信息资源共享考试基本重点 本文关键词：信息资源，重点，共享，考试
信息资源共享考试基本重点 本文简介：信息资源共享考试的基本重点（仅供参考）1、信息资源建设经历了从藏书建设到文献资源建设，再到信息资源建设的概念嬗变过程。2、图书馆藏书是一个集合概念，是指图书馆收集、整理、保存并为读者利用的各种文献的总和。在西方通常称为馆藏建设或者馆藏发展。3、信息资源建设是指图书馆根据其性质、任务和用户需求，有计划
信息资源共享考试基本重点 本文内容：
信息资源共享考试的基本重点（仅供参考）
1、信息资源建设经历了从藏书建设到文献资源建设，再到信息资源建设的概念嬗变过程。
2、图书馆藏书是一个集合概念，是指图书馆收集、整理、保存并为读者利用的各种文献的
总和。在西方通常称为馆藏建设或者馆藏发展。
3、
信息资源建设是指图书馆根据其性质、任务和用户需求，有计划地系统地规划、选择、
收集、组织、管理各种信息资源，建立具有特定功能的信息资源体系的整个过程和全部
活动。
与文献信息资源建设不同的是，信息资源建设不仅在内涵和外延上更为广泛，而且其建设主体已经不再只是图书馆、信息中心等机构，还包括信息资源生产商、此外，信息资源建设还强调“拥有”与“获取”并重。
4、
信息资源共享，是指图书馆在自愿、平等、互惠的基础上，通过建立图书馆与图书馆之间和图书馆与其他相关机构之间的各种合作、协作、协调关系，利用各种技术、方法和途径，开展共同揭示、共同建设和共同利用信息资源，以最大限度的满足用户信息资源需求的全部活动。
5、
信息资源共享的最终目标概括为：任何用户在任何时候、任何地点，均可以获得任何图书馆拥有的任何信息资源。称为“五个任何理论”或者“5A理论”。
6、
信息资源共享的四个基本定理：一切信心资源都是有用的；一切信息资源都是为了用的：人人享有自由平等地利用信息资源的权利；用户永远都是正确的。
7、
卡尔波普尔的假设：如果人类所有的机器和工具都被破坏了，只要图书馆还存在着，人类仍然能够重新发展起来；如果图书馆连同所有的机器和工具都被破坏了，那人类文明的重新出现，就会是几千年以后的事了。由此可见，图书馆在保存信息资源方面的重要性和特特殊性。
8、
人人享有自由平等地利用信息资源的权利：平等利用信息资源是用户的基本权利；自由利用信息资源是用户的基本权利和图书馆的基本责任（自由利用信息资源是的基本权利比平等利用信息资源的基本权利更为重要，因为平等利用信息资源并不意味着自由利用信息资源，而自由利用信息资源包含着平等利用信息资源。自由利用信息资源包含着三个基本含义：一是用户可以自由利用信息资源，二是图书馆可以自由提供信息资源，三是自由利用信息资源必须依法治为前提）；免费服务是自由平等利用的保障。
9、
信息资源建设应遵循的基本原则：实用性原则、系统性原则、发展性原则、合作性原则等。实用性原则也称相符合原则或针对性原则，它要求各信息资源建设单位必须依据单位的方针任务，本地区的经济、文化建设的需要和信息用户的需求有针对性地进行信息资源建设。
10、
信息资源共享的基本原则：自愿原则（前提原则），平等原则（基础原则），互惠原则（根本原则。互惠原则是指所有参与者在信息资源共享中彼此之间都能获得平等的利益，并由此最大限度地满足图书馆用户的信息资源需求。）
11、
访求图书的方法：第一，按照图书和收藏的类别访求图书的方法，包括即类以求和旁类以求；第二，按照人物居住地与实践发生地访求图书的方法，包括因地以求和因家以求；第三，按照图书的性质和收藏处所，包括求之公和求之私；第四，按照图书的流传情况，包括因人以求和因代以求。
购书三术：眼界欲宽、精神欲注、心思欲巧
12、
阮冈纳赞撰写的《图书馆学五定律》：书是为了用的，每个读者都有其书，每本书都有其读者，节省读者的时间，图书馆是一个生长着的有机体。
13、
贮存图书馆，又称保存图书馆、储备图书馆、储存图书馆，或者寄存图书馆。是指为了解决图书馆收藏空间的紧张状态，节省管理成本，提高图书馆空间和馆藏文献资源的利用率，而设立的专门用于收藏利用率相对较低的文献资源，已备使用的图书馆。此设想最早产生于19世纪末、20世纪初的美国。
