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期中考试分析
这次考试之前,班内的状态不好。内心有种预感他们可能这次考不好了。曾经常听老师说我们没有状态,觉得很迷茫。状态和学习有什么关系啊,状态不好就不好有啥啊!真的站在教师岗位上才发觉一个学生的状态对学生有怎样的影响。虽然他是那种无法用言语来表达的感觉,但它确确实实的存在且影响着学生。
成绩出来后,果然考的不理想,不单说和自己平行班差出9分的平均分。很多同学还是因为马虎丢了特别多的分数。
这次考试期间,其实我的责任也是不可避免的,明明已经觉得学生状态不好却没有及时的调整。任其发展,也颇有些自暴自弃的想法。考完试后我内心多多少少有些后悔和悔恨,恨自己不能坚持如一,恨自己不能面对问题。但时间不能倒流我没法穿越到时间的另一头去改变当时的情况。
学生的试卷分析:基本计算能力有待提高。计算能力的强弱对数学答题来说,有着举足轻重的地位。计算能力强就等于成功了一半。第五章出现了证明题不会书写步骤的情况。但比之前的第一次月考的时候有很大的改善,有同学知道怎样写了,但仍然不规范还是有待加强。以后的措施强化基本技能训练。重视基础,把会做的做对。多做多练,切实培养学生的计算能力。强化知识点的应用。在教学中必须循序渐进,由浅入深,由易到难,逐步提高学生知识应用能力。希望可以在下一次月考中取得好成绩。
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