小学学校xxxx年春季学期工作计划
一、指导思想
以提升学校办学品质为主要目标，以提高教育质量为工作重点，深入开展无障碍阅读活动，主动适应新形势、新任务、新要求，大力提升学校办学内涵，促进学生全面发展和健康成长。
二、工作目标
1.提升办学品质，提高精细化管理水平；
2.创建书香校园，深入开展无障碍阅读；
3.深化教育科研，促进教师专业成长；
4.加强质量监控，提高教育教学质量。
三、具体工作
（一）德育工作
1.着力创建书香校园，继续做好无障碍阅读活动。通过增加经费投入，购买适合学生阅读的图书等，深入推进无障碍阅读活动的开展。结合学校实际，组织开展“经典名句（诗）诵读会”“每天一个故事会”“师生共读一本书”以及亲子阅读等活动，开展读书心得交流，举办“我最喜爱的书”“阅读手抄报”等一系列读书活动和“故事大王”“阅读之星”评选等活动，为学生提供展示舞台，激发阅读热情，创建书香校园。
2.进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。新学期，有计划建设校园文化环境，切实提升学校办学品味。
3.继续加强班队干部培养工作。制订班队活动工作计划。定期开展班队干部培训活动，并有记录。建立激励机制，调动积极性，学期末组织评选先进中队、先进队干、优秀中队辅导员活动，并予以表彰。
4.召开班主任工作经验交流会。
5.开展阳光体育活动，愉悦身心，增强身体素质。学校要重视、鼓励全体师生参与体育活动，并为师生搭建体育活动平台。在“六.一儿童节”期间举行一场校园文艺竞赛活动，通过活动丰富师生校园生活，调动广大师生的积极性和工作学习热情。
6.开展传统节日教育活动。利用妇女节、儿童节等传统节日，开展集中体现中华传统美德的主题班(队)会，结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生接受中华传统美德的教育。
7.组织好班队会主题活动。学校每周安排一节班会课，其中每学期要上好4个主题班会课。班会课要求有主题，有详细活动方案，形式生动活泼，讲究教育实效。
8.密切家校联系，构建三维德育。通过召开家长会、学校开放日活动、微信交流平台和家访等途径加强社会、学校、家庭的联系。
9.积极组织参与各级各类创优评选活动。
10.继续落实《常信中心学校师德师风考核方案》，在学期末实施考核机制，结合学校实际，创新师德教育、加强师德宣传、健全师德考核、强化师德监督、注重师德激励、严格师德惩处，把师德评价作为教师职务评聘、评先评优、进修深造等重要依据，推动广大教师响应习近平总书记号召，争做“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心）好老师。
（二）安全工作
严格执行《中小学幼儿园安全管理办法》，全面落实学校安全工作“一岗双责”，强化安全工作机制，深入开展平安校园的创建活动。
1.要加强安全教育、法制教育和生命教育。要持续开展“2分钟安全教育活动”,做到每天放学前2分钟，节假日放学前半小时安全警示教育。
2.进一步健全和完善学校安全工作应急预案。定期对学生进行防火、防电、防盗、防溺水、防交通事故、防自然灾害、防传染病等安全知识教育和应急逃生演练，进一步提高师生安全防范意识和逃生自救互救能力；
3.定期开展校园安全隐患的排查工作，及时消除校园安全隐患。积极配合有关部门开展校园周边治安环境的整治工作，进一步净化校园周边环境。
4.加强交通安全教育。一是严禁未满12周岁小学生骑自行车上路，严禁小学生驾驶无证驾驶机动车辆，二是教师机动车出入校园，应避开学生上学放学和人多情况复杂时段，要限道慢行。学校要在校门口设立相关警示标志和安排教师在学生放学出校门时进行交通疏导，防止意外交通事故发生。三是继续和贺兰县交警中队联合开展“道路交通宣传周”活动。
