一、指导思想
新学期，我校将继续以党的十八届三中全会精神为指针，大力学习贯彻落实省教育厅《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》精神和市教育局制定的《盐城市教育局规范中小学办学行为五项规定》；坚持以学生发展为根本，突出教学质量的中心地位，扎实抓好师德教育和行风建设，争创一支敬业爱岗、乐于奉献的教师队伍；以贯彻落实《江苏省中小学管理规范》为着力点，积极推进素质教育，促进学生全面发展、和谐发展；强化特色学校创建工作，提升办学品位。在县教育局的全面、正确领导下，全体员工齐心协力，以“减负增效”为抓手，以促进学生的发展为主旋律，扎实开展有效活动，全面促进学校各项工作又好又快发展。
二、工作目标
1、队伍建设：坚持以正确的思想引导人，高尚的情操熏陶人，科学的制度规范人，实干的精神带动人；着力于教师队伍的建设。重视教师校本培训，分层设置建设目标，提供多种平台学习锻炼，提高教师育人的能力与水平。
2、学校管理：以绩效考核为杠杆，以“深化改革，强化管理，提高质量，提升层次”为目标，强化“人本”意识，坚持制度管理与情感管理相结合，共性管理与个性管理相结合，努力激发全体教职工的积极性。加大特色学校创建成果的巩固工作，不断提升办学品位。
3、教学管理：以学校和县“有效教学年”为契机，继续贯彻《盐城市中小学课堂教学常规》和《滨海县小学学科素质教育指导意见》，充分发挥广大教师在课程改革中的主观能动作用，加大课堂教学改革的力度，创新教学理念，改革教学模式，扎实抓好课堂教学管理工作，努力实现管理科学化、规范化、网络化，为提高教学质量提供保证。
4、教学质量：学科教学质量中双科合格率达94%以上，单科合格率达97%以上，优秀率达45%以上；合格率达90%以上，学生实践能力——合格率达94%以上，优秀率达40%以上；小学生日常行为规范达成度检测合格率达98%以上，体育测试合格率达到92%以上。今年力争使综合成绩列同类校第3名。在镇、片各类竞赛中确保高于村小第一名，赶上超过第一中心的教学质量。师生参加县以上各类竞赛力争取得好成绩，达到县上游水平。
三、工作措施
1、加强领导班子建设。
（1）领导班子成员带头学习，遵守各项规章制度，严于律已，率先垂范，形成具有战斗力、凝聚力、号召力和向心力的领导集体。
（2）学习现代学校管理思想，探究现代学校管理机制，不断提高管理水平，为提高教育教学质量和提升办学品位服务。
（3）做好各自分管工作和教育教学工作，明确目标，突出重点，强化职责，团结协作，充分发挥领导班子的骨干作用和导向作用。
2、创建优秀教师群体。
（1）继续开展师德教育和行风建设活动，把科学发展、和谐发展，促进滨海教育又快又好发展作为总出发点，进一步强化师德学习，规范教师行为，树立师表形象。在教职工队伍中认真学习心修订的《中小学教师道德规范》，帮助广大教师树立正确的育人观和科学的发展观，使他们敬业爱岗，无私奉献。
（2）要引导教师注重改变和提高自身的职业关注：要关注学生的全面发展，关注学生的学习方式，关注学生的智能类型，关注学生的生活经验，关注学生的处境和感受，因为教学效果常源于教学中教师对学生的教育关注。这样，才有可能让教育成为激发求知渴望的教育，老师也才会感受到教育的成功和快乐。
3、促进学生全面发展
（1）加强品德教育，深入贯彻落实。认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》，在思想品德教育中注重教育与实践相结合，按照实践育人的要求，开展形式多样的道德实践活动，对学生进行赋有时代感和富有实效的思想道德教育。充分利用晨会、品德课、队活动等有效途径，开展教育活动，重点以开展各类读书活动为依托，来增加读书机会，激发读书兴趣，进而开阔学生眼界，增强文明素养，提高审美能力。
（2）强化活动开展。
加大素质教育力度，要以丰富、活泼的形式培养学生学会利用课余时间多读书，学会利用阅读课多交流，学会利用阅读活动多展示，使阅读实践能力在学生文化的交流中丰富提高。
少先队要用心组织开展系列活动。进社区开展活动；在校园开展帮扶弱者活动等。让学生感悟道德就在每一件具体的小事中，领悟道德就是宽容、有爱心、有恒心、有诚信；积极开展班级读书板报比赛。板报上可设置“新书介绍”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“班级读书大王”等板块，渲染读书气氛，也能调动阅读兴趣。
高年级开展“我的阅读笔记”展示活动。以此促使学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯，又能帮助学生完成阅读的积累和消化，让阅读笔记成为学生自由吸收和创作的快乐小天地。
（2）强化常规训练。以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为依托，细化学校常规训练要求，明确每周常规活动主题，教育学生遵纪守法，团结同学。