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信息技术与德育教育关系研究

信息技术与德育教育关系的研究
辽源市第十九中学李岩
摘 要:信息时代的到来为21世纪注入了新的能量。信息技术不断改变着我们的生产、生活方式,也极大地改变着我们的思维方式和学习方式,更不断改变和促进着学校传统教育朝着网络化、个性化和虚拟化发展。信息技术对生活与学习的影响,远远超过了我们的所知。这给信息时代的德育工作带来了新问题、新情况,更存在着新的挑战。
关键词:信息技术;德育教育;关系研究
1 引言
信息技术教育是落实素质教育的重要途径之一,将信息技术作为认知工具,以其他学科知识的学习过程作为载体,从而达到培养学生综合能力的目的,实现信息技术课程与其他教育的整合,这已是本世纪教育改革中不可忽视的一个问题,学校德育工作作为学校教育的重要部分,是素质教育的核心。信息技术与德育课程的整合,有利于形成德育网络、拓宽德育渠道,改进德育方法,提高德育实效。
2我国课程教学的现状
长期以来,我国德育课程“教根粉笔一本书,一个老师讲到底”[6]。这样的教学形式实际就是我们常用的

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