（试卷满分为100分，考试时间为120分钟）
一、基础知识（共20分）
1．下列红色字注音全部正确的一组是
A．贿赂（lù） 歆羡（qīn） 浸渍（zì） 一暴十寒（bào）
B．褒扬（bāo） 窈窕（yáo） 桀骜（jié） 殒身不恤（xùn）
C．不惮（dàn） 罪孽（niè） 虔诚（qián） 混混沌沌（hùn）
D．椭圆（tuǒ） 菲薄（fěi） 惩创（chuàng） 长歌当哭（dāng）
2．下列词语中没有错别字的一组是
A．编辑 寥落 恶耗 桀骜不驯
B．领略 落寞 颓废 皇城人海
C．圆寂 畏缩 招摇 委屈求全
D．萧索 喋血 屠戳 百折不回
3．填入句中横线处的词语，最恰当的一组是
①日本政界的一些人妄图________日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。
②要查清国有企业现存财产状况，以防个别企业、个别人借改革之机________国家财产。
③演出结束后，观众掌声________，演员们不得不一再出场谢幕。
A．窜改 侵吞 迭起 B．窜改 鲸吞 叠起
C．篡改 鲸吞 叠起 D．篡改 侵吞 迭起
4．下列各句中红色成语使用无误的一项是
A．面对数量浩繁的芸芸众生，政府要有自知之明，承认自己力有不逮、作用有限。
B．当年他独闯上海，身无长物，是凭借着过人的毅力与吃苦精神创下的这份家业。
C．敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓的。
D．山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上独占鳌头，开宗立派；千秋之功，当属刘宋诗人谢灵运。
5．下列四句话中没有语病的一句是
A．有的儿童文学偏重于教育和理性，过多地注入了成人思想，孩子天性中的爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。
B．交响乐好听，但演出票价昂贵，对那些月收入不够丰厚的交响乐迷来说，数百元甚至千元以上的票价是难以承受的。
C．参加世界妇女大会的各国代表兴致勃勃地观看了中国艺术家演出的富有民族特色的音乐和舞蹈。
D．古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材，它象征了中华民族坚定顽强、不卑不亢的气概。
6．下列有关文学文化常识的表述有误的一项是
A．苏洵在《六国论》一文中以为“六国破灭”“弊在赂秦”；而其子苏辙却在一篇同名论文中提出了不同的观点：“当时之士虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。”
B．王安石，字介甫，号半山，北宋时期的政治家、文学家，曾被列宁称赞为“中国十一世纪的改革家”。他在《游褒禅山记》中强调了人在追求成功的过程中，“志向”、“能力”和“外物帮助”的重要意义。
C．“牢”，古时指祭祀用的牲畜。“少牢”为羊猪各一头，“太牢”为羊猪牛各一头。古人按照祭祀级别的高低，分别使用“太牢”礼或“少牢”礼。
D．古人除以年号纪年外，还以天干（子丑寅卯等十字）、地支（甲乙丙丁等十二字）来纪年月日。《石钟山记》中的“元丰七年六月丁丑”，即综合运用了这两种方法。
7．下列句子和原文不完全相符的一项是
A．呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。（《六国论》）
B．然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾力也而不能至者，其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》）
C．氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。（《诗经·卫风·氓》）
D．惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。（《记念刘和珍君》）
8．对联言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉字所独有的艺术形式。对联尤其讲究炼字，追求一字传神。请给下面对联中的空缺处选出最合适的一项
漳州白云岩书院楹联：
地位清高，日月每从肩上过
门庭开豁，江山常在__中看
