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2019学年第二学期中学校本研训工作计划

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xxxx—xxxx学年第二学期中学校本研训工作计划


  一、培训目标和培训重点

  以我校三年发展规划为纲要,以校本教研、课题研究为重点,以课堂教学改革为基点,强化质量意识、改革意识、服务意识,严谨务实,认真做好教学研究、教学指导、教学服务工作,全面提高课堂教学水平,努力开创我校教科研工作新局面。(1)加强常态教研活动,创建学科研究共同体,建立集体备课新制度。(2)以“基于作业单互助课堂”项目研究为方向,区语文、数学、英语、科学、社思和信息六个学科试点项目研究为契机,突出重点,着手推进有效学习课堂变革(3)开展备课组负责命制单元试卷,开展解题、命题与说题等活动,引导教师研究考试、研究教学、研究学生。

  二、主要内容和基本形式

  1.学校组织教师每人每学期读一本书,写一篇读书心得体会,组织教研组内进行读书心得交流。

  2.学校聘请专家进行两次专题培训:(1)有关基于作业单的互助课堂专题培训(2)有关班主任班级管理讲座

  3以“基于作业单互助课堂”项目研究为方向,区语文、数学、英语、科学、社思和信息六个学科试点项目研究为契机,以各备课组承办、教研组主办的主题研讨开放周活动一学期一次,着手推进有效学习课堂变革。

  4.区命题研修班活动指引,学科骨干老师示范带头作用,七八年级备课组自己命制单元试卷并考后组织进行命题、解题、说题和试卷分析评价活动。

  5.通过学校建立教学常规制度和推门课制度,督促教师听评课、备课常规等教学常规落实。以学科中心组两周一次推门听课指导交流,有效提升教学质量。

  三、保障措施和预期效果

  1.建立以校长为校本培训第一责任人,举行开学初召开校务会专题研究校本培训工作,落实各项计划。

  2.以学校教务处负责建立校本培训组织机构并配专人负责教研(备课)组健全,有相应的校本培训管理制度,及时做到有学期校本培训计划和总结

  3.预算一定的教师培训经费到学校校本培训进行使用。

  4.每学期评选优秀教研组,并进行表彰交流活动。

  5.通过基于网络平台校本教研活动和记录,有利于教师间互动交流和区校级层面监督管理评价。

  xxxx学年第二学期海城中学校本研训工作计划

  周次日期内容

  1

  2.15-2.21

  教师报到,师德专题教育;

  2

  2.22-2.28

  学时培训报名;校本研训计划制定;

  3

  2.29-3.6

  校教研组长会议;校科研训会议;学时培训校长审核;教研组会议(计划制定,命题任务,知识拓展课主题确定)

  4

  3.7-3.13

  推门听课启动;备课组开放周活动启动;

  5

  3.14-3.20

  校本科研训讲座(一);九年级各学科开放周活动;推门听课;

  6

  3.21-3.27

  教师学科素养16学时培训(初中语文、数学、英语、科学、社会思品、音乐、体育、美术、信息,3月26日-27日);推门听课;

  7

  3.28-4.3

  清明节放假(4月2日-4日);八年级各学科开放周活动;推门听课;

  8

  4.4-4.10

  教师学科素养16学时培训(综合实践活动、心理健康,时间4月9日-10日);推门听课;

  9

  4.11-4.17

  区初中毕业生学业考试模拟考试;推门听课;期末教学常规检查(一)

  10

  4.18-4.24

  期中考试,体育中考

  11

  4.25-5.1

  劳动节放假;区初中各科复习及教学新常规视导;期中学业评价研究;

  12

  5.2-5.8

  初中毕业生英语听力口语考试(5月7日-8日);七年级各学科开放周活动;

  推门听课;

  13

  5.9-5.15

  推门听课;

  14

  5.16-5.22

  校基于“作业单的互助课堂”优秀成果评选;推门听课;

  15

  5.23-5.29

  校本科研训讲座(二);推门听课;

  16

  5.30-6.5

  推门听课;

  17

  6.6-6.12

  端午节放假(6月9日-11日);推门听课;

  18

  6.13-6.19

  初中毕业升学考试(6月18日-19日)

  19

  6.20-6.26

  期末教学常规检查(二)

  20

  6.27-7.3

  期末考试,学期结束工作。

  21

  7.4-7.10

  7月4日暑假开始。

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