读《地理课程标准》心得体会
作为一名地理教师，我得明白，我要传授学生怎样的知识？1、学习对生活有用的地理。2、学习对终身发展有用的地理。3、构建开放的地理课程。这需要老师引导学生在生活中发现地理问题，学会从地理的视角思考问题。
课程目标，教学目标一般从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个方面表述，在地理课中，老师不是所有地理知识点的罗列，而是运用合理的教学方法，区别重难点，讲一节课的知识有机的结合起来。“知识和技能”是我们教学之本，体会这一内容有助于在教学中如何把握教学尺度；“过程与方法”是我们教法之本，教学方法千千万万，我想只有让学生适应的方法就是好方法
课程内容，课程内容由标准和活动建议组成，标准是学生学习地理课程必须达到的基本要求。活动建议可根据学校和教师条件自行设计。初中地理课程分为地球与地图、世界地理、中国地理、乡土地理四大部分，每一部分、每一章、每一节都不同的课程标准，教师应把握标准的变化，与时俱进，在教地理知识的同时，培养学生形成正确的地理观。
