生鲜子母码实施方案 本文关键词：子母，生鲜，实施方案
生鲜子母码实施方案 本文简介：生鲜字母码实施方案及步骤根据公司发展实际需求，为了更好的对生鲜类商品进行库存及毛利控制，根据公司目前软件版本的实际功能，通过和业务及营运部门的沟通，特将生鲜类部分商品进行档案调整，具体实施方案为：一．参与人员：集团公司及各分公司资讯部、集团公司商品中心品类规划部、集团公司商品中心生鲜业务部及门店生鲜
生鲜子母码实施方案 本文内容：
生鲜字母码实施方案及步骤
根据公司发展实际需求，为了更好的对生鲜类商品进行库存及毛利控制，根据公司目前软件版本的实际功能，通过和业务及营运部门的沟通，特将生鲜类部分商品进行档案调整，具体实施方案为：
一．参与人员：
集团公司及各分公司资讯部、集团公司商品中心品类规划部、
集团公司商品中心生鲜业务部及门店生鲜业务部和集团公司营运中心及门店生鲜营运的相关人员。
二．实现原理：
以整件组装商品的原理，将商品分为进货码和销售码。商品以散货进货码验收入库，然后以散货整件组装商品的销售码进行销售，销售登帐后库存减少散货进货码的库存，从而实现商品库存的正常控制。
三．各部门人员职责：
集团公司商品中心品类规划部：负责商品资料的建立及部门的下放。
集团公司商品中心生鲜业务部及门店生鲜业务部：负责提供品类规划部建立商品资料所需的基础资料。
集团公司营运中心及门店生鲜营运人员：负责对生鲜子母码方案实施过程进行跟踪及使用意见的反馈。
集团公司资讯部：负责对生鲜子母码实施方案的制定及技术指导。
各分公司资讯部：负责对新条码的电子称码的生成、下放及同门店生鲜营运人员进行新电子称码的沟通。
四．具体实施步骤：
（1）集团公司商品中心生鲜业务部及门店生鲜业务部对需要进行子母码建档的商品资料进行统计汇总，并按要求填写新品引进单（品名、类别、进价、售价、供应商等基础信息并标明是进货码还是销售码），实施时间为：2010年12月15日—2010年12月21日。
（2）集团公司商品中心品类规划部接到生鲜业务提供的新品引进单后核实资料信息，无误后进行商品资料档案的建立、加入供应商合同目录及下放商品部门等一系列操作，实施时间为：2010年12月22日—2010年12月23日。
（3）商品资料下放完毕后下传至各门店，由各门店资讯人员生成各门店的电子称号并打印交给门店生鲜营运人员，并将商品资料打印一份交给各分公司生鲜业务人员，实施时间为2010年12月24日。
（4）门店生鲜营运人员接到新的电子称号后有七天的时间进行记忆强化，并在第七天晚上由门店生鲜营运人员、门店资讯人员配合对现有商品库存进行盘点，将商品库存转移至新商品条码，并在第二天营业时启用新的销售条码，记忆强化时间为2010年12月24日-2010年12月30日，盘点实施时间为2010年12月30日晚。
（5）商品盘点当晚由门店资讯人员将不用的电子称号从系统及电子称内删除，保证门店营运人员无法使用旧条码销售，实施时间为2010年12月30日晚。
（6）在新条码正式启用后各分公司生鲜业务人员在以后的商品进货过程中所填写的单据必须使用新的条码进行验收入库，入库方式由原来的生鲜原料采购单更改为商品验收单，实施时间为2011年12月31日起。
（7）在门店进行完商品盘点及库存整理后，有各分公司向集团公司商品中心品类规划部提供需撤柜的原有商品资料进行商品撤柜处理，撤柜资料提供时间为2011年1月7日前，撤柜完成时间为2011年1月10日前。
（8）在此项目实施过程中，集团公司资讯部向各部门提供技术支持并对项目实施工程中出现的技术问题及时解决。
五、注意事项：
（1）使用生鲜子母码后可能会有部分生鲜区称称员工在自己亲朋购物过程中用低价称号称取高品质商品，造成公司损失。营运部门应加强此方面督导并出台相关惩罚机制。
（2）在生鲜区员工强化称号记忆时间段内，所有商品的销售及入库均按原有称号和条码进行；盘点结束后必须按照新的称号及条码进行销售和入库，盘点时也必须按照新的条码进行盘点。
（3）在项目实施过程中各部门必须及时沟通，对实施过程中发现的问题必须及时反应给相关部门，不能有因为发现问题而单独终止项目实施的情况发生。
（4）各相关部门在项目实施过程中对接到的问题必须及时响应，并在24小时内做出处理；如需更改项目实施方案，需同项目实施的相关部门进行沟通协调后方能更改。
篇2：优秀学子母校行.社会实践报告
优秀学子母校行.社会实践报告 本文关键词：母校，学子，优秀，社会实践报告
