摄影测量与遥感实习报告 本文关键词：遥感，测量，实习报告，摄影
摄影测量与遥感实习报告 本文简介：江苏师范大学测绘学院实习报告实习名称摄影测量与遥感实习指导教师林卉李春梅专业班级09测11姓名陈航学号092710292012年6月15日实习名称：摄影测量与遥感实习实习时间：自2012年5月28日至2012年6月15日实习地点：科文学院二期实验楼217实习主要内容简述：（1）摄影测量实习内容：立体
摄影测量与遥感实习报告 本文内容：
江苏师范大学测绘学院
实
习
报
告
实
习
名
称
摄影测量与遥感实习
指
导
教
师
林卉
李春梅
专
业
班
级
09测11
姓
名
陈航
学
号
09271029
2012年
6
月
15
日
实
习
名
称：
摄影测量与遥感实习
实
习
时
间：自
2012
年
5
月
28
日至2012
年
6月
15
日
实
习
地
点：
科文学院二期实验楼217
实习主要内容简述：
（1）
摄影测量实习内容：立体图像的观察、virtuozo软件的安装与使用
，包括建立测区与模型，相机参数与地面控制点的设置，模型定向（内定向和相对定向与绝对定向），产品的生成及显示，和最终的质量报告。
（2）遥感实习内容：包括图像的RGB显示，以及图像的监督分类与非监督分类方法和最后的图像结果显示。
实习内容
一．摄影测量内容：
（1）通过透镜观察将两张平面相片经过一定的重叠相加得到立体图像的过程。
（2）VIRTUOZO软件的安装于使用。
第一步新建测区通过文件—打开测区，新建一个名为hammer的测区，系统默认后缀名为blk
。
第二步设置相机文件和地面控制点。
第三步进入文件引入影像文件，进入输入影像对话框通过增加按钮，将所要处理的原始影像引入对话框。
第四步通过文件打开模型。
第五步模型的内定向、相对定向与绝对定向的作业步骤与方法。
1．内定向作业流程：
第一步，调用内定向程序（处理à定向à内定向），建立框标模板（若模板已建立，则进入左影像的内定向）
第二步，左影像内定向；该界面显示了框标自动定位后的状况。可选择界面中间小方块按钮将其对应的框标放大显示于右窗口内，观察小十字丝中心是否对准框标中心，若不满意可进行调整。
第三步，右影像内定向；
与左影像内定向相似，进行右影像的内定向
第四步，退出内定向程序模块；
2．相对定向作业流程：
第一步，
调用相对定程序（处理à定向à相对定向）
第二步，量测同名点（一般在对非量测相机获取的影像进行相对定向时进行此项操作）。
第三步，进行自动相对定向：
第四步，检查与调整
3．绝对定向作业流程：
第一步，在相对定向界面里面量测控制点，方法与量测同名点类似，只是在输入点号的时候，需要输入与控制点文件相对应的点号，在影像上，控制点是显示为黄色的大十字丝。
第二步，进入普通方式的绝对定向（在相对定向界面点击鼠标右键，选择绝对定向à普通方式），程序进行绝对定向计算，可以得到如下图所示的界面：在定向结果窗中显示绝对定向的中误差及每个控制点的定向误差。同时弹出控制点微调窗，窗中显示当前控制点的坐标，且设置了立体下的微调按钮。
第三步，检查与调整：
第六步匹配预处理和影像匹配。
匹配预处理界面
第七步产品的生成与显示。
实习体会：
为期2周的实习结束了，现在我对这2周的实习做一个工作小结。
通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了摄影测量与遥感工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要多思考，多听别人的建议，不要太过急燥。这次实习也培养了我的内业处理能力，增加了实际的操作经验，对实际的摄影测量与遥感工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。
实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学.
谦虚谨慎，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到的知识知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同学友好相处，工作认真负责,责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。
虽然处理内业很枯燥，不过看着自己辛苦努力的成果，一种成就感油然而生，当自己奋斗过、努力过，不管遇到什么困难，自己都会乐观地去面对，相信自己，一定能行!
本次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也算是对以前所学知识的一个初审吧!这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅。
我会把这此实习作为我人生的起点，在以后的工作学习中不断要求自己，完善自己，让自己做的更好。
实习指导教师评阅意见：
实习成绩：
指导教师（签名）*年*月*日