贮存图书馆的模式：专有贮存图书馆、地区合作贮存图书馆、国家贮存图书馆。
14、1971年，美国科学家提出“普赖斯指数”，计算公式如下：P=出版年限不超过5年的被引用的文献量/被引文献总量。一般来讲，某一科学领域文献的普赖斯指数越大，其半衰期就越短，其文献老化的速度也就越快。
15、
拥有与获取理论，是一种有关在图书馆信息资源建设与服务中如何处理“拥有”馆藏信息资源与“获取”馆外信息资源之间关系的理论呢。
16、
特种文献是指出版形式比较特殊逢人科技文献资料。特种文献主要包括：科技报告、专利文献、标准文献、会议文献、学位论文、政府出版物、产品资料等几种类型。
17、
信息资源建设目标包括：数量目标、质量目标、特色化信息资源建设目标。
信息资源的学科结构、等级结构、时间结构、文种结构和载体类型结构是信息资源体系的几个基本的构成面。
18、
信息资源共建共享政策体系：信息资源布局政策、经费与投资政策、文献收集政策、书目信息报道政策、文献传递政策、技术支持政策、管理政策。
19、
中文书刊目录包括：征订目录（是指信息采集人员订购书刊时直接使用的主要书目工具。）、通报性书目和积累性书目、参考性书目、网上可供书目、其他书目。
20、
信息资源的采集方法：传统采访、协调采购、电子采购、集团采购。集团采购是指在行政上有隶属关系或在业务上有合作关系的信息资源机构，为了避免重复浪费、提高信息资源采集效率、节省资金和共享信息资源，而结成统一的联盟，共同采购信息资源的方式。
21、
馆藏信息资源的配置，此节数量与质量、一般与重点、品种与复本的关系式重点！
22、
馆藏信息资源布局的方法：展开式水平布局、高层是垂直布局、立体交叉式混合布局、闭架制与开架制布局、三线典藏制布局、单一典藏制布局、藏借阅一体化布局。
闭架制与开架制比较表：书库容量：闭架制通常使用高度为205厘米的7层平面或双面书架，书架件的行距在80厘米以内，每米书架格层平均放书50册。此外，不常用书采用密集布局形式，利用有轨移动式书架，扩大了书库空间。开架制通常每米书架格层平均放书30—40册，书架的格层数6层，取消最下面的一层，为了便于用户在书架间穿行、停留，书架间应留出较宽敞的活动区域，书架行距至少在一米以上。
23、
信息资源整体布局的模式包括集中控制型、分散控制型和等级结构控制型三种理论模式。其中等级控制模式能够建立系统间的隶属关系，既便于信息资源建设的协调和控制，又拓展了信息资源利用的范围，是我国信息资源整体布局的最佳选择。
我国信息资源整体布局格局已基本形成：中国高等教育文献保障系统（CALIS）、NSTL服务系统（国家科技图书文献中心）、公共图书馆系统、地区内跨系统。
24、
信息资源保存与保护的基本原则：以防为主的原则、区别对待的原则、因地制宜的原则和发展的原则。
25、
按照国家建设部、文化部和教育部颁布的《图书馆建筑设计规范》的要求：图书馆的基本书库的温度不宜低于5摄氏度和高于30摄氏度；相对湿度不宜小于40%和大于60%。
26、
文献补救性保护的方法：文献修复和载体转换。
法明顿计划：
是美国第一个在国家水平上进行的合作采访计划
该计划的目标是：通过60个大型图书馆联合收集美国科学界、政界、军界必须的外国重要出版物和学术著作。
该计划的合作方式有两种：一是指定采集的学科，二是指定采集的国家或地区
经验：一是协调各成员馆匪类采购外文书刊，二是将各馆分工采购的书刊迅速编制出卡片目录，三是它的协调执行机构是美国研究图书馆协会下设的法明顿计划委员会，是纯粹自发自愿的民间组织。
27、
分散型合作采购计划有持续了24年的法明顿计划、首开图书馆与出版商合作采购先例的拉丁美洲合作采购计划和美国公法480号等。
了解美国国家采购与编目计划的执行情况，尤其是第三段……（太多了，不打了啊）
