一、指导思想
以党的“十八大”精神为指引，以科学发展观为统领，以县教育局整体工作部署为指针，以“出名师、育名生、创名校”为办学目标，坚持依法治校、民主管校、和谐兴校；不断加强学校制度建设和文化建设，走学校精细化管理之路，牢固树立质量意识、生存意识、竞争意识和服务意识，切实提高教师队伍素质，实现全员管理的全面性和实效性；进一步改善办学条件，优化育人环境，逐步提高教育教学质量，促进全体学生不断进步和学校全面、协调、可持续发展，全力打造我县教育品牌学校的形象，致力于最终达成创建“办学高品味，管理高效益，教师高水平，育人高素质，环境高标准”的“五高”的现代化示范性初中。
二、工作目标
1、进一步加强学校“三风一训”建设，提高全体教师的职业道德修养和业务水平，全面提升学校管理水平。
2、牢固树立“育人为本、德育为首”的观念，继续加强和改进德育工作，全面推进素质教育。
3、加强教科研工作，积极开展校本课程的研究，鼓励教师开展课题研究，撰写教育教学论文，经常有教师、学生的作品发表于报刊、杂志。
4、树立强烈的质量意识，以有效教学为主题，狠抓教学常规管理，唱响提高教学质量的主旋律。学校的入学率、巩固率、毕业率均要保持100%。
5、加强校园文化建设，营造浓郁的文化育人氛围，同时以校园文化建设为立足点加强学校特色的建设，以“校园文化节”的活动为载体不断推动办学特色的健康发展。
6、进一步确立安全第一的思想，“平安校园”建设扎实推进，切实加强对学生的安全教育和管理，努力提高学生的自我保护意识和能力，形成教育教学秩序稳定，师生和谐的校园环境，
三、具体措施：
（一）加强班子建设，完善管理机制
1、加强干部队伍建设，坚持校长负责制下的集体领导和个人分工相结合的领导工作体制。
2、形成团结务实、公正廉洁、民主亲和、开拓创新的领导作风
3、坚持群策群力，上下通气，大事共同商量，难事共同处理，化解矛盾，打造和谐的工作环境。
4、加强政治学习，保持清醒头脑，提高政策水平，改进工作作风，提升工作能力。
5、进一步修订和完善学校各项规章制度，积极探索构建规范运行的现代学校管理制度，实施人文化、精细化管理。在精细上下功夫，执行上求落实，推进学校管理的科学化。加强校务公开工作，进一步完善评优和先进评比、教师绩效工资分配和教师职称评聘细则。
（二）加强教师队伍建设，促进教师专业化成长
1、提倡发扬奉献精神，奖励勤奋苦干有业绩的教师，树立敬业爱岗为人师表的典型，坚决杜绝歧视、体罚或变相体罚学生的现象。开展好家长评教、学生评教和社会评教活动，定期召开学生会、家长会，听取他们的意见，做到依法治教、廉洁从教、文明施教。提倡爱教育，爱学生，爱自己，兢兢业业，无私奉献的高尚品德。
2、调动广大教师教书育人的积极性。通过各种形式，互通信息，听取教师的意见和建议，了解教师所想所需，加强交流沟通，增强理解，努力营造宽松和谐的工作环境与氛围。逐步改善教职工的工作和生活条件，保护教师的合法权益。充分调动教职工民主理校的积极性，增强主人翁意识、责任意识和质量意识。
3、加强业务理论学习，强化正确的教育观念的建立。学校采取各种行之有效的手段，帮助教师树立正确的素质观、正确的学生观、正确的教学观、正确的评价观，使教师能在理论的高度去分析审视教育现象。增强教师学习的自觉性和主动性，把提高教师队伍理论素质作为校本培训的重要内容。鼓励老师在业余多读一些现代化教育理论著作不断提升自己的教育理论水准，并结合当前的教育形势，勇于创新，构建有效而独到的教学模式，力争多出名师，做到科科有名师，真正实现“出名师”的办学目标。
4、突出教师培训的重要性，把师训工作看成是学校的重要战略举措。加强教师队伍管理，形成一支目标高远、德艺双馨、发展称心的师资队伍，保障学校各项工作顺利开展，着重对骨干教师的考核，让待遇向骨干教师倾斜，使骨干教师的积极性得到发挥。实施“青蓝”工程，通过学习、实践、研讨等形式，不断发现能人，培养能人，鼓励能人，搭建平台，训练培养一批青年教师，使其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应。
5、进一步提高教师专业素养。认真落实《盐城市中小学教师教学基本功训练与考核意见》，制定教师教学基本功训练与考核细则，采取多种形式对教师六项基本功进行训练。鼓励教师参加研究生学历进修，在教师中开展“五个一”活动，即每学期读一本教育专著、参与一个课题研究、写一篇教育经验文章、上一节教学示范课、设计一个教学课件，提高师资整体水平。
（三）坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设
1、加强德育队伍建设
（1）加强德育理论学习和研究，提高德育素质。加强德育管理与指导工作切实开展好各层面的德育活动。成立业余团校、建立完善团队、关工、红会等组织，成立法制教育、心理