5.加强学校重点时段的管理工作。加强安全巡查工作，尤其是早、中、晚、课间等空档时段的巡查和管理，实行领导带班制，教职工值日制的学校安全巡查工作机制，要严格落实安全事故报告制度，对各种不安定因素做到“早发现、早报告、早控制、早化解”。
（三）教学工作
1.开齐上好课程。严格执行《关于进一步规范小学课程设置和作息时间的通知》文件精神，开齐上好各门课程。开学前一天（正月十五），将课程表、作息时间表上墙。2月23日（星期二）按课程表正式上课。
2.规范常规管理。①规范作业设置。②改进检评机制。坚持教学常规检评月报制度。学校每月下旬要对每位教师进行1次学业状况检评。③检评结果运用。学校将于第三周开始随机抽检教师的教学常规工作，检评结果将及时给予反馈，同时作为评优评先的重要依据。④规范电子教案的使用。期初，组织老师学习《常信中心学校教师电子备课要求与管理办法》并抓好落实。任课老师要结合班级实际和自身教学风格，做好教案的二次修改和教科书的批注，并及时做好教后或单元教学反思，力求反思有力度、深度。
3.着力提高教师素质。
①继续推进贺兰县“名师工作室”的建设，通过开展讲课、评课、晒课、微课等岗位练兵活动，提高教师对课堂教学内容、教学方法、教学手段、教学结构、教学活动等方面把握能力。积极组织教师参与“优课”“微课”等评选活动，推进信息技术和数字教育资源与课堂教学深度融合，提升教师学科素养和信息素养，引领教师专业成长。
②加强新教师教学基本功训练。开展“青年教师教学技能大练兵”活动，要求35周岁以下青年教师全员参与，以教材研读、教学设计、课堂教学、学科技能（含三笔字、普通话、现代教育技术等）、作业与测试设计、课标理解等方面为主要内容，通过以赛促练等方式提高青年教师课堂教学水平和基本技能。
4.继续落实学校开放日制度。继续开展学校开放日活动，主动邀请学生家长走进学校，近距离了解学校、观察学校、感受学校办学品质的提升、了解其子女在校生活与学习状况，征求家长建议、意见，从而增进家校互动，促进学校管理水平提高。
（四）教科研工作
1.着力提升教研实效。充分发挥基地校引领辐射作用，着眼搭建新平台，构建基于网络的教研机制，积极开展课堂教学研究、教学教材研训等活动。
2.提升校本研训水平。继续抓好校性教学研讨活动。开学初学校要制订活动计划并扎实开展，活动力求形式多样，如经验分享、案例分析、问题研讨、合作探究等。
3.积极鼓励教师参加各级各类学科竞赛、优质课比赛、学术研讨活动，为骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，使青年教师早日成熟，使骨干教师早日脱颖而出。
4.扎实开展课题研究。课题立项小组要认真制定研究计划并开展相应研究工作，做好课题实践材料的收集整理、阶段总结工作，确保课题实践成果的积累和完善。
（五）月份工作
二月份
1.2月22日到校，整理校园环境，分发课本；2月23日正式上课。
2.制定学期各项工作计划。
3.期初工作检查(环境卫生、巩生防辍、校园文化、学籍管理，课程设置等)。
4.做好学籍异动工作，按学籍管理规定的时限进行申请、审核。纸质转学表要及时收集汇总。
三月份：
1、制订教学教研工作计划。
2、开学初各班开展一次交通安全教育活动；
3、开展学雷锋系列活动；
4、庆祝“三八”教职工趣味运动会；
5、开展教学技能大赛；
四月份：
1、常规工作检查。
2、召开春季田径运动会；
3、清明祭英烈活动；
4、小班额教学研讨活动；
5、安全演练活动。
五月份：
1、教学常规检查；
2、期中自测和教育教学分析工作；
3、召开家长座谈会；
4、教师师德师风检查考核；
5、夏季防溺水安全教育活动；
六月份：
1、六一庆祝表彰活动；
2、教学常规检查。
3、毕业班工作会议；
4、法制、禁毒安全教育；
5、夏季防溺水安全教育活动；
5、完善校长年度工作考核档案。
七月份：
1、放假前安全检查工作；
2、做好期末测评工作；
3、做好对学生放假前的安全教育；
4、资料整理归档；布置暑假教师培训工作；