A．心 B．眼 C．掌 D．怀
阅读下边的古诗，回答后边的问题：
别严士元
刘长卿
春风倚棹阖闾城，水国春寒阴复晴。细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。
日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。东道若逢相识问，青袍今已误儒生。
（注：诗人时贬潘州南巴尉，过苏州与严君相别而作此诗。）
9．关于本诗的理解，有误的一项是
A．首联描写了诗人与严君相别时的地点环境。“水国春寒”，时阴复晴，给读者展现了一幅江南水乡的独特景色。
B．细雨湿衣，闲花落地，这是江南春景的特色，绵柔而闲静。飘然坠地的落花残红，更是增添了离别时的淡淡的惆怅。
C．颈联写江上日斜，一帆远去，湖南草绿，万里情牵。诗人与严君的离愁，随帆影渐远而渐长。读者似乎可以清晰地看到岸上严君和帆影里的诗人依依惜别。
D．尾联中诗人想象自己将只能用“青袍今已误儒生”句来回应在东去路上可能遇到的熟人的探问。寥寥七字，说尽半世生涯，将诗人无奈的复杂情感一抒殆尽。
10．下列对原诗的改动，基本保持原诗意境效果的一项是
A 将“阴复晴”改为“阴又晴” B 将“看不见”改为“看得见”
C 将“听无声”改为“听有声” D 将“孤帆影”改为“千帆影”
二、课内文言文（共20分）
11．对红色字意思解释不正确的一项是
A．于嗟女兮，无与士耽 沉溺
B．至丹以荆卿为计，始速祸焉 加速
C．至于幽暗昏惑而无物以相之 帮助
D．抑本其成败之迹 或者
12．对红色字意思解释不正确的一项是
A．自牧归荑，洵美且异 诚然，实在
B．六国互丧，率赂秦耶 全都，一概
C．原庄宗之所以得天下 原来
D．桴止响腾，余韵徐歇 传播
13．下列句中红色字的用法不相同的一项是
A．后秦击赵者再，李牧连却之 虽大风浪不能鸣也
B．余之力尚足以入，火尚足以明也 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
C．事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎 余自齐安舟行适临汝
D．以事秦之心礼天下之奇才 而此独以钟名
，何哉
14．下列句中不含通假字的一项是
A．夙兴夜寐，靡有朝矣
B．暴秦之欲无厌
C．余弟安国平父
D．至莫夜月明，独与迈乘小舟
15．下列句中红色词的语义与现代汉语相同的一项是
A．刺客不行，良将犹在
B．盖余所至，比好游者尚不能十一
C．其意气之盛，可谓壮哉
D．而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实
16．与例句中红色字意义相同的一项是
例句：不赂者以赂者丧
A．乘彼垝垣，以望复关
B．又以悲夫古书之不存
C．则遣从事以一少牢告庙
D．士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下
17．对下列句中“其”的意义及用法分析正确的一项是
①以故其后名之曰“褒禅”
②既其出，则或咎其欲出者
③其孰能讥之乎
④尔其无忘乃父之志
A．①②句中的“其”词性相同，意义不同；③④句中的“其”词性相同，意义相同
B．①②句中的“其”词性不同，意义不同；③④句中的“其”词性不同，意义不同
C．①②句中的“其”词性相同，意义不同；③④句中的“其”词性不同，意义不同
D．①②句中的“其”词性不同，意义不同；③④句中的“其”词性相同，意义不同
18．下列各组句子中，红色词的意义和用法相同的一组是
A．今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也
是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也
B．夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦
而智勇多困于所溺
C．此世所以不传也
此所以学者不可以不深思而慎取之也
D．以其乃华山之阳名之也
而陋者乃以斧斤考击而求之
19．下列句子的句式特点与其他三项不同的一项是
A．古之人不余欺也
B．方其系燕父子以组
C．而身死国灭，为天下笑
D．石之铿然有声者
20．下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是
