指导思想
班主任是学校教育第一线最直接的管理者和教育者，班主任作为一个班级的“统帅”，对班级的影响极大，是学生成长道路上的指导者和保护人，尤其在新的历史时期，面对新的课程改革，对班主任的工作提出的更大的挑战。因此说班主任工作是一门艺术，更是一门科学。
为进一步加强班主任的工作，我校决定在2014学年对初一初二年级班主任岗位实施选拔与聘用制度。具体办法如下：
一．凡符合下列条件的我校在职教师均可自愿报名，竞争上岗。
（1）有一定的政治理论修养和政策水平。有正确的政治方向和辨别是非的能力，热爱班主任工作，有较强的责任心。
（2）能遵守《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学班主任工作条例》和师德规范等方面的相关规定。
（3）认同我校“关注差异，和谐共进”的办学理念，热爱全体学生，尊重与信任每个学生。
（4）具有一定的班主任专业知识和现代教育理念，熟悉、掌握有关教育学、心理学，教育管理等方面的知识。
（5）为人师表，品行端正，衣着整洁，仪表端正，以身作则，言传身教，在思想、道德、文明等方面成为学生的表率，做学生的楷模。
二．班主任职责
1、在学校党支部校长室的领导下，在学校政教处的管理下，在学校团委少先队队部的指导下，负责本班学生思想政治工作、学习习惯、行为习惯的教育与管理；
2、全面了解和研究学生，制订并实施切合实际的班级工作计划，做好班级工作总结，建立健全必要的班级规章制度。
3、踏踏实实做好班级常规管理工作。对住宿生进行必要指导与规范管理。
4、组织学生开展丰富多彩的校内外活动，积极参加创新素质实践行活动、科技活动、社会实践活动等，支持学生开展各种有意义的课外活动。
5、抓好学生文明行为养成教育，规范学生行为，从学生的个性特点和具体情况出发，因势利导，努力帮助每个学生进步。
6、班主任须经常与任课教师联系，了解学生的思想、学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学生学习兴趣，端正学生态度，掌握科学的学习方法。
7、做好家访工作，配合学校开好家长会，取得家长的支持，共同教育好学生，争取家庭和社会对班级工作的支持。沟通学校与家庭、社会教育之间的联系。
8、做好学生的综合素质评价和学籍管理。每学期写好学生评语，评定等级，组织学生评选“阳光学生”、新三好学生、优秀学生干部
9、加强学生安全教育，保证学生的在校的人身安全。管理好班级财产，做好学校布置的各项规范收费工作。
三．选拔与聘用程序
（1）符合班主任岗位聘用条件和能履行班主任工作职责的教师自我推荐，自荐电子表在8月26日前发校长室。
（2）年级组长推荐各班主任候选人。
（3）根据自荐和推荐，学校政教处于8月27日初选。
（4）学校党支部于27日审核通过，同时，政教处向班主任颁发聘用证书，与班主任签订安全责任状及目标责任状。
四．班主任待遇及奖励办法
（1）享有上级教育行政主管部门和学校提供的班主任培训提高和工作研讨机会。
（2）班主任每月享受班主任津贴400元。其中300元随工资发放，100元参与文明班级评比，由政教处依据评比结果发放。
（3）根据政教处对班主任工作的量化考核数据，推评优秀班主任、模范班主任及其它方面的班主任荣誉。
（4）在职称兑现工作中，对班主任认真负责，成绩突出的老师，在同等条件下，优先聘用。
（5）在年度考核、评优评先工作中，对班主任认真负责，成绩突出的老师，在同等条件下，优先考虑。
（6）班主任有选择聘请任课教师，组阁班级教师配备的自主权。
五．本方案报丹徒区桥高中学教师代表大会通过。