30、1978年美国国家图书馆学与信息科学委员会又草拟了关于在1981年实现正规的全国期刊系统的计划。该计划分为三级保障体系：第一级，各单位、州和地区等基层收集2000种左右最常用的期刊，解决馆际合作中期刊论文需求量的80%左右；第二级，建立一个广发的期刊馆藏，供借阅及复印服务之用，由国家新建的全国期刊中心组成，收集45000种期刊，满足80%之外的15%的用户需求；第三极，由国家图书馆以及其他具有一定规模、权威性的专门图书馆组成，包括国会图书馆、国家医学图书馆、国家农业图书馆等，其收藏的期刊要能满足余下的5%用户对高度专门性资料的需求。
31、
了解斯堪的纳维亚计划的执行情况。（分散型合作采购计划）
该计划的目的是发展一种地区文献采购和情报服务协作的有效方式，以促进斯堪的纳维亚国家研究图书馆之间的互借活动。
议会文献专门分委会出版的《北欧图书馆收藏的非北欧国家议会文件与法令目录》。
1958年的斯堪的纳维亚研究图书馆员联合会讨论并通过了关于扩大这一计划的建议，于是产生了世界上第一个国际间实行外文图书合作采集的计划。1959年开始实施。
32、
信息资源共享模式OCLC模式：OCLC（联机计算机图书馆中心）始建于1967年，发展成为今天世界上最大的图书馆网络。OCLC的成功，技术固然重要，但更重要的因素有三：协作精神、会员制度和非营利性质。
该模式给图书馆带来了两大益处。第一便是套录数据，不仅解决了以上提到的语言、专业知识等方面的问题，而且缩短了编目流程，提高了工作效率，节省了人力财力。第二便是资源共享，不仅给图书馆团体联合采购带来了可能，而且向传统图书馆的“大而全，小而全”的不切实际的观点提出了严峻的挑战。
32、
美国俄亥俄州图书馆与信息合作网（简称OhioLINK，俄亥俄合作网）是由该州大专校图书馆构成的资源共享联盟。
俄亥俄州合作网的经费来源主要是州政府的拨款。
俄亥俄州合作网的骨干是它的中心系统，包括中央书目库和各种数据库。成员机构有各自的本地系统，拥有一个独立的图书馆系统应有的所有功能。中心系统和本地系统都采用相同的运作软件，即革新界面公司的产品，以取得最高的连接性和一致性，而各个图书馆又可以就其个别需求设定其系统参数。两者结合，构成一个强大而灵活开放的合作系统。中央书目库兼具联合目录和馆际互借的流通功能。
33、
美国明尼苏达信息资源共享网（Minitex）是为明尼苏达，南达科他和北达科他州的200多家不同类型图书馆提供馆际借阅的服务机构。
它的的最大特点是没有自己的藏书，没有自己的中央书目数据库。他完全利用参与图书馆的资源，通过它的文献传递服务达到提高文献资源的使用率，避免重复购买，节省有限资金的目的，在美国图书馆界的馆际借阅服务中独树一帜，受到广泛好评。
34、
日本信息资源共享模式典型实例——日本文部省学术情报中心（NACSIS）以NACSIS为核心，有全国国立、公立、私立大学等共同参加，以人文、社会、自然科学等各领域的学术信息为对象，通过计算机和数据通信网连接大学的大型计算机中心、综合信息处理中心、图书馆等，日本形成了一个收集、整理并迅速、准确地为研究者提供所需学术信息的全国性综合信息共享系统。
NACSIS是一个独立的机构，隶属于文部省，有固定的专业技术、管理和科研人员，有充足的经费来源。但NACSIS并没有自己的藏书体系，它是一个由政府建立起来的“书目利用共同体”。
NACSIS的信息资源共建共享活动主要包括：学术信息网络、联合书目数据库服务、信息检索服务、电子图书馆服务（NACSIS—ELS）、国际交流和研究开发。
35、
CALIS项目管理中心设立在北京大学图书馆，同时建立了四个全国文献信息中心：全国文理文献信息中心——北京大学图书馆，全国工程文献信息中心——清华大学图书馆，全国医学文献信息中心——北京大学医学图书馆，全国农林文献信息中心——中国农业大学图书馆。
在全国高校系统内构成了三级保障体系的框架，第一级是各个高校图书馆，第二级是地区中心，第三级是全国中心。
36、1985年联合国教科文组织出版的《UAP》会议组织指南对UAP的解释是：UAP既是一个目标，也是一个计划。
