陵珥小学教师学期考核方案
为了进一步规范学校内部管理，全面、客观、公正地对教师履行职责和完成工作任务情况进行考评，正确评价每位教师的德才表现和本人实绩，激励教师不断进取，尽职尽责，客观认识和衡量自己的工作，特制定本方案。
一、考核领导小组：
组长：z
副组长：zz
组员：zz及各年级组组长
考核组工作具体由z负责安排，由教导处负责汇总，总务处落实学期奖发放。
二、考核原则：
坚持实事求是、客观公正、民主公开的原则，坚持平时考核和阶段考核，定性考核和定量考核相结合的原则。
三、考核办法：
本考核方案采取对照全年工作情况，由教师个人自查自评，校长室及有关处室平时考核，考核小组集中评估的办法进行考核，实际工作不满一年的，按实际工作时间进行折算。
1、教师自我评估
各位教师根据《陵珥中心小学教师学期考核评估细则》，对照一年来工作实际情况自我总结，如实评定，并在相应栏目中写明自评分和失分理由，写好自查小结。
2、条线处室平时考核
各条线负责人依据《陵珥中心小学教师学期考核评估细则》，从本条线的职能出发，运用平时工作台帐，对各位教师进行相应指标的考核，明确得分。
3、考核小组根据各条线平时考核得分，采用审核性评估，重点核实相关数据，加分项目、作零分处理和降分处理项目，对照方案审定教师总得分。
四、考核结果运用：
1、本考核结果的总分值作为学期考核奖发放的依据。
五、加分项目：
1、本学期被评为优秀班主任、文明教师、教学质量先进教师、教育科研工作先进教师，各加10分。被评为优秀班辅导教师、备课工作先进教师、作业批改先进教师、专业队辅导先进教师、课堂教学先进教师、业务学习先进教师、电教设施使用先进教师、教学软件制作先进教师、优秀值日教师、校产维护先进教师、后勤服务先进教师、创建科学特色工作先进教师、责任区工作先进教师、住宿班优秀带班教师等，各加8分。
2、本学期被评为优秀办公室、优秀教研组，组长各加10分，组员各加5分。
3、本学期三个文明建设目标责任状考核获市优秀，条线负责人加35分，有关教师加30分。
六、有下列情况之一的教师作零分处理：
1、严重违反教育法规，违反教师职业道德规范行为，受到上级部门查处或通报批评的。
2、由于个人工作失职或违反学校规定，造成学校重大损失的。
3、班级中有流生现象的。
4、不服从学校分工的，未完成教育教学任务的。
七、有下列情况之一的教师降30分：
1、违反教育法规，违反教师职业道德规范行为，造成一定影响的。
2、由于个人工作失职，造成学校损失的。
3、有体罚或变相体罚行为，造成一定影响的。
4、有违反学校有关规定受到停职或停课检查的。
5、未达成学校教育教学目标任务的，或未完成学校临时安排工作的。
6、有其他违规或不当行为，受到诫勉或在教师中造成一定影响的。
陵珥中心小学
附：一、《陵珥中心小学学期教师考核评估细则》
二、陵珥中心小学学期考核表彰项目及评选办法
附件一：
陵珥中心校学期考核评估细则
教师姓名 年 月 日
A级指标 B级指标 C级指标 分值 自评分 考核分 平时考核科室
师德师表（50）
履行职责 （30）
认真履行班主任、课任教师职责，爱岗敬业，教书育人，协助班主任做好家访工作，责任区工作认真负责。 8
德育处
积极参加学校的各项活动，完成学校布置的各项任务，参加上级培训做到不迟到早退，并做好笔记。 4
合理使用学校和班级校产，无丢失、损坏，不随意挪用学校校产，节约水、电、纸等。 5
配合学校中心工作，支持值日教师和学生的督查，支持学校专业队训练。 5
积极、主动参参加镇江市“三大”活动，各方面知识、能力有显著提高。 8
职业道德（20）
遵纪守法，为人师表。履行教师“三德”要求，执行“八要”“十不”的规定。自觉维护学校荣誉。 7
教室、办公桌整洁，物品放置有序；穿着大方得体，不染发、不戴首饰、在校内不吃零食等。 5
同事之间团结协作，真诚待人，弘扬“十种精神”，互帮互学，取长补短，共同提高。
4
正常收费，及时上缴；因事、因公外出，按规定办理请假、消假手续。 4
教育教学（100）
备课（30）
1、教学目标（知识与技能、过程与方法、态度情感与价值观）全面、具体。 3
教导处
2、教学内容安排科学、合理，重点突出。 2
3、教学过程详细；重学习过程。 5
4、教学方式新颖、多样化；体现自主性、探索性、