2019年秋季初二2班期中考试分析材料

xxxx年秋季初二2班期中考试分析材料

　　本次考试初二2班共有36人参加考试，下面我谈两大点：

　　一、考试情况（以语数外物四个主科为主）

　　1、优秀两人，前25名有六位同学，前10名有4位同学分别是张**并列第一，赵**第三，牛**第六，石**第十。

　　2、在年级排名中共有16位同学退步，3位同学与上次考试名次一样，17位同学进步，其中刘**进步21名，陈**进步53名，刘**进步31名，陈**进步39名。进步幅度非常大。

　　二、今后的措施

　　1、考试结束后到今天为止，我已经和二十多个孩子进行了单独交流，对于进步的孩子给她提出了进一步的努力方向和学习方法，并告诉他可以高兴但不要骄傲；对于退步的的孩子我没有批评，而是和他深入研究成绩不理想的原因，并引导孩子加强自律，面对学习以外的事情学会拒绝。同时，很多退步的孩子情绪会比较消沉，通过我和他的交谈，让孩子重新振作起来，重树自信。

　　2、结合实际情况和孩子们分析影响学习的不利因素，告诉他们如何拒绝诱惑，如何远离困扰，并且在周四利用家校平台给家长发去一封短信，内容如下：各位家长您好：截止到今天，所有孩子已经知道期中考试各科成绩和在年级的排名。目前，影响孩子成绩提高主要有三点：第一、很多孩子在家时玩儿手机的时间太长(主要体现在：玩儿游戏，上网，看网络小说)建议家长对手机问题给予重视；第二、电脑;第三、电视。玩手机、玩电脑和看电视占用了孩子很多时间。希望各位家长根据实际情况与孩子商议解决办法。

　　让家长和孩子都明确哪些因素影响成绩的提高，有了认识才会有措施。

　　3、让每个孩子都有自己的目标。

　　我这里所说的目标主要包括两个，即达到目标和超越目标。并且把这两个目标写在彩色打印纸上然后贴在桌子右上角。

　　下面我具体解释一下这两个目标的内涵：

　　达到目标指的是在期末考试预期考的名次，一个人心中有了目标就会有奋斗的方向，有了方向才会有所行动，当学生行动后老师再适时指点与鼓励，孩子就会慢慢的坚持下来。

　　超越目标指的是每个孩子都在班里寻找一位期末考试要超越的对象，这样孩子们有了自己超越的目标，自己的桌子上就会写着别人的姓名；同时自己也是被超越的对象，自己的名字却写在了别人的桌子上。每个人都会有一种紧迫感从而产生学习的动力，这项活动本学期开学初就已经开始实行，让学生很感兴趣。在期中家长会上准备设立一个超越奖。在下周一的班会上我会让孩子们继续寻找自己的超越对象，让这项活动成为学生进步的舞台。

　　以上我谈了自己的三点做法，今后会继续实践与反思，与2班孩子一路同行。