工作总结就是对一段时间的工作进行全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究家长学校工作总结，分析取得的成绩和存在的问题，总结经验。 我们整理了2020年护理工作总结样本供大家参考。 以下是为大家整理的20条家长学校工作总结。 欢迎评论！
第一部分：家校工作总结
本学期，在学校领导的关怀和全体学生家长的支持下，学校各项工作蓬勃开展，得到了全社会的高度评价。 现将本学期的工作总结如下：
一、全面布局，合理分工，确定主题，开展活动
本学期，家长校各项工作都做到早、细、落实。 期初召开校务工作会议，公布了新的家长学校组织架构。 决定由专职教师林健负责，德育小组宣传组和学校骨干教师作为任课教师的总组织，开展各项工作。 组织成立后，家长学校立即召开会议，详细布置各项工作，每个人落实具体职责，并通过讨论确定本学期的工作主题，重点组织家长讨论“教育是谁的错”。或不？” 以及“怎么做”“如何让初一学生做好准备？” “如何提高初二学生的学习成绩？” 以及“如何帮助孩子准备中考？” 活动。 并贯穿于家庭道德教育之中。
2、召开家长会，传授辅导方法
本学期，家长学校召开家长会，组织学生讨论“养不教谁的错？” 通过讲座，家长认识到孩子是可塑的，明确了父母的责任，认识到孩子应该爱而不是教。 我沉迷其中，严格却又温柔，学会了一些独生子女的辅导方法。 通过这些会议，各项活动有针对性地开展。 通过这些家长会，我们不仅加强了家校关系，拉近了家长与孩子之间的距离，纠正了辅导中的一些错误，取得了良好的效果。
3、印发家校联系卡，保持家校密切联系
本学期，家长学校高度重视，加强家校日常联系。 印发家校联系卡，向家长公布孩子所在班级各班级老师的地址和电话，以便家长向老师反映情况、获取信息。 为了防止个别后进生逃学，今年的家校联系卡上还印有课程表和作息时间表，方便家长轻松掌握孩子的动向，检查孩子的作业。 同时，家长学校通过班主任收集每位家长的地址和电话，以便各班老师及时向家长反映问题。 经过双方的努力，家校合作更加默契。 4． 组织教师家访，了解学生在家表现
本学期，家长和学校要求全体老师进行家访。 特别是对于成绩不佳的学生，所有老师都必须与他们结对。 通过每学期的家访，教师可以更深入地了解学生在家的表现，掌握第一手资料，方便了自己的工作，提高了工作效率。
教育孩子需要高尚的品德，培养诚信需要勤奋的修养。 孩子的成长不仅是家庭、学校的事情，更是整个社会的事情。 只有整合教育孩子的综合效应，才能取得最好的效果。 虽然家长学校取得了一定的成绩，但真正让家长学校成为家长的优先事项，还需要不断努力。 我相信，在家长的配合下，我们的家长学校会越来越好。
三年来，XX中学家长学校把一切为了学生的发展作为办学理念，通过了《中共中央关于进一步加强和改进学生思想政治工作的若干意见》。以《未成年人道德建设》、《公民道德实施纲要》、《国家教育改革发展纲要》为指导，积极发挥学校的教育职能，充分调动家长的积极性，注重未成年人道德建设。家长学校，为学校德育体系整体建设奠定坚实基础。 目前，XX中学已成为XX市校风良好、教学质量较高的示范初中，赢得了社会和家长的广泛赞誉。
XX中学家长学校主要做好以下工作：
1、加强学习，端正教育思想。 我们充分认识到，家长学校建设是学校德育工作的亮点家长学校工作总结，是学校德育工作不可或缺的一部分。 要使家长学校发挥有效作用，首先要抓好党员队伍建设，用党风引领师风。 其次，抓好班主任队伍建设，以班风促学风。 三是抓好全员队伍建设，形成育人育人的良好氛围。 为此，我们把学习和充电放在家庭教育团队建设的首位。 充分利用学校各种例会，制定学习计划，建立学习制度，提出具体要求，运用理论联系实际、校本培训等多种方式，着力提高教职员工学习能力。依法治教，以德育人。 近年来，我们邀请WSS等十余位专家来校讲学，提高了教师的思想意识和教育水平，造就了一支高素质、专业化、敬业的教师队伍。
二、加强领导，完善管理机构
学校高度重视家长学校建设，成立了以XX校长为组长的家长学校领导小组。 其领导架构如下：家长学校校长：GF（XX中学校长、书记），家长学校副校长：DW（XX中学德育副校长、副书记，现任学校相关工作委员会主任），LL （XX中学教学副校长）、HYJ（原XX中学校长，现学校相关工作委员会常务副主任）、家长校办公室主任：LL（XX中学德育处副处长）中学），负责家庭教育工作）
为加强对家长学校的管理，学校还成立了家长学校日常管理机构。 管理人员有： LL（学校德育处副处长） LWY（学校德育处副处长） CF（学校团委书记） LJH（七年级组长） WY（八年级组长） ) CRH (九年级组长)
为充分发挥家校教育作用，保障家校教育顺利开展，学校聘请了市优秀教师LSR、市优秀班主任LL、区优秀教师WY、高级教师HL 、优秀青年教师XH等作为家长学校教师，承担家长学校的教学任务。 为使家长学校教师适应家庭教育工作，学校有意识组织其学习、培训、检查，增强其工作能力，提高工作实效。 这使得这些教师能够承担起家长学校的教育任务。
此外，为了方便家长学校组织和工作，我们还成立了学校、年级、班级三级家长委员会。 在积极、敬业、能干的家长委员会代表的支持和配合下，我校家长学校工作蓬勃有效地开展。 3． 制度健全、组织到位
三年来，我们在家长学校建设过程中，不断补充、完善，建立健全家长学校规章制度，使家长学校的建设有章可循、有法可依。 我们先后制定了《XX中学家长委员会制度》、《家长学校管理办法》、《家长学校教师编制制度》、《家长学校工作章程》、《家长学校期末检查考核标准》、《家长教育守则》规章制度的出台，使我校家庭教育走上了制度化、规范化、科学化管理的道路，家长学校工作朝着有效、务实、高效的方向发展。
四、开展完善家庭教育体系活动
（一）定期开课，提供家庭教育指导
三年来，我们每年都会利用新学年伊始的两个晚上，探望新生家庭……