2019年第一学期中学校本培训工作计划

xxxx年第一学期中学校本培训工作计划

　　一、指导思想

　　贯彻执行《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的精神，落实市《关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见》、县教育局关于全面提高教育教学质量的精神，以深化课程改革为重点，面向全体学生，促进有效学习课堂变革，开展“主题式”教育教学的实践，全面提升学校教育教学质量。

　　二、工作重点

　　1.在深化课程改革背景下，进一步做好教学常规工作。

　　关注深化义务教育阶段课程改革的动向，认真研究《温州市中小学“促进有效学习”教学新常规及管理办法（试行）》，做好深化课改背景下的教学常规工作，有效落实学校的各项教学常规检查工作。以“有效学习”为核心，通过教与学方式的变革，加强对“学为中心”的课堂新常规的研究，以此促进教师备课、上课的规范性与有效性。

　　2.研究中考，注重数据分析，提高教学效果。

　　认真研究xxxx年温州市初中毕业生毕业升学考试试卷的变化，分析xxxx年温州市学业水平考试的数据，深入典型学校寻找教学的薄弱环节，共同研究提高教学效果的对策，为xxxx年平阳县在初中毕业升学考试中上新台阶助力。

　　3.加强队伍建设，促进教师专业发展

　　通过各级各类教学培训活动，促进教师对教材的研究，进一步明确教学目标，从而提高了教学质量；鼓励教师积极参加微数据微课程形式组建主题式的骨干教师教学质量检测研究班，通过学校教研组活动改进在常规教学过程中存在的问题，促进了骨干教师的专业发展，优化教师队伍。

　　4.搭建平台，培养学生个性特长

　　继续做好县里“四小”活动的选拔，积累经验，做好学校的培优工作。制定好本学期的“四小”相关活动的方案，力求活动有计划，有实效，促进学生各学科核心素养的提升。

　　5.加强对校本教研的指导，促进学校的教研组建设。

　　根据学校的特点，制定落实学校的校本教研活动计划，分析校本教研的困境，寻找校本教研有效性的途径，进而推进学校教研组建设，力争优秀教研组。