本文为七年级下册单元作文第16集。 写完这篇文章，本学期的所有单元作文都已经更新了两次，接下来还会继续更新第三次和第三次轮回。 我有这样的看法，如果整个单元作文能更新四五篇，对儿子们写作时参考意义很大。 而且多读书，潜移默化，能产生很好的语感。
下面是新写的习题，接下来说说一些写作知识点。
1. 练习“我有意见”：一起讲故事
每天晚上，我们要求七点三十分到校，你鹿相继续来，有的早了，有的晚了，那是绝对不可能商量好的。 于是，也就十几分钟的时间，赶来的小伙伴们无所事事，要么老师让我们自由的看书，要么放开嗓子看课文一会儿。 如果你好好利用这看似微不足道的时间，却如寸光寸金般宝贵，我已经形成了意见。
我发现大部分朋友都有一个通病作文《我有一个想法》，就是不爱表达自己。 虽然老师上课要求回答问题，但很少有人举手。 有些只是一些习惯回答的朋友。 ，但我真的不喜欢在公共场合讲话。 如果老师点名一定要说，那声音有点像秋蟋蟀，还在颤抖，就好像老师是一只吃人的大老虎，是一只待宰的羔羊，表现真的很惨.
如何提高在公共场合表达自己的能力？ 我想我可以好好利用这十分钟。 我的观点是这样的，每天晚上让两个同事上台给大家讲一个故事，每个人大概五分钟，正好可以讲一个完整的故事。
由您决定要讲哪些故事。 事实上，你必须有时间来计划，所以你需要安排每晚由谁来报告。 讲座每晚7:20准时开始，无论有多少朋友，都无所谓，讲什么，听什么，谁来，互不影响。 这样两个朋友每晚得到足够的演讲训练，每个朋友每个月可以轮到一次，一个学期基本上有四次演讲机会。 同时，大多数朋友都可以看到各种各样的故事。 时间长了，相信也是一个很大的收获。 听听吧，很多故事会活在我们的耳边，不管是讲给别人听，还是写作文作为素材，都会派上用场。
这真是一个一箭双雕的好主意，你不觉得吗？
2.写作材料
写这篇作文，首先要善于发现和发现身边的不足和问题，然后针对不足和问题提出自己的建议和意见。 它是这篇作文的写作材料。
其实小伙伴们还年轻，不可能发现什么高深的问题，但是老师可以告诉你一个办法，如果你觉得有什么地方不尽如人意，那可能就是问题所在。 让我们尝试一些。 比如你觉得大家每周的值班时间很不好，需要早点到校。 如果是冬天，那就更残酷了。 如果改成每天下午下班后上班就更好了。 如果你提出这个想法，也许老师真的会接受。
让我们再举一个日常生活中的例子。 爸爸每天下午忙着做家务，就看手机，你写完作业就没事干了，所以你提议晚上全家人出去走走，这样爸爸就不用宅在家里看看手机，同时也可以放松一下，也是一个不错的主意。 而且作文《我有一个想法》，当你提出这个观点的时候，一定要对自己说的话负责，这样你就不能在不做作业的情况下混日子，间接提高做作业的速度。 所以这也是一个好主意。
你怎么认为？ 尝试写下它。