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小学2019年春(2019第二学期)学校工作计划

小学xxxx年春(xxxx-xxxx第二学期)学校工作计划
指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和全面落实科学发展观,全面实施素质教育,扎实开展各项工作,办好人民满意的学校,促使学校各项工作再上一个新台阶。
形势和任务:
随着全镇学校布局的进一步调整,以及整个适龄人口的锐减,学校面临的形势更加严峻,最为迫切的问题是学生数量不断减少,学生是学校生存和发展的根本,桃花小学要想生存下去,必须想尽千方百计来留住学生,并逐步扩大,否则只能是日渐萎缩,乃至撤销。学生减少,有各方面的原因,学校能够做到的,一方面是努力争取各方支持,改善办学条件(包括通校桥梁和道路),另一方面,是要办出水平,办出特色,用质量说话,用实实在在的成绩来招收学生,留住学生。为此,学校以“十二五”规划的编制为契机,计划利用三至五年的时间,围绕“留住学生,扩大影响”这一中心任务,实施一系列措施。学校的教学、管理、安全、后勤等各项工作都要围绕中心任务开展。
工作要点:
1.加强教学常规管理,提高课堂教学效率,提高教育教学质量;深入开展读书活动,加强校本教研,促进教师专业成长。
2.学生管理及少先队工作以班级特色活动为载体,通过落实养成教育、安全教育等,不断增强学生的综合素质。重点突出寄宿生管理这一特色。
3.把安全工作始终放在第一位,用强有力的措施,时刻绷紧安全这根弦,确保学生高高兴兴上学来,平平安安回家去。
4.后勤工作以服务师生为宗旨,努力增强服务意识,提高服务质量和服务水平。
5、继续争取各方支持,完善各项基础设施及教学设备,建设有自身特点的校园文化。
主要工作:
一、安全工作。
没有安全,何谈教育。要继续强化各项安全制度和措施,严格管理,认真落实教师值日制度,路队护送制度,门卫制度等。继续落实学校安全工作一票否决制和安全责任追究制。加大校园巡视力度,建立健全学校安全隐患台帐,对发现的安全隐患作及时彻底的维修、排除。认真落实安全保卫制度,对学生及外来人员进出校门要认真履行登记手续。与少先队联合做好安全影片的播放和安全法制讲座,通过升旗仪式、广播站、黑板报、橱窗等阵地来加强宣传教育的力度,营造“人人讲安全,处处要安全”的氛围。开展自救演练活动,教学楼紧急疏散演练,楼梯划线并设立警示图,使广大师生不断增强安全意识,提高自我保护能力。
二、教学工作
(一)立足规范求创新,科学管理促发展
1.课程管理:严格执行课程计划,开齐开足规定课程。不准私自调课,不准私自让课占课。严格控制作业量,两科作业时间一二年级不得超过半小时,其他年级不得超过一小时。教导处进行不定期抽查,不得私自组织学生统一购买教辅用书及资料。
2.学籍管理。细化电子学籍和档案的管理。任何学籍和档案的变动按照管理规则执行。班主任要及时汇报本班学生转出情况。充实并完善全校学生电子档案及通讯录。
3.教研组管理:教研组长要强化责任意识、质量意识,以身作则。实施《教研组月量化考核》办法,从教研组活动规范、教学常规管理监控有效、课题研究、教学成绩以及临时性工作等方面进行考核。具体做好以下常规工作:(1)加强随堂听课,发现问题及时指正。(2)按时组织教研活动,活动前充分准备,活动过程中人人参与,活动后及时总结反思。(3)集体备课以教材分析为主,做到备课、上课、进度、作业、测评五统一。
重点做好二次备课工作,在集体备课的基础上重点写“创新设计”,二次备课要求钢笔书写,字迹工整,有结合本班实际的教学创新点。要写详案,项目齐全,过程详尽,准确把握教材。(4)组织教师上好组内研讨、校内公开课。
学校实行推门听课制度,学校领导及分管教学的校长、教务处负责人每学期听课不少于30节。教研组内相互听课至少两周一节,要有听评课记录。教导处进行检查、听课,没有组织听课的在教研组月考核中扣分并通报。
4.加强音、体、美、等综合学科的教学管理。积极开展丰富多彩的兴趣活动。
(二)强化过程求务实,民主管理促提高
1.严格教学常规管理制度。铃声前进课堂,不拖堂,不随意进出课堂,不上无准备的课,(随堂听课后及时检查教案,如有后补现象扣除当月教案常规检查全部得分)不体罚变相体罚学生。坚持上课点名制度,无故不到的及时告知班主任,关注学困生,耐心辅导学生,制定并落实学困生帮扶计划。教导处每月通过抽查、问卷等形式进行检查,纳入教研组量化。
2.认真组织好单元检测、期中、期末考试质量分析。学校建立教学成绩跟踪档案,把各年级各班的成绩进行纵向、横向双向比较,学期末对于成绩进步大的班级进行适当奖励。学校对与年级标准分差距较大的班级进行将跟踪听课。单元测试卷要在考后两天时间内批阅、分析完毕,及时关注学困生,每次单元测试后要及时采取措施(谈话鼓励、家长跟进、一帮一等措施)。
3.根据学科特点组织竞赛活动,对各类竞赛加强针对性的辅导。数学重点考察学生“计算能力”竞赛,语文学科“作文大赛”和“阅读能力比赛”,力争通过竞赛的平台培养一批优秀学生。
4.用心“备”作业,精心“批”作业。教研组长认真“备”作业,各班大致统一布置作业,同一教研组记录一本有价值的《快乐作业高效学习周记》,不布置批改不了的作业,不布置机械性作业。不给家长布置作业,不能让家长看作业。
三、少先队及学生管理工作
1.做好日常的组织管理工作。指导大队委员会做好日常工作。定期上好队课。做好学校执勤与升降旗工作。继续完善少先队大队部值日制度。9月初,3

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