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少先队改革工作自查报告 本文简介：金川总校第五小学教育集团区二小校区少先队改革工作情况自查报告为了响应教育部、全国少工委的号召，积极落实《甘肃少先队改革实施方案》以及《关于中小学少先队改革主要任务清单的通知》精神，根据团市委《关于做好全市少先队改革督查工作的通知》精神，我校区就现阶段的少先队建设、改革的工作进展、主要问题和原因以及建
少先队改革工作自查报告 本文内容：
金川总校第五小学教育集团区二小校区
少先队改革工作情况自查报告
为了响应教育部、全国少工委的号召，积极落实《甘肃少先队改革实施方案》以及《关于中小学少先队改革主要任务清单的通知》精神，根据团市委《关于做好全市少先队改革督查工作的通知》精神，我校区就现阶段的少先队建设、改革的工作进展、主要问题和原因以及建议打算整改措施和时间步骤进行自查自纠。现将自查情况汇报如下：
一、基本情况
2017——2018年度，我校区现有人数2004人，少先队员1402人，大队1个，中队31个，中队辅导员31名。
二、工作进展
（一）通过微信办公群转发《少先队改革方案》，要求班主任仔细研读《方案》的要求。
（二）成立了学校少工委。
（三）就“喜迎十九大——我向习爷爷说句心里话”主题活动的开展，广泛征求少先队代表和班主任的意见。
（四）注重常规、切实抓好少先队的基础建设。
1.计划扎实、工作规范。学期一开始就制定好工作计划，统筹安排好各项日常工作，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2.规范布置，营造氛围。学校领导重视校园的文化建设。因此开学初学校大队部对辅导员们提出布置教室的要求，高年级的同学都是自主布置黑板报、设计图书角，通过同学们自己设计布置教室的方式，培养了学生爱美、鉴赏美的良好习惯。
3.认真选拔、充实队伍。
为了使队干部交替工作顺利进行，让更多的队员得到锻炼和培养，由辅导员老师推荐，民主选举产生新学年的大队委成员。并要求各中队采用干部轮换制，尽可能给更多的队员提供为少先队服务的机会，帮助他们得到多方面锻炼，学会自我管理，学会民主生活，体验集体和个人的价值。激发他们为少先队服务的热情。同时大队部对辅导员们提出建议，选择中队干部一定要民主、公平，不能随意搞“一刀切”。
（五）狠抓日常、强化队员的文明礼仪。
1.加强学习，提高意识
良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。我校充分利用广播、板报、主题班队会等形式对队员的行为习惯加以正面宣传和教育。开学初组织各中队认真学习《小学生日常行为规范》，对队员的日常言行提出了规范化要求。
2.狠抓日常，力促规范
全面落实值周条列，完善红领巾监督岗制度，对队员每天的仪容仪表、纪律、清洁卫生、在校行为规范、课间操、眼保健操等方面进行检查管理。通过中队轮换值周制度，把对队员的常规教育和管理落到实处，做到每日汇总、红领巾广播站及时公布，通报不好的方面，表扬好的方面。每周利用升旗仪式进行总结，以流动红旗评比为抓手，由此激发学生为班级争光的集体荣誉感。
3.中队建设、人人快乐
切实开展好每周一次的班队活动，每周确立一个主题，辅导员实行民主管理，中队干部发挥作用，在正确的引导下让队员的合理想法和建议被采纳，而不是所有的事情让辅导员决定。让每个中队真正成为少先队员学习、成长、展示的舞台。每周一的升旗仪式由少先队大队委员主持，国旗下献词一周一主题，围绕养成教育、重要节日进行，使学生们在庄严的国旗下既接受了教育，又养成了良好的习惯。
4.争贤活动、深入开展特色活动
学校开设56个社团活动，让学生根据自己的喜好自由选择。在争当七好少年活动的基础上进行整改，开展“智慧星争卡创星”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
（六）利用契机、丰富活跃队员的课外生活
我校大队部发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，利用各种重要节日、纪念日以及上级精神，开展了一系列的主题活动。
1.三月初开展“学雷锋”主题教育系列活动，带领“二小小卫士们”上街清除黑色小广告，寻找学校的卫生死角；“植树节”我为家乡添一点绿色，组织部分少先队代表在学校种植花草，让学生知晓保护环境，从我做起；“三八”节给妈妈送上一份节日的礼物，让队员学会关爱，学会感恩。全域无垃圾活动倡议学生从自己做起，充分发挥小主人翁精神，以实际行动投身到“清洁环保”活动中去，对校园及周边环境卫生进行大清理大整治，对教学楼走廊、楼梯间、教室等彻底清扫，重点清除卫生死角。同时还积极倡议和号召家长转变观念，积极主动参与到清洁校园、美化和保护环境的行动中来，营造了“美丽家园人人共建、优美环境人人共享”的浓厚氛围。通过师生的一致努力，使校园内外环境卫生得到了极大的改善，校容校貌焕然一新。此次活动，增强了我校学生的环保意识和文明意识，为共建卫生家园、美丽二小起到了积极的推动作用。
2.四月“怀念月”开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节活动。通过活动给队员们上了生动的一课，他们的灵魂得到了净化、升华。我校还开展了“安全在我心中”演讲比赛，演讲比赛全程由大队委委员布置、组织、主持，通过这样的活动，强化了学生们的安全意识，也培养了学生自主活动的能力。
3.五月“劳动月”，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，落实立德树人的根本任务，我校开展了“爱学习、爱劳动、爱祖国”系列活动。依托我们的节日开展了“我们的节日——端午节”经典诵读活动。通过诵读经典这种体验式实践活动不仅令全体学生感受到中华民族优秀文化的魅力，更提升了同学们的人文素养。
4.六月“快乐月”让学生享受学习和成长的快乐。开展“童心向党，激情飞扬庆六一”系列活动。活动中，一年级的263名小同学光荣的加入了中国少年先锋队，学校对各级各类获奖的师生进行了表彰。同时，以六一儿童节为契机，我校开展“微笑二小·我最灿烂”的最美笑脸评比活动，用镜头搜索孩子们每一张动人的笑脸，通过网络投票的形式，评选出了票数最高的前100名，并进行了奖励。
5.九月“感恩月”，感恩教师节，同学们情浓送祝福
。教师节，校园声声、鲜花祝福阵阵，少先队员们排着整齐的队伍迎接着每一位进校园的老师。队员们纷纷向老师送去了节日的祝福。既让学生用心感悟教师的教诲之恩，又让教师切实感受到学生的真情实意，营造尊师重教的良好风气。结合传统节日开展了“我们的节日——中秋节”、“向国旗敬礼、做有道德的人网上寄语”、活动。同学们用自己的方式庆贺祖国母亲68岁华诞，为迎接党的十九大胜利召开献礼。师生们积极响应学校号召，在国庆节前夕，纷纷登陆中国未成年人网、中国文明网等相关网站，向国旗敬礼并签名、寄语，抒发感言，表达心声。各中队辅导员老师还积极组织队员们开展绘画、唱国歌、分享月饼等中队活动，表达对十九大盛利召开的美好祝愿以及对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
6.十月“文明月”学习文明礼仪，创建和谐校园。
我校高度重视“文明校园”的工作。（1）充分利用晨会、班会等时间组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《金川区第二小学文明礼仪》，使队员切实掌握基础文明礼仪常识；大力倡导文明新风，让“您好、谢谢“等文明用语成为校园流行语。（2）开展“文明礼仪伴我行”主题班队活动，提高了队员们理解文明礼仪、增进文明礼仪宣传文明礼