A．未及见贼而士卒离散，君臣相顾，（君臣）不知所归
B．洎牧以谗诛，邯郸为（秦）郡
C．唐浮图慧褒始舍于其址，而（慧褒）卒葬之
D．寺僧使小童持斧，（寺僧）于乱石间择其一二扣之
三、课外文言文（共12分）
丰乐亭记
欧阳修
修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之近。其上则丰山耸然而特立，下则幽谷窈然而深藏。中有清泉滃然而仰出。俯仰左右，顾而乐之，于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。
滁于五代干戈之际，用武之地也。昔太祖皇帝尝以周师破李景兵十五万于清流山下，生擒其将皇甫晖、姚凤于滁东门外，遂以平滁。修尝考其山川，按其图记，升高以望清流之关，欲求晖凤就擒之所，而故老皆无在者，盖天下之平久矣。自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数？及宋受天命，圣人出而海内一。向之凭恃险阻，铲削消磨，百年之间，漠然徒见山高而水清。欲问其事，而遗老尽矣。今滁介江淮之间，舟车商贾、四方宾客之所不至，民生不见外事而安于畎亩衣食，以乐生送死。而孰知上之功德，休养生息，涵煦于百年之深也。
修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉，掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。
21．下列红色词的解释，不正确的一项是
A．修尝考其山川 考：考察。
B．掇幽芳而荫乔木 掇：采摘。
C．又幸其民乐其岁物之丰成 幸：幸亏。
D．遂书以名其亭焉 名：命名。
22．下列句中红色词和现代汉语意思相同的一项是
A．修既治滁之明年
B．滁于五代干戈之际
C．漠然徒见山高而水清
D．向之凭恃险阻，铲削消磨
23．下列句中红色词的意义和用法相同的一项是
A．升高以望清流之关
日削月割，以趋于亡
B．欲求晖凤就擒之所
岂得之难而失之易欤
C．欲问其事，而遗老尽矣
于乱石间择其一二扣之
D．漠然徒见山高而水清
盖叹郦元之简，而笑李渤之陋
24．下列句中红色词的意义和用法不相同的一项是
A．始饮滁水而甘
燕赵之君，始有远略
B．向之凭恃险阻
与向之噌吰者相应
C．所在为敌国者，何可胜数
后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉
D．而孰知上之功德
其孰能讥之乎
25．翻译下列句子
①昔太祖皇帝尝以周师破李景兵十五万于清流山下
②使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也
四、课内现代文（共6分）
秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。
江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。
26．下列对文段的分析不准确的一项是
A．第一段中作者连用了两个“要”和“赶上”，既表现了作者赏秋心情的迫切，也表现出在作者心中只有故都之秋最够味。
B．文中“混混沌沌”一词说明江南之秋和其他季节的界限不是很分明，城市过于嘈杂，容易使人忽略掉对秋的赏玩。
C．作者认为江南之秋不够明朗和浓烈，因为玩味半开半醉的名花美酒的状态不是领略秋的状态。
D．通过江南之秋和北国之秋的比较，表现出作者对北国的秋天尤其是故都之秋的酷爱，也含蓄的表现了对江南之秋的厌倦。
真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给
人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头！
我们还在这样的世上活着；我也早觉得有写一点东西的必要了。离三月十八日也已有两星期，忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。
27．文中为什么说猛士既是“哀痛者”又是“幸福者”？
28．作者在此两次谈到“有写一点东西的必要”了，请分别说出两个“必要”的内涵。
五、课外现代文阅读（共12分）
散步不需要伴侣，东张西望没人管，快步慢步由你说，这不但是自由，而且只有在这种时候才特别容易领略到“（ ）”那种独特的味道——天覆地载，孑然一身。事实上，街道上也不是绝对的阒无一人，信步而行的不只我一个。
29．填入文中空白处最恰当的诗句是
A．前不见古人，后不见来者 B．何妨吟啸且徐行
C．野旷天低树，江清月近人 D．百感衷来不自由
常常凝想宇宙的浩渺无际、时间的茫无头尾，会使心灵在重负下受伤。永不意识到宇宙的浩渺无际、时间的茫无头尾，会使心灵永远轻浮浅薄。每一片圣洁的雪花都有一个赖以凝结的核心，那核心必是一粒灰尘。每一个伟大的胸怀都有一个出发点，那出发点必是凡人的需求。
30．下列陈述，不符合以上文意的一项是
A．应当承认，宇宙无边际，时间无尽头
B．心灵不应负荷太重，也不应轻浮浅薄
C．平凡的人轻浮浅薄，就像一粒灰尘
D．伟大的思想，也包含着凡人的需求
如果人类的头脑因科技的发展而变成一样，那是一种灾难。尽管有理论说，“克隆人”虽然与本体基因相同，但由于后天因素，也会在多方面与本体相异。而严格来说，基因相同也是一样没有意思的。人人都健美，智商都是150，这就像用一幅美好的图画代替一千幅美丽的图画一样，没有生气。
31．对这段话全面、准确的理解是
A．要捍卫“多样性”，不能让“克隆”技术破坏人类的多样性。
B．每一个人都是独一无二的，这才是人的尊严和价值所在。
C．“克隆人”的基因与本体相同，但在多方面也会与本体相异。
D．“克隆”技术违背自然规律，后果不堪设想，应予取缔。
借助药物、物理治疗、化学治疗的方法来消除病患，效果并不一定很好。目前防治高血压的药物有4种，分别适用于不同的对象。如果使用不当，还可能造成对身体的危害。约一半的高血压患者可以通过调整饮食、戒烟戒酒和减轻体重的方法得到康复。
32．上面这段话主要支持了这样的一种观点，即
A．高血压患者只要采取恰当的方法，就可以不药自愈。
B．采用现代科学技术方法治疗高血压病患者收效甚微。
C．依赖现代科技手段的治疗并非消除病患的唯一途径。
D．高血压患者用药一定要谨慎，否则对治疗有害无益。
陈继儒在《小窗幽记》里说：“人生有书可读，有暇得读，有资能读，又涵养之如不识字人，是谓善读书者。享世间清福，未有过此也。”对今天的读书人来说，有暇有资都不是难事，而读书之后仍有一颗情趣未泯之心，有常人朴素俗淡的常态，这才是一种境界，若张口学问、落笔书袋，举手投足，惹人注目，时时提醒别人，你读书不少，这实在是把书读成了一种外壳，而没变成自己的灵魂。会读书的人，能做大事，更能做小事。
33．下面是一些著名人物的事迹，其中不适宜补充说明以上这段文字的两项是：
A．周作人把学问做到没人提起也没人记得的细小处，他笔下的白菜比玫瑰还美丽，苍蝇比自由意志、命运、天道还有趣。
B．数学家高斯精通英语、法语、俄语、丹麦语，对意大利语、西班牙语和瑞典语也略知一二，他的私人日记是用拉丁文写的。高斯50岁时，为了阅读年轻的诗人普希金的原作，又开始学习俄语。
C．陈寅恪是位大历史学家，可落笔之处，竟是柳如是这位风尘女子，因为他知道历史既是英雄伟人的，也是贫民百姓的。
D．丰子恺专画儿童趣事，连老北京儿童的传统发式也一笔一笔精心画下来。时变缘常，人生的大道理，让他几笔童画，就道尽了。
E．年轻的莎士比亚想终身从事戏剧事业，曾在戏院当马夫，使自己有机会偷偷看戏，借此琢磨剧情和其中的角色。
六、作文（30分）
34．以“沉默”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。
参考答案
1、C 2、B 3、D 4、B 5、B 6、D 7、B 8、C
9、D 10、A 11、B 12、C 13、B 14、A 15、C
16、B 17、D 18、C 19、C 20、D 21、C 22、B
23、D 24、A 26、D 29、A 30、C 31、A 32、C
33、BE
25、
①从前太祖皇帝曾经率领后周的军队，在清流关下打败了李景的十五万军队②使百姓知道能够平安地享受这丰收之年的快乐，是因为有幸生活在这太平日子里的缘故。
27、真的猛士能够真正看到惨淡的人生和淋漓的鲜血，所以，他是最哀痛的。同时也只有真的猛士能够勇敢地去面对惨淡的人生和淋漓的鲜血，所以，他又是最幸福的。
28、
第一个“必要”是针对“这样的世上”而言的，为了促醒庸人，使不知“何时是一个尽头”的世界早日到它的尽头，就有写“一点东西”来揭露暴行，揭露流言的必要。
第二个“必要”是针对“忘却的救主快要降临而言的”，是为了提醒人们，不要忘记烈士的鲜血，要总结教训，投入战斗，奋然前行。