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2019年秋季学校工作计划(乡镇农村中学小学)

xxxx年秋季学校工作计划(乡镇、农村中学小学)
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立社会主义荣辱观,落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,稳步推进教育内部改革,加强学校内部管理,健全学校管理制度,构建平安、文明、卫生、和谐校园。更新教育理念,创造性地参与课程改革,将新理念转化到教育教学研究及管理之中去。做到以人为本、面向全体学生,努力提高学生的综合素质,。继续深入开展以“学规范、强师德、树形象”师德主题教育活动,大力推进师德、师风建设。
二、工作目标
1、坚持以正确的思想引导师生,高尚的情操熏陶师生,科学的制度规范师生,实干的精神带动师生。着力于教师队伍的建设;重视教师校本培训;提供多种平台学习锻炼;开展校级骨干教师评优活动,提高教师的育人能力和水平。
2、创“三新型”教师带动教师队伍的建设:努力打造善于学习,善于吸纳,善于思考,具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师;打造志趣高雅,心态健康,团结乐群,在团队中能发挥积极影响的新型教师;打造勇于实践,大胆创新,追求进步,业务能力强的新型教师。
3、优化课堂教学改革,努力构建扎实课堂,让教师成为生存状态的反思者让教师成为课堂的构建者,让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者,大力构建学校办学新特色。把常规做好,把细节抓严,把过程抓实。
4、完善校园建设制度:坚持定期开展“家长学校”促进家校联系,力保学校教学不断更新。依照局绩效考核目标任务,制定责任分工落实制度。建立健全现代学校管理制度。增强学校管理的规范性。
6、进一步打造平安和谐校园、文化校园,强化学校法制建设。
7、抓好学校德育、教学质量、特色三方面工作,使他们相辅相成,努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”,致力于建设群众满意的学校。
三、主要工作与措施
(一)更新教育理念,推进素质教育
1、认真学习《新课程标准》和教育理论,提高业务知识水平;积极探索科学方法,倡导以学生为本,寓教于乐,开动脑筋,培养学生的创新意识与能力,让学生学会主动学习。
2、认真上好《综合实践》等活动课程,积极创办各种课外活动兴趣小组,努力提高学生动口、动手、动脑能力,使学生学会学习,学会生活,学会做人。
3、充分利用课程资源,注重校本课程的开发,提高现代化教学水平,增加课堂教学的密度和效益。
4、做好新课程改革下教师的角色转变工作,教师要成为学生成长的引导者、帮助者、促进者。
5、做好学前教育工作,坚决杜绝学前教育小学化,以适应新时期教育发展的需要,不断提高幼儿园的办学水平。
6、不定期召开家长会,及时掌握反馈信息,不断更新工作思路、改进教育方法。及时指导家庭教育,不断提高家庭教育的质量与水平,促进家庭教育的健康稳步发展,达到家校共育、家园共育,让孩子健康快乐地成长,积极开展“家长学校”创建工作。加强留守儿童的管理与教育,建立健全贫困生档案。
(二)抓好常规工作,提高教育质量
1、严格按照《新课程标准》要求开齐、开足课程,不得随意删除或增减。学校有总课表,科任教师要有授课表,班级要有“三表”(课程表、作息表、值日表)。教师必须按课表授课,不得随意调课。
2、学校要有校务日记,班级要有班务日记,点名册等,并认真填写。
3、教师要认真制定各科教学计划、进度,认真审核并及时装订成册。教师要做到“五个认真”。对教师备课、上课、作业批改等要定期检查,并随时记录。
4、认真上好“一课两操”,正确对待常识课、艺体课,教师不得挪作他用。组织实施“大课间”体育活动,保证学生每天在校锻炼时间不少于1小时。
5、开展好“十一”节、元旦等庆祝活动,认真出好校刊、班刊,内容要健康向上,富有知识性、趣味性、教育性。
6、学期结束做好“三好学生、优秀学生干部、先进班集体”的评比表彰工作。做好个人教育教学总结交流工作。
(三)开展教研活动,促进教科研工作
1、广泛开展教研活动。积极推进教科研工作,以教促研,一研促教。
2、教师之间要互相学习,共同提高,每学期听课不少于16节。
3、每次公开课要求规范化。即有教案、听课记录、评议记录,并要求有说课稿,做到“人人会说课,课课有人说”。
4、实施专任教师“四个一”工程。对每位教师的教育教学工作进行不定期检查,并将检查情况及时记入教师业务档案,作为教师考核、评价的重要依据。
(四)加强思想教育,培养合格人才
1、全体教师要做到教书与育人相结合,认真上好《品德与生活》与《品德与社会》,在各科教学中要渗透爱国主义、集体主义和革命传统教育,切实加强对未成年人的思想道德教育。
2、要开设卫生和心理健康教育课,并有专人备课,每学期不少于4课时。
3、积极开展安全教育活动,充分利用《安全手册》读本,切实加强学生交通安全教育及学生自护自救知识的教育,做到安全工作警钟长鸣,常抓不懈。组织开展好安全撤离演练活动。
4、充分利用校会、队会、主题班会、宣传橱窗、板报等多种形式,加强对学生的法制教育、环境保护教育及传染病防治知识教育等。进行班级环境布置,加强校园文化建设。
5、在学生中继续加强《中小学学生守则》和《小学生日常行为规范》教育,开展学生文明行为养成教育,积极组织有益于学生身心教育的活动。
6、认真开展爱国主义教育读书活动,组织观看爱国主义影片,举办各种形式的红歌大合唱、征文等竞赛活动,促进学生健康、和谐发展。
(五)加强师资建设,提高教师素质
1、认真贯彻《中小学教师职业道德规范》。继续深入开展“学规范、强师德、树形象”师德主题教育活动,大力表彰爱岗敬业、教书育人、为人师表的先进典型。
2、建立教师周三集体学习制度,组织教师认真学习政治理论,学习教育法律、法规知识,学习教育教学理论,开展教育教学研讨。
3、制定措施,规范校本培训,使校本培训真正成为教师继续教育和提高教师素质的主战场,开展《上好课》学习、交流活动。
4、继续抓好教师基本功的训练。教师在学校要坚持用普通话进行教学,积极争创“语言文字”示范学校。
5、鼓励教师参加各级各类学习、在职函授、业务培训,不断提高学历层次和业务能力。
(六)加强质量监测,强化学校管理
1、坚定不移地推进民主治校工程,维护教职工合法权益,进一步加强校务公开工作,加强财务管理。
2、注重实效,健全教育教学管理制度。(请示报告制度、师生考勤考绩制度、听课制度等)
3、坚持以教育教学为中心,强化质量管理,积极开展“教学质量提高年”活动。
4、明确责任、强化职能。对教师实行年度考核制度,进行量化管理,作为评优、评先、晋职的重要依据。
5、继续做好“两基”资料建设工作,进一步规范学籍管理,建立健全学校各项资料,做到完整、齐全、美观,并分类存档。

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