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观看海南省第九届幼儿园游戏活动评比光碟心得

观看海南省第九届幼儿园游戏活动评比的光碟心得
为了让我们老师了解如何把民间游戏运用到幼儿园教学活动中,我园定于xxxx年3月16日至17日下午开展观看海南省第九届幼儿园游戏活动评比的光碟活动,观看完视频,让我受益非浅。
来自不同市县的老师们的游戏活动各有千秋,就像美味的佳肴,各有各的特色,各有各的味道。老师们都用尽心思,精心的备课和准备教具,在活动中淋漓尽致地发挥自已的潜能,尽可能做到师生互动,生生互动,她们都有一个共同的特点就是真正做到把游戏还给孩子,让孩子们在欢快愉悦的游戏中学习。老师们的教学设计创意新颖,课前都经过精心的研究、每一个环节也都经过认真地考虑,心中有数,符合幼儿的发展目标。
观看完游戏活动的展示课,我们还观看了一些老师所带来的幼儿学习故事分享。老师们精彩的幼儿学习故事分享,让我对幼儿学习故事有了初步的了解:1.幼儿园游戏的类型:一种是幼儿自发生成的游戏,如角色游戏、建构游戏、表演游戏等,常见在区域活动或自由活动时间。另一种是教师设计的游戏,如探索性游戏和规则性游戏。2.游戏中教师的作用:幼儿学习的观察者和支持者。3.教师的工作:在幼儿游戏时,主要在观察;幼儿游戏后,组织分享交流、环境布置,材料调整和与教学活动渗透等等。4.为什么要写学习故事。引导教师把通过深度解读和观察了解孩子,去理解指南的理念和各年龄段儿童学习和发展的特点,去思考怎样回应和支持孩子的学习,去评估孩子到底发展了没有,发展了什么;怎样进一步支持孩子的学习,促进孩子向更高的水平发展。5.怎么写学习故事。幼儿的学习故事深深的感动了我,我们要有一双善于观察的眼睛,发现幼儿生活中的点点滴滴,学会记录幼儿成才的点点滴滴。
本次观看游戏活动教学的学习,对我是一种引领,每次的学习都让我有个新的起点。只有在学习中才会发现自已的不足,我要把听到的、看到的真正运用到自已的实际工作当中,作为一名幼儿园教师,我一定向前辈们学习,在教育活动中充分考虑幼儿的学习特点,寓教育于生活和游戏中,让我的教育教学更加生动有趣。

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