波宁二中学生“12+1”模式先进评比办法
一、奖项:“12+1”模式
◆“12”即在广大学生中设立12种奖项,学生可进行菜单式的选择,在评选中客观的认识自己和他人。
(1)乐观向上奖
A、有良好的心理素质,遇事沉着冷静;B、有乐观向上的人生观,科学的生活方式;
C、遇到挫折不气馁,保持积极进取的心态。
(2)关心集体奖
A、为人热心肠,愿意帮助他人;B、为班级做事(哪怕是小事)认真负责,有始有终;
C、能积极参加学校组织的各类活动;D、尽自己绵薄之力热心社会公益事业。
(3)团结协作奖
A、与人为善,与同学关系融洽;B、有良好的人际沟通、交往能力;
C、在各种活动中表现出较强的团结协作意识。
(4)明礼诚信奖
A、尊敬师长、孝敬父母;B、懂礼节,守礼仪;
C、能模范的遵守社会公德;D、为人言必出、行必果,知行合一。
(5)激流勇进奖
A、在学习上有一股锲而不舍的韧劲;B、能承受工作学习中的失败所带来的压力;
C、积极要求上进,不断取得进步;D、经常参加体育锻炼。
(6)勤奋求知奖
A、不懈求索,把成才愿望与勤奋求知统一起来;
B、挖掘自身潜力,如饥似渴地汲取知识营养;
C、以认真钻研的精神感染周围的同学,为班级营造争先创优的学习风气做出较大努力。
(7)特别贡献奖
A、积极参加校级、市级、省级乃至国家级的各类比赛;B、认真参加学校集训;
C、在各类竞赛中取得优异成绩,为班级、学校带来荣誉。
(8)多才多艺奖
A、课余时间能保持一定的健康的兴趣爱好;
B、有某种体育、艺术等方面的特长,并在某项比赛中获奖;
C、有某种特殊才能,并在某种场合能显示,获得观众(他人)好评。
(9)组织管理奖
A、有一颗竭诚为同学服务的心;B、有一定的组织管理能力并被同学、教师所公认;
C、有一定的管理工作实绩。
(10)开拓创新奖
A、上课勤于思考、大胆发言、敢于提问;B、具有较强的创新意识、钻研精神;
C、能把自己的思想勇敢的付诸实践。
(11)常规标兵奖
A、模范遵守学校、班级的常规;B、虽默默无闻,却一丝不苟,注意细节;
C、在上课、作业、值日等方面从无违规行为。
(12)全面发展奖
A、具备德智体等综合素质;B、有一定的能力特长;C、有相当的发展潜力。
◆“1”既奖学金制度:
设立一、二、三等奖学金奖励年级组前15名(根据教务处提供的成绩在下一学期开学初公布)
二、限评条件:
凡有下列情形之一者,取消评比资格:
1、受学校警告及以上处分者;
2、违xxx公德、法律法规,给学校声誉造成不良影响者。
三、评比程序:
1、每位学生向学生班级考核小级自荐;或由班级考核小组推荐。
2、班级集中评议推荐,班主任签名同意,每个奖项根据班级实际情况上报名单交政教处;(为了扩大评选面,鼓励和认可更多的同学,故奖项之间不可兼报)
3、学校考核审察通过,张榜公布,表彰、发证书;
4、各类获奖情况记入学生思想品德考核档案;
5、获奖名单在校园网上公布。
四、期末各类先进评选的说明
1、按照评比条件评选出各类先进。曾受到学校通报批评、处分,或处分尚未撤销的学生不得参加各类先进评比。
2、学生学期体育成绩76分以上(含76分)且体测成绩在80以上(含80分)的,才具备评选全面发展奖的资格;学期体测成绩在75分以下的同学不具备参评所有奖项的资格。
3、评选先进程序:先由学生本人自报,或由班级学生推荐人选,班委与班主任最终确定本班先进人选。
4、推荐的各类先进名额总人数控制在20名以内。其中“全面发展奖”原则上每班控制在5人以内,班级人数超过50人的班级,可酌情增加1名。
5、某学生获某一类先进后,不再兼获其它类的先进。
6、上报各类先进名单时,字迹必须工整清楚,以免造成名字错误。
7、请在规定的时间内上交各类先进名单。
波宁二中政教处