为了每一位学生都能健康、快乐的成长，为了每一位学生都能有一个良好的学习氛围，为了创建“团结、文明、拼搏”的五年级（二）班，我们不但需要严格遵守《小学生守则》和晓聪中心学校各项规章制度，还要恪守我们五、二班同学共同制定的班级管理条例。
一、“六心”要求：
忠心给祖国、爱心给社会、孝心给父母、诚心给朋友、信心给自己、责任心给集体。
二、纪律方面
1.上课有说话、传条、做小动作现象，影响了教室安静和教学秩序的，有以下措施：（一周内）
第一次：给抄写课文练字的机会或写500字说明书的机会。
第二次：给为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会。
第三次：给其家长与老师交流的机会一次。
2.迟到（含上课、升旗、课间操及学校组织的各项集体活动）或早退者，给早晨单独打扫相应厕所的机会3天。（特殊情况除外）
3.严重扰乱课堂秩序，顶撞老师，损害其他同学利益的，给在全班做公开检查的机会并要求为班级做更大的贡献。
4.打架斗殴及其它严重损害班级声誉者，给为班级服务一周的机会。
5.凡不服从班干部或组长管理者，视情况当选黑板、讲台桌及窗台卫生的负责人一周。
6.每月评选学习最刻苦、劳动最积极、管理最负责、守纪最突出的同学各一名，加10颗星星；并相应评出最差者。
三、学习方面
7.各科作业，主要由组长、副组长负责检查监督。全班共分八个小组，每组设组长、副组长各一名，组长每天协助彭云钦收交作业。学期末评选优秀优秀组长副组长1-2名（加20颗星星并有奖状）。
8.作业有一次不完成者，补交作业的同时加写两遍；一周内两次不完成者，给其家长与老师交流的机会一次。
四、卫生方面
9.全班共分五组，轮流负责室内、室外卫生。由值日班长协同值日组长进行检查。当天卫生满分每个可得一颗星星。
10.值日小组同时负责本周的公物管理，损坏由小组赔偿。各组注意交接时的检查。
11．无故不值日者：
第一次：给抄写课文练字的机会或写500字说明书的机会。
第二次：给为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会
五、班干部方面
12.全班共设若干名班干部组成班委会。班干部要做同学们的榜样，起到模范带头作用，团结帮助同学，齐心协力为班集体服务。
13.班干部负责班级的日常管理并做好各项记录。设值日班长轮流负责。
14.班干部出现违纪情况，加倍处罚。“期末”评选本班优秀班干部。
15、班委会要根据其表现情况和同学们的意见不断调整完善。
六、表彰原则：
16、班级值日工作，如经学校检查卫生，得到流动红旗，则值日组长奖励10颗星星，成员奖励5颗星星
但若组长建议值日不认真的，可以不奖励。
17、在学校进行的各项比赛中，若获得相应成绩的，主要成员每人奖励10颗星星，次要人员的每人奖励5颗星星。学校进行的各种比赛中获奖人员每人奖励10颗星星。
18、积极参加学校各项竞赛或比赛活动，参加者每人奖励5颗星星。
19、学习小组成员完成计划的，成绩明显提高的，组长每人奖励10颗星星，组员每人奖励5颗星星。
20、受到学校通报表扬的，每人奖励10颗星星，受到批评的为班级服务一周。
