【编者按】由中国学科吧（jsfw8.com）小升初频道提供，是根据小升初整理的二年级音乐：生日快乐第三课时说课稿，因此老师及家长请认真阅读，关注孩子的成长。
二年级音乐：生日快乐第三课时说课稿
教学内容：
1.唱：《幸福拍手歌》
2.动：我的创造
教学目标：
1.能较恰当地用歌声和体态语言表现音乐的情绪;
2.能在前奏后准确地接唱弱起小节;能较准确地唱出连续的附点节奏;
3.能积极有序地参加音乐游戏和表演。并在其中感受到与同学、父母、老师之间的浓浓情谊。
4.初步了解各国有趣的相关礼仪。
教学重难点：
1.用正确的体态语言表现音乐的情绪
2.能准确地唱出连续的附点节奏
教学过程：
一.导入
1.请每一组准备一个节目为过生日的同学表演
2.师问过生日的学生：同学为你表演节目，你们高兴吗?
3.问其他学生：过生日的同学喜欢大家的节目，你们高兴吗?
4.师：老师看到大家如此互敬互爱，我也非常高兴!今天这节课老师就带着大家把这些欢乐延续下去，好吗?
二.活动
1.排成四排，随音乐快乐的走。(提示：注意聆听音乐，强拍处起步，休止处停下拍手)
2.讨论：你还能加其他动作吗?
3.动：全班围成两圈，一顺一逆(走、跑跳步、横步)
三.教唱歌曲
1.师介绍歌曲
师：刚才我们用来跳舞的音乐是一首非常著名的日本儿童歌曲《幸福拍手歌》，大家熟悉吗?
2.教唱歌曲(听唱法)
3.边唱边表演
四.拓展
1.师：在不同的国家、民族，都有不同的表现幸福、高兴、友好的礼俗动作，而且有些地方的礼俗动作还特别有意思，你们想不想学?
2.学习新西兰毛利族人、印度、台湾、中国、日本的相见礼俗
五.小结
1.选一主持人，其他学生回到两圆圈，唱《幸福拍手歌》。唱完一段后，主持人喊出一个国家的名字或地名，大家在另一个圈中找到人做相应的动作。
2.师：希望同学们从网上、书上、父母那儿了解更多国家、地区的风俗礼仪，来讲给大家听。
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