2018教学计划 本文简介：荥阳市第七小学教学工作计划（2017—2018学年度下学期）新学期，荥阳七小将根据市教体局工作总目标和学校办学理念，结合上学期教学工作实际，高标定位，精细管理，严格要求，和谐发展，坚持“一个中心”，突出“两重一争”,扎实有序开展各项教学工作。一个中心：稳步提升教育教学质量两重：即“重点做好学科团队建
2018教学计划 本文内容：
荥阳市第七小学教学工作计划
（2017—2018学年度下学期）
新学期，荥阳七小将根据市教体局工作总目标和学校办学理念，结合上学期教学工作实际，高标定位，精细管理，严格要求，和谐发展，坚持“一个中心”，突出“两重一争”,扎实有序开展各项教学工作。
一个中心：稳步提升教育教学质量
两重：即“重点做好学科团队建设”“重点做好教学质量目标管理”
一争：争创荥阳市教育教学先进单位
具体工作及措施：
一、加强教师队伍建设，推进师资梯级培养工程
1．做好校本培训。形式分他培、自培。组织好教师参加市级及市级以上的各类学习培训活动，给老师的学习成长搭建平台，定期召开经验交流汇报会。自培：学校定学习时间（每周二集体教研时间）、定学习内容（教导处分学科指定书目），学期结束安排一次教师读书交流。
2．教师梯级培养。通过本学年的各项工作，定出学校骨干教师12名左右，学校名师3名，明确责任，岗责挂钩，激发教师工作热情。教导处各学科负责人均为学科首席教师，为教师培养对象及培训内容的第一责任人。
3．教师结对学习。采用自愿组合和教导处指定相结合的方式，教师之间结为学习对子，对子之间从备课、教研、辅导、考试等各个方面相互学习，取长补短。
二、加强过程管理，提高课堂教学实效
教学常规管理是学校的根本，落实工作目标的关键。为此，我们要加强以下几方面的过程管理工作。
（一）加强教学工作过程管理，促课堂实效的提高
1.加强备讲批辅研考的管理
教师备好课是上好课的前提，因此，学科组长要带领本组教师精研教材、教法，理清知识点、考点、易错点，课堂上要关注学情、重视学生的亲身感悟，重视思维含量，引导学生最大限度的参与学习，关注课堂生成，坚持面向全体、降低重心、全面发展的方向。教导处本学期仍要下大功夫抓日教研，坚持检查办公情况，发现问题及时反馈。
2.加强作业管理
作业是对所学知识的有效巩固，教师对学生的作业要求要严格，致力养成学生良好的作业习惯。要求教师在布置学生作业时，要控制作业的量。坚持分层布置作业，要注意笔练、口练、手练、书面读背的结合，用好书上的习题和教辅用书。凡留的作业，教师都要组织批改。课堂作业要留一定的时间让学生在课内完成。各年级作业都要强调书写质量和作业正确率，使学生养成良好的书写习惯，全面提升学生写字质量。
3.加强对学生的辅导
积极做好学困生的转化工作，想方设法接近或达到人人及格，教师要帮助潜能生解决困难，不仅要帮助学生进行知识和技能方面的查漏补缺，更要帮助学生端正学习态度、掌握学习方法，养成良好的学习习惯，培养学生学会学习的能力。
针对学困生要根据实际情况，制定出转差计划，帮助他们树立正确的学习观，从思想上重视，在方法措施上着力，帮助其进步，同时利用各种网络平台做好家校沟通工作，争取家长、同学、老师的合力。
4.强化质量意识，凝聚集体智慧，打好团体战
各学科力求做到“统一要求、统一进度、统一考查”。学科间要相互协作，着力提高课堂效率，向40分钟要质量；课堂上要面向全体学生，做到精讲精练，时刻关注学生是否有精力流失的现象，管理好自己的课堂，合理加快新课教学进度。
做好统考年级师生的动员工作，增加师生的紧迫感和压力感，要求统考年级师生树立忧患意识，团结一心打好这场战争，想方设法提高教学质量。
对于毕业班师生要求要更加具体，做好开学初的思想动员，师生定出具体目标、采取措施、保障措施，定期总结。