UAP计划最主要的内容，就是力促各国能建立起一个具有出版物的出版、发行、采购、加工、存储、保护、馆际合作等基本功能的国家系统。
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22
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3)
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a)
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b)
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·
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因影院音响音效、画面质量、影片质量引起的座位调换；
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因您未保留好自己的取票密码引起的座位调换；
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因您取票后丢失票券引起的座位调换；
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因您提出的高于影院服务标准的要求引起的座位调换；
4)
违约赔偿
您同意保障和维护豆瓣及其他用户的利益，如因您违反有关法律、法规或本协议项下的任何条款而给豆瓣或任何其他第三人造成损失，您同意承担由此造成的全部损害赔偿责任。
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篇3：文化信息资源共享工程基层点工作总结
文化信息资源共享工程基层点工作总结 本文关键词：信息资源，工作总结，基层，共享，工程
文化信息资源共享工程基层点工作总结 本文简介：文化信息资源共享工程基层点工作开展情况总结文化信息资源共享工程是一项全国性的公共文化服务工程，自开展以来，我镇不断创新，把实施文化资源共享工程作为推动社会主义文化大展大繁荣的重要举措，在县图书馆的指导下，大力加强设备管理机制和服务内容建设，建成村级基层服务点14处，现就有关情况总结汇报如下：一、文化
文化信息资源共享工程基层点工作总结 本文内容：
文化信息资源共享工程基层点工作
开展情况总结
文化信息资源共享工程是一项全国性的公共文化服务工程，自开展以来，我镇不断创新，把实施文化资源共享工程作为推动社会主义文化大展大繁荣的重要举措，在县图书馆的指导下，大力加强设备管理机制和服务内容建设，建成村级基层服务点14处，现就有关情况总结汇报如下：
一、文化共享工程优秀影视节目播放活动
在镇政府会议室，利用“文化共享机”系列设备，定期进行共享工程优秀影视节目播放活动，共计播放影片8部，参加活动人数达1000人次，受到观众的普遍欢迎。
二、文化共享工程知识专题讲座活动
活动自开展以来，组织农技、医院、法律、计划生育等部门进行专题讲座，进一步加强了宣传文化共享工程，推广文化共享工程丰富的资源，取得了良好的服务效果。
三、文化共享工程资源进农户活动
利用农村婚宴及高校生入学和参军等时机，挑选优秀节目深入农户，为其免费播放，丰富了群众的精神文化生活，受到广大群众的普遍欢迎。
四、文化共享工程资源进校园活动
根据镇中心学校的需求，从资源库中精挑细选优秀节目，为广大中小学生提供服务，受到有关领导和老师的好评。
五、组织村级基层点管理员培训
在县图书馆的关怀下，为更好地提高基层服务点的工作效能，组织各村管理员进行了短期的培训。
通过一年的工作开展，较圆满地完成了任务，取得了一定的成绩，亦存在许多问题和不足，在今后的工作中，要从满足群众的文化生活需要出发，更加充分地发挥文化共享工程的作用。
二0一0年元月十五日