优秀学子母校行.社会实践报告 本文简介：“优秀学子母校行”社会实践报告物理与光电工程学院光电信息科学与工程杨敏摘要：我很荣幸的参与了寒假期间学校组织的“优秀学子母校行”的社会实践活动。对我而言，这次活动让我获益匪浅，不仅真正意识到了社会实践对于大学生成长的重要意义，也增强了自身的社会实践、语言表达、人际交往等各方面能力。这次带着学校给我们
优秀学子母校行.社会实践报告 本文内容：
“优秀学子母校行”
社会实践报告
物理与光电工程学院
光电信息科学与工程
杨敏
摘要：我很荣幸的参与了寒假期间学校组织的“优秀学子母校行”的社会实践活动。对我而言，这次活动让我获益匪浅，不仅真正意识到了社会实践对于大学生成长的重要意义，也增强了自身的社会实践、语言表达、人际交往等各方面能力。这次带着学校给我们发的素材，自己筹备的资料，通过现场演讲、PPT演示、图片展、咨询台介绍、发放宣传资料等多种方式，向老师和学弟学妹们全方位介绍了南京信息工程大学，包括了发展概况、招生优势、品牌专业、辉煌成就、杰出校友以及国际交流等方面。这次活动一方面是带给母校我们的问候、感谢以及祝福，另一方面也是希望更多的师生了解南信大，选择南信大。
关键字：
准备
实践
交流
总结
活动时间：2014年2月12日
活动地点：云南省保山市昌宁县第二中学
活动过程：1、联系母校，选定好时间、地点进行活动；
2、进行学生调查，了解学生的真实想法、切身感受，为经验交流会准备；
3、开展深入班级演讲，为老师和同学们介绍南京信息工程大学；
4、与学弟学妹们开展交流会，解答他们的困惑，给他们介绍一些科学的学习方法和志愿填报技巧；
5、发放报纸、书刊、调查问卷；
6、采访学生，收获反馈。
活动目的：
1、
感谢老师的关心与督促，感恩母校的教育与培养;
2、
向母校的学弟学妹介绍一些总结的学习技巧，答疑解惑，让他们对高考、大学生活有更深入的理解，减少他们的困惑；
3、
向母校广大师生宣传南京信息工程大学。
正文：
放寒假前几天，学校组织了“优秀学子母校行”社会实践活动。我感觉这是一次感恩母校的好机会，也是一次很好的锻炼自身的机会，于是积极争取，报名参加了。我们首先参加了一次简单的活动培训，领到了学校发放的报纸及书刊，老师让我们回母校进行选择性发放，以及作为我们宣传的参考。我仔细的进行了阅读，并开始在网上搜集材料对我们学校进行全面了解。
后来到学校找到了高中的老班主任，和他说了我们的这次活动。没想到老师竟然特别支持以及热情欢迎我们“回家”。原本紧张的情绪，不安的顾虑（担心耽误学弟学妹的学习，担心自己讲得不好冷场…）消失了。有了老师的支持，我突然变得轻松了。原来，老师希望我们毕业的学子能多回学校交流，谈谈大学生活，给学弟学妹介绍一些学习技巧以及经验，为他们解答疑惑，加深他们对高考、大学生活的了解，让他们少些困惑。他说这是一个很好的活动，他一直都提倡以及支持。明白了老师的想法，让我有了勇气和动力想要办好这次活动，不辜负他的希望，也完成好学校交给我们的宣传任务。
为了方便演讲，我学着做了一个PPT,里面简单介绍了南信大的发展状况、办学条件、品牌专业等。2004年2月12日下午，我根据PPT的内容向同学们一一作了介绍，也展示了大学美丽的风景，丰富的文体活动。看看同学津津有味的听着，我讲得越来越有激情。“最后送给同学们一句话，人只有经过高中生活，经过高考，才能长大。因为这过程中的情感起伏会让人突然觉得自己成熟了很多。希望在坐的学弟学妹来到南信大，2014年我在南京等着你们。”之后便在掌声中结束了我的演讲。此时我觉得，我突破了自己内心的恐惧，我的努力没有白费。同时赢得了别人的掌声，内心无比欣慰。
这次社会实践活动对我来说意义重大。这是我第一次拥有属于自己的讲堂；这是我第一次独立完成的一项大型的活动。活动的开展，一方面让更多的师生加深了对南京信息工程大学的了解，另一方面与学弟学妹的面对面交流为他们答疑解惑，是我作为学姐应该而且乐意去做的事，内心感到特别满足。从中我学到了社会实践的多方面知识，了解了人际交往的重要意义，提高了自己适应社会、动手操作能力。
短短的社会实践，让我深刻的意识到，四年的象牙塔生活，我们汲取知识，追逐梦想，但是，作为当代青年，我们应该怀有一颗感恩的心，一颗奉献的心，一份服务社会的社会责任感！在追逐梦想的旅途上，在课堂知识与实践的双重提升中，我们将会羽翼渐丰、展翅翱翔！
感谢老师的支持
演讲现场、PPT展示、图片展
同学们津津有味的听着
发放书刊、报纸
美丽的中学、感恩母校
另附：感谢老师的支持，还有陪我参加活动的两个同学帮我拍照以及提供的帮助。
2014年2月16日