5.完善教学质量监控机制。教学质量是学校的生命线，树立科学的质量观，全面提高学校的教育教学质量，是我们全体教师和教导处的工作重点。坚持做好周清工作，周清中不达标的教师一定要想方设法跟踪帮助其达标，同时认真做好语数英单元质量检测、月考半期抽测和学期检测工作。做到每次测试有目标有重点有分析有反馈，全面提高质量。
注重统考年级教学质量的跟踪、管理等一系列监控评价体系，定期召开统考年级教师会、分析情况，制订对策，解决问题。教导处对弱势学科重点督察，坚持“模拟考”制度，针对存在问题，及时采取补救措施，落实培优补差措施、开展专题研究，确保统考年级无薄弱学科、无薄弱教师。
（二）开展教研活动，提高教研实效
加强教研，在“实”字上下功夫，在“研”中求发展。
本学期，继续加强备课组活动，继续全面推行自主与合作的备课方式，加强集体备课，将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来，取长补短，共同提高。集体备课组活动，期初要制定计划，要有固定的活动时间和地点，有中心发言人和内容，加强对教材的研读和教学设计的说明，加强对教研课、展示课、比赛课的讨论研究。另外，每天下午办公时间加强日教研，教导处加强检查力度，做到一周一总结。
（三）锻炼基本功，提高自己驾驭课堂的能力
1.随堂课上，锤炼课堂语言。依据上学期课堂比武情况，发现教师课堂语言的准确、精炼、传神需要提高，本期要求教师立足随堂课，精心锤炼自己的语言，提高讲解的功底，确保需要教师精讲的地方能讲解的清楚生动形象。教导处加强听随堂课，要求每位教师立足随堂课，发现并解决问题，在课中给以解决，锤炼自身基本功，提高自己课堂效率。
2.研讨课上，解决小问题。结为学习对子的教师，要相互听课，相互指导，解决学科小问题。教研组长要组织好教研课的正常开展。课后及时沟通、交流，从而提高教师的课堂教学水平。
3.上好展示课，提升整体授课水平
本学期每个学科组由教导处指定一人上展示课，所得积分为学科组全体教师的积分，力争通过赛课提升教师整体授课水平。
三、开展丰富多彩活动，培养学生良好习惯
（一）开展读书活动
1．每月开展一次班级读书活动，着力培养学生好读书、读好书的良好习惯，为学生的发展奠定基础；
2．坚持开展每天的诵读活动，语文教师做好统计，学校定期表彰。
3.加强对古诗文、经典的诵读，并通过多种形式的活动进行检查评比，调动学生读经诵典的积极性。
（二）经典诵演唱活动
期中考试之后开展经典诵演唱活动，以年级为单位，围绕一个主题进行。
（三）跳蚤市场活动
六一前开展此项活动，锻炼学生的数学应用能力。
（四）正确书写我有招
在全体学生中开展“养成良好的握笔姿势”交流展示活动，发动学生自我纠正、相互纠正，养成正确的书写习惯。
总之，本学期教导处将向着
“扎根课堂，深入一线，狠抓教研，提高质量”的目标，带领七小全体教师努力奋进，不断超越自我，全面提高教学质量，向领导和社会交上一份满意的答卷。
附：学月安排：
三月份：
1.上交各种计划（课程纲要、人人及格计划等）。
2.第二周进行师生读书交流
3.
学生大讨论——书写姿势
4.
课题立项培训
5.
学科组申报校级课题
6.
各层面质量分析，定出本期进步目标。
7.
教师结对帮扶
8.
教师第一次业务素质考试
9.
月考
四月份：
1．第一次作业、教案检查。
2．展示课大赛
3．期中考试
4．读书活动启动仪式
5.跳蚤市场
6.月考
五月份：
1.
教师第二次业务素质考试。
2.
背书比赛
3.
月考
4.单项测试
5.
期中质量分析及经验交流
6.迎六一经典诵演唱活动
六月份：
1.各项检查。
2.课题结项汇报。
3.模拟考试
4.期末考试
5.做好期末资料的整理和归档。
2018年2月26日修