徐鲍小学安全演练活动方案
为了确保学生安全，切实提高师生对安全工作的认识，最大限度地防止或减少火灾、地震等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本学期安全紧急疏散演练方案。
一、紧急疏散演练的目的
1、使全校师生熟悉我校的紧急疏散通道。
2、增强我校师生对突发事件的应变能力。
3、进一步发现我校在应对突发事件时存在的问题，以利整改。
二、安全理念及工作原则
1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定岗，安全无小事，责任重于泰山
2、坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则。
3、坚持遇事冷静，沉着应对，积极处置的原则。
4、坚持安全、有序、安静演练的原则。
三、指挥中心
总指挥：z
副总指挥：z
现场指挥：z
指挥员：全体教师
摄影、摄像：z
演练信号：z
医疗救护：z
四、紧急疏散演练时间
2017年1月8日星期三上午学生大课间操时间
五、紧急疏散演练程序及相关要求
1、演练信号：学校利用广播播报紧急疏散演练警报声。
2、疏散路线：
疏散楼梯
相关班级
东楼梯
四1 四2 三1 三2 三3 五1 五2 六1 六2
西楼梯
四3 四4 三4 三5 五3 五4 六3 六4
3、具体要求：
班主任和任课教师：
①各班主任对学生加强安全演练的教育，提高学生对安会演练重要性的认识，在思想上重视每次的演练活动，虽是演练，但是要以严肃、认真的实战态度积极参与其中。
②要求班主任和任课教师一定要进班级带领学生一起撤离，严禁出现班级学生没有老师的带领在失控状态下进行撤离。
③警报声响起时，班主任和任课教师立即赶到教室，学生立即打开前后门，教室横排的前三排学生走前门，后三排学生走后门。学生到走廊上后，以最快速度边小跑边排成二列纵队，按照指定路线下楼，有序撤离。此时，告诉学生不要在乎谁在前谁在后，按照到走廊的先后顺序排队，一定得以二路队伍撤离。此时的队伍一定不得出现失控状态。
④班主任和带班教师随学生队伍一起撤离，注意管理好学生，不让一个学生掉队，特别是在撤离过程中关注学生在楼梯口、下楼过程中的安全，坚决不能出现踩踏事件，不能因为安全演练反倒变得更不安全。
⑤学生到达大操场后，按课间操队伍站好，班主任马上安排中队干部清点人数，及时上报副总指挥。如果人数缺，学生不要回去寻找，及时报告教师，由教师负责寻找。
⑥各班级的安全疏散演练纳入班主任的考核，纳入班级行规检查。
楼梯口负责教师：
负责教师
地点 一楼 楼梯口 一楼半 二楼 楼梯口 二楼半 三楼 楼梯口 三楼半 2号楼东楼梯
要求：
①楼梯口负责教师及时到岗，认真组织学生安全撤离。
②对学生在下楼过程中出现的安全隐患要及时提醒，有序疏导。
③一楼班级一（1）、一（2、）一（3）、一（4）、一（5）、二（1）、二（2）、二（3）、二（4）直接由班主任组织有序带入教室外空旷处。
学生：
①听到疏散命令后，不允许发出尖叫、吵闹的声音，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人，遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。
②如有学生跌倒，后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观，更不能故意往前挤，更不准往上压。
③学生在楼梯口遇见别的班级，此时不可以慌张、拥挤，保持冷静，在条件许可的情况下，可以二个班级同时下楼，但一定要在班主任老师的指导下，如果楼梯口遭遇拥堵，及时停下来，注意谦让，下楼时必须快走，在平地上可以小跑，注意不推搡，不吵闹。
④凡在教室里的教师带领学生一起撤离。
⑤五、六年级学生用自备的小毛巾捂住口鼻。
附．演练带班教师
班级 带班教师 班级 带班教师
注：未安排在楼梯口的班级任课教师随所教班级组织学生安全撤离。