艺术活动：《漱口歌》(歌唱) 本文关键词：漱口，歌唱，艺术，活动
艺术活动：《漱口歌》(歌唱) 本文简介：艺术活动：《漱口歌》（歌唱）活动目标：1、学习倾听音乐前奏，用自然的声音有节奏的演唱歌曲。2、随着音乐学习漱口的方法，感受讲卫生的乐趣。活动准备：准备一个小白兔的布偶玩具，一个干净的水杯；教育挂图《领域活动.艺术.漱口歌》活动过程：1、讲述《讲卫生的小白兔》，引出主题。1、教师出示小白兔的布偶玩具讲
艺术活动：《漱口歌》(歌唱) 本文内容：
艺术活动：《漱口歌》（歌唱）
活动目标：
1、
学习倾听音乐前奏，用自然的声音有节奏的演唱歌曲。
2、
随着音乐学习漱口的方法，感受讲卫生的乐趣。
活动准备：
准备一个小白兔的布偶玩具，一个干净的水杯；教育挂图《领域活动.艺术.漱口歌》
活动过程：
1、
讲述《讲卫生的小白兔》，引出主题。
1、
教师出示小白兔的布偶玩具讲述：这是一直讲卫生的小白兔，它的牙齿又白又整齐，可好看了。你们知道她没太能吃完点心后、饭后都做了什么吗？
3、
观察动作表演与教育挂图，理解、记忆歌词。
4、
教师按歌词的顺序表演漱口的动作，引导幼儿认真观察。
5、
逐一出示挂图，与幼儿共同理解各挂图的意义，教师用歌词进行讲解。出示及讲解挂图时应注意打乱顺序。
6、
教师边朗诵边表演，要求幼儿认真观察后将挂图按顺序排好。
3、
教师范唱，帮助幼儿感受歌曲，进一步记忆歌词。
1、
教师弹唱歌曲，幼儿边欣赏边学唱。
2、
教师弹唱歌曲，幼儿按音乐的内容有节奏的进行表演。一两遍后教师可视情况提示幼儿在念白处跟念。
4、
指导幼儿学唱歌曲。
1、
教师带领幼儿演唱。教师应提示幼儿认真倾听音乐，在前奏结束后开始演唱。同时，根据幼儿学习情况，有轻声带唱逐步过渡到幼儿独立演唱。
2、
教师伴奏，幼儿边唱边表演。
活动延伸：
生活活动：午餐后播放音乐，组织幼儿按音乐提示幼儿正确漱口。