一所民办学校,师资都比较好,不过除了高年级是比较好的教师之外,其他都是一些刚刚大学毕业的老师,比较不靠谱- -,生源都是一些外省的比较多,大多都是比较有钱的人,所以比较有金钱观就是了.....
北大附中广州实验学校如何?
中学部是北大附中广州实验学校的重要组成部分,承担着中学的教育教学任务。现有42个教学班，学生一千多名。教师们追随着雷丽霞校长“对孩子一生负责”的教育理念，从祖国的四面八方汇集到北大附中广州实验学校。他们是一支勤奋学习、勇于进取、追求完美、用心工作、乐于奉献的高质量、高效率、高素质的教师队伍。
中学部设置物理实验室3个，生物、化学实验室各2个，音乐教室2个，美术教室1个，阶梯教室2个，多媒体网络教室四个，语音教室1个，舞蹈教室1个，音乐排练教室1个，练琴室24个，选修教室4个，科技活动室2间。在学校千兆校园网，资源丰富的图书室、电子阅览室，室内体育馆等支持下完全可以满足教育教学的需求。
学部在雷校长的正确领导下，坚持“三个面向”，努力创设适合学生发展的教育，遵循“以人为本，追求和谐，挖掘潜能，重在激活”的原则，努力实践“目标管理；制度管理；信息管理；心理管理”，改进工作，达到管理的高效率、高质量、高效益。
遵循“四重一主”的教学原则，充分尊重和支持学生的主体性，使学生生动活泼、主动地学习和成长。
发扬“在研究状态下工作”的优良作风，勤于思考，用心工作。充分挖掘，发挥学年组、教研组、群团组织、全体教师及家长、学生的潜能和积极性，利用群体优势，拓宽教育思路，扩大教育教学成果。
以“智能多元化理论”为依据，以“进步就是优秀”为标准，关注学生的每一点进步，进而激发学生“补短”的潜能。以“成为在未来社会竞争中有实力获得成功的有中国灵魂，有世界眼光的现代人”为目标，以帮助学生懂得和体会“求知和进取是人生最大的快乐”为切入点，营造校园内求知与进取的氛围，不断弘扬正气，树立优良校风，展现南疆北大人的精神风貌。
在实施素质教育的过程中，努力推行新课程，推动骨干教师的形成。努力改变教师的教学观和学生观，使学生在课堂上动起来，主动发展。体现“动起来更精彩”。
教师们充分利用校园网和信息技术，强化信息技术与学科教学整合的意识和资源共享意识，在原有计算机辅助教学（CAI课件）的基础上，学习和借鉴应用“Z+Z”教学平台教学改革的成功的经验，努力改变传统的教学方式和学习方式，不断扩大教学改革的成果，提高教学质量。