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一、指导思想
贯彻落实党的十八大精神和党的教育方针，结合学校总体目标和部署，以《义务教育法》、《残疾人保障法》为指导，根据学生特点，注意加强学科理论和实践教学、提高自身技术水平和业务水平，提高课堂教学效率，促进学生主动、和谐发展。为了认真落实此项工作安排，使本学期的工作更有成效，特制定以下工作计划。
二、学生情况
该班包括九年级吴倩、尚淑静、王鑫源三名同学，中一班王卫淼、龚晨、吕昭伟、颜涛四位同学，共七位同学，这些同学多为学生会干部成员，大局意识强，文化水平相对较好，整体活跃、素质较高，沟通能力强学习氛围浓厚，能与老师积极配合，能积极参加学校各项活动，学生之间团结互助，能比较融洽的来学习专业知识，本专业技能的学习与掌握也无可厚非。
三、本学期主要内容
1、毛发、头皮生理学
2、洗发包括干洗、水洗
3、烫发训练以排杠为主，卷杠训练有标准杠、竖杠、砌砖杠等
4、染发训练包括染发常用产品、产品调配、染色技巧一段、二段、多段染发，用护发素代替染膏练习涂抹。
5、吹风造型主要包括滚梳、排骨梳的练习，为吹直、吹弯、吹卷、吹蓬松做准备。
四、具体教学措施
1、加强校企合作，实现生产与劳动就业无缝链接。
在专业老师的带领下做好每节课的手语翻译和实践操作的辅导引领，让学生在学习中成长，在成长中学习。根据每个学生和整体水平制定总体目标和月目标，做到月月有主题，周周有内容，人人有事做。
2、重视业务学习，提高业务能力和教学实践能力。
通过网络、杂志加强学科专业理论知识的学习，提升专业技能，提升专业素养。积极参加学校的汇报课，展示课、教研组的教研活动，认真评课、备课，撰写教学后记和教学反思，根据教学中的得与失来撰写教学案例、学科论文。继续开展“三五五教学模式”的研究工作，根据本学科的特点、学生特点以及教学过程中的具体问题，有针对性的、有效开展教学工作，促进学生个性的发展，推动教学效果的全面提升。
3、积极探索校本教研的新模式，切实提高课堂教学水平
“三五五课堂教学模式”已经在我校生根发芽，我们要结合学科特点，在本专业尽量实现教学的直观性、生活化、立体式，让每个学生学得轻松，学得愉快。让教研走进每个人心中，让每个人心中时刻装着教研。此外，我还会继续校本教材的开发实践，探索适合特校学生发展的职业教育之路。我相信，我们的未来会更加辉煌。
4、通过外出活动开拓学生眼界，全面提升学生就业能力和综合素质
让学生走出去呼吸一下外面新鲜的空气，接触一下普通学校的同龄人的学习状况和精神面貌。加强校际间的联合促进学生的成长，让我们的学生亲临一下普校的每月的技能大练兵、每年的职业资格考试的现场，开阔学生的眼界，找出存在的差距，提升学生的综合素质。
5、结合政教处确立学生理发日。
学生寄宿于学校，外出的机会很少，往往有的家长来不及给孩子理发，让中教部、小教部、盲教部的学生会干部每周定期检查学生的仪容仪表，发现有不合格的及时记录上报，于理发日集中理发。不仅规范了学生的仪表，同时提升了美发班学生的技术水平。
6、建立学生档案，记录成长历程
学期初为每个学生建立个人档案，记录每个人的现有技术状况，每个项目的掌握情况，平时的实操态度，实训实践水平，自我评价体系，期末的实际学习效果，为每个学生记录下成长历程。
四、其他方面。
1、结合芦主任做好政教处的常规工作。
2、学籍：根据教育局精神做好新生入学的学籍建立工作、部分学生的留级工作、部分学生学籍的转入和转出工作。中专新增学生的学籍补录工作，以及学校的临时性工作等。
3、坚持基本功训练，坚持体育锻炼，不断加强手语学习、练好普通话、写好粉笔字，认真完成学校的各项临时性工作任务。
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