表）
八、组织安排：
评委：许世民、黎良霞、黄哲恩、黄能、游凯彪
分数统计：陈慧彬、黄绪科、刘书玉
会场布置：黄浩洪、校警
录像：班绍佳主持：凌向华
桂冠学校团委会
语文组
2012年11月18日
纪念“雷锋逝世50周年”主题演讲、征文比赛活动方案
高一、高二年级同学：
雷锋同志离开我们已经半个世纪了，但他的形象和精神却和日月同辉，光耀千秋。雷锋是中华民族的骄傲，“雷锋精神”更是中华民族优秀文化的结晶，它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。在当今时代，“雷锋精神”被赋予了崭新的含义：助人为乐、勤俭节约、爱岗敬业、集体精神、钉子精神等，而这些内涵更是充斥在生活中的每一个角落。为了让同学们更加深入地了解雷锋事迹、知晓雷锋精神、学习雷锋榜样，学校团委特举办以“雷锋精神”为主题的演讲和征文比赛。
一、参赛对象：
每班各推荐1-2名同学参加演讲比赛和征文比赛。
二、演讲主题：学雷锋
讲文明作奉献
三、报名方式：
各班级内部推选，填写报名表，由班长统一交到团委办公室，截止时间为3月13日（下周二）下午5:00，逾期视为弃权。
四、比赛要求：
（一）演讲比赛
1、演讲要紧紧围绕弘扬“雷锋精神”这一主题展开，可以结合自己的学习和身边的先进模范或典型事迹对“雷锋精神”进行形象诠释。
2、演讲稿题目自拟，要求紧扣主题、立意高远、观点鲜明、内容健康、积极向上。
3、演讲选手脱稿演讲，形象端庄、气质大方。
4、演讲时间控制在3—5分钟内。
（二）征文比赛
1、文章要紧紧围绕弘扬“雷锋精神”这一主题，内容向上、感情真挚、文字精练、富有感染力。
2、征文体裁不限，文章不少于1000字，若是诗词不少于16行。
3、文章必须是原创，严禁抄袭，如有雷同将取消参赛资格。
四、奖项设置
1、高一组、高二组演讲、征文比赛各设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干名。
2、同时一等奖的选手设置相应的教师辅导奖。
五、活动时间、地点
（一）演讲比赛：
1、比赛时间：2012年3月15日（下周四）晚上
7:10
2、比赛地点：综合楼四楼会议室
（二）征文比赛：
1、比赛时间：2012年3月15日（下周四）晚上
7:10——9:10
2、比赛地点：综合楼五楼会议室。（请同学们自带书写工具）
六、活动要求
1、各班要高度重视，加强对本次活动的宣传，要求各班把最优秀的选手推选出来参加比赛。
2、本次比赛表现突出的选手将推荐到县委宣传部和市教育局参加更高一级的比赛。
桂冠学校团委