我叫，现任校副校长，从XX年以来，主要负责校本部的教学及日常管理工作。工作中，在夏校长的直接领导下，我做到了尽职尽责，以身作则，履行了自己的职责，工作取得了一定的成绩，学校的教学工作有了明显的起色，得到了社会的好评。
几年来，我认真学习邓小平理论，以"三个代表"的重要思想为指导，积极参与员先进性教育活动的学习与讨论，积极开展社会主义荣辱观教育，躬身践行，弃耻扬荣，树立正确的人生观、价值观，加强管理、严于律己、不图名利、不计得失、兢兢业业的工作，坚持正确的办学方向，全心全意地为师生服务。
我在工作中比较注重自身的学习与提高，尽管学校教育、教学和管理工作千头万绪，但也不忘忙中抽闲翻阅报刊，了解时事;学习理论，指导工作;参加学习，自我完善;不断实践，提升水平。重点学习十六大四中全会精神，努力提高“依法办学、依法治教”的能力，保证自己的办学方向与党的方针政策保持一致;确保自己的办学理念与时俱进，顺应时代的潮流。
我自觉接受上级的领导和监督，做到团结协作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人员能心情愉悦地工作;重大提议事前与广大师生通报商议后，再提交行政例会集体讨论决定，涉及教职工切身利益的方案，坚持做到反复酝酿、多方听取意见，由教代会通过后再执行。班子领导团结协作、配合默契、创新求实，心往一处想，话往一处讲，劲往一处使。
任现职以来，我始终围绕着“一个中心，二个落实，三个提高，四个加强，五个努力”的工作目标去工作(一个中心：以教育教学为中心。二个落实：落实好教学常规，落实好各项规章制度。三个提高：提高师生的思想素质，提高教室的业务水平，提高教育教学质量。四个加强：加强学生的养成教育，加强安全工作，加强校园管理，加强后勤、体育、卫生工作。五个努力：努力营造一个良好的学风、教风、校风;努力营造一个良好的学习氛围，构建学习型学校;努力营造一个宽松和谐文明的校园;努力营造一个团结向上的集体;努力营造一个爱岗敬业的教师队伍)。抓好学校管理，大胆实践，充分依靠教师、相信教师，调动全体教师的积极性，收到了实效。为此，我做了一下努力：
一、依法管理，依法治校
“依法管理，依法治校”是我一贯坚持并贯彻的原则。坚决执行上级部门制定的各项规定，在行风建设、规范办学行为和教育收费、廉政自律等方面按规定和要求正确行使自己的权力，无违规操作行为。努力做到用严谨的治校态度去影响教师，用高尚的人格魅力凝聚教师，每当教学随访调研我一定到场，教学质量分析由我主讲，深入组室是常事，六点五十分到校、五点半离校是惯例;勤为先、廉为本，学校经费我能坚持按财务政策严格把关，实事实用，较大额度费用支出一定经过集体讨论，必需的招待与夏校长商量后共同行事。
二、以德育育人为首
德育工作是学校工作的核心。为此，我很抓了学校的德育工作，把学校的德育工作贯穿于学校工作的全过程中去，寓德育于各种教学之中、各种活动之中、各项管理之中，彼此协调、互相促进，做到了管理育人、教书育人、服务育人，建立了以少先队、班主任、任课教师为主的工作队伍，形成了社会、家庭、学校为一体的德育工作网络。根据学生年龄和年级不同的特点制定不同的德育目标。如对一年级刚入学的学生注重抓好入学教育，做好入学前的衔接工作，教会他们生活、学习，养成良好的行为习惯。对高年级的学生进行《规范》、《守则》、礼仪和养成教育，利用不同的形式对学生渗透诸多方面的德育内容，并定期召开班主任德育工作研讨会，研究解决德育工作中的不足，以便更好的加强德育工作。如今期我们积极开展了社会主义荣辱观教育，利用广播、板报、月报、班会、并亲自编写了《八荣八耻歌》，使“八荣八耻”入口、入耳、入脑、入心，使师生明辨了是非，知道了荣耻，树立了正确的人生观和价值观，做到了自尊、自爱、自信、自强，形成了“知荣辱审美丑 讲正气 树新风 促和谐”的文明风尚。
对未成年人思想道德建设的关键在于成年人，特别是教师的道德素养更无时无刻、无处不在、潜移默化地影响着学生。本着教师自身道德素养在教育中的重要性，建设一支具有高尚师德风范的教师队伍已刻不容缓，建设一支工作责任性强，有能力、有爱心的班主任队伍成为当务之急。所以在教学工作中加强了师德教育，组织全体员工学习《教师守则》，促使每一位教师注重平时的一言一行，成为学生的表率。
三、努力提高教师素质
每学期，学校认真制订了教职工政治学习、业务学习计划，做到时间、内容、组织和三落实。期末进行考核。根据学校特点，认真制订了教师培训计划，鼓励教师参加继续教育，教师形成了“两热”：一是进修热：如计算机，青年教师参加培训，部分青年教师通过现代教育技术考试，70%以上的教师取得大专学历，有1人参加本科学习。二是教研热：学校广泛组织教师开展观摩课、优质课、示范课活动，优化课堂教学，以“新精活实”为目标，坚持上探索课、精品课，徐冬梅等老师在县级上公开课受到好评，学校定期组织对外进行课堂教学研讨活动，好课和较好率达85%以上。学校教学教研始终坚持正常化、常规化，四课型达标课、教学比武等活动促进了教学工作的开展，提高了教育教学质量和教师队伍的整体水平。目前，本校共有众多学术带头人，学科带头人。并有一支数量较多的校级骨干教师。
四、加强学生的养成教育
在加强学生的养成教育中，我始终坚持以教育为基础。由于多年来学生养成了纪律散漫，对自己要求不严，以至出现了一部分学生不遵守规章制度，就连正常的集会也很难进行。为此，我们先后制定了学生在校一日要求，这个要求，我用通俗易懂的儿歌来表述，读起来琅琅上口，学生都能按照在校一日要求去做，基本规范了学生的行为，收到了一定的实效。继而，学校都能按照“三管住”入手，然后再按照“六个好”的具体要求去做，形成了“教育——约束——规范——养成”的教育形式。开展了“学校是我家，爱护校，爱护家，同学是兄妹，关爱你、关爱他”的活动，增强了学生热爱学校、保护学校的意识，形成了学生之间团结友爱、互帮互学的局面。还相继设立了卫生监督员、纪律检查员、学习监督员、路队指挥员，进一步规范了学生的行为，使学生在一定的规范下去学习、去生活，出现了纪律好了、学生勤了、学习努力了、卫生干干净净、说话2文明了、路队整齐了。学生的行为习惯发生了根本的变化。
五、加强了班级管理
一个班集体是学校大集体中的一个小集体。把一个班集体培养成团结、积极、文明、向上的群体，就要充分调动班主任的积极因素，让他们管理好班级、管理好学生。为此，我经常召开班主任工作研讨会，探讨、交流班级管理的经验与方法，结合本校实际，制定看切实可行的班级管理方案，从班级的桌椅、门窗、玻璃、电器到班级的纪律卫生，从学生的穿戴衣着到学生的一言一行都进行了规范，班级工作相互衔接，从不失控。学校定期检查评比、量化打分，并与评优评先挂钩。出现了班风正、学风浓、班级整洁、学生文明的良好局面。
六、参与教学教研工作，努力提高自己的业务水平
几年来，我除了抓好日常工作外，还担任过六年级社会、五年级的思品课，代过一、四年级的数学等。教学中，我认真备课、上课、批改作业、辅导学生。为了提高自己的业务水平，我认真学习新课程标准，并自费订阅了多种教学刊物，为了加强与外界的沟通和联系，且能把先进的教学方法灵活运用到教学之中。坚持写好读书笔记，与教师一样积极听课、评课，参与教学教研，使自己溶于教师之中、教学之中、教研之中。工作之余，我坚持多看、多读、多记，并积极撰写教学心得，其中有几篇文章登在学校月报《闾河蒲》上。除此之外，还和教务处一起抓好教学常规工作，对教学常规的每一个环节都做了具体的要求，严格执行教学常规，做到一周一检查、一月一小结、一期一总结，期末进行总评。对执行教学常规好的教师进行表扬，差的通报批评，切实与教师的量化挂钩。
七、加强了校园管理，优化育人环境
一个学校的好坏给人的第一印象就是校园的环境。为此，在校园管理上很下功夫，另外制定校园管理制度，从花木管理到室内外卫生都制定了目标责任制，就连厕所、下水沟，也就是说学校所涉及的区域都责任到班、责任到人，实行目标责任管理，并坚持杂物纸屑分类存放，彻底消除脏、乱、差现象。学校把所有的花池进行了统一规划，栽种花木，校园出现了四季常青，三季有花的景象。卫生坚持每天一大扫两检查，一周一汇总，并颁发流动红旗。
几年中，在夏校长的直接领导下，学校投资了几十万元改进了幼儿园，整修了楼顶，教楼内外粉刷、油漆一新，硬化路面，修建厕所，整修线路。校园环境进一步好转，办学条件进一步提高。为广大师生提供了良好的工作学习环境。
八、积极开展活动，注重培养学生学生的各方面素质。
在抓好学校各方面工作的同时，我还十分重视学生学生的各方面素质的提高。几年来，我校相继开展了如下活动：
1、讲文明话，做文明人，争当文明标兵活动，先后评选文明标兵380余人。通过此项活动的开展，学生的言行举止文明了，行为规范了。
2、读书标兵评选活动，学校鼓励广大师生多读书，读好书，好读书，学校图书室全天开放，让书香伴着学生成长。有的学生一学期下来读书有几十本之多，学校给予表彰。为使读书活动持续深入开展下去，我校从XX年筹办了校报《闾河圃》至今，刊登师生的优秀作品。
3、学生运动会。学校在春秋举办此项活动，设置比赛项目8余项，增强了学生的体质，锻炼了学生的身体，陶冶了学生的情操，丰富了学生生活，培养了学生的兴趣特长。
4、讲诚信演讲比赛。使学生能树立诚实守信的观念，也锻炼了学生的口语表达能力。
5、建立了“校园之声”每天定时播出，利用广播对学生进行了多方面的教育，学生踊跃投稿，一学期累计稿件多达两千篇。
6、开展了 “感恩”教育，促使学生“知恩、感恩、报恩”，使他们认识到社会的温情，家庭的温暖，老师的关爱，达到更加热爱父母、热爱老师、热爱他人，体会到爱的力量，创设一个温馨和谐的环境。
7、开展了“献爱心”活动。今期师生在玉树地震及助残日之际，我校师生共计捐款近万元，使他们认识到帮助困境中的同胞是我们的义务，也是我们的责任，体会到“一方有难八方支援”“人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天”的社会主义大家庭的温暖。
8、进行了法制教育和爱国主义教育，使学生能达到遵纪守法、热爱祖国、热爱学校的目的。
9、举行了让经典走进校园、走进课堂的经典诵读活动。活动得到了落实，使学生开拓了视野，丰富了知识。10、少先队工作有声有色，成为教育学生的主要阵地。每星期一次的主题升旗仪式及主题班会，教育主题鲜明，活动形式多样，学生参与面广，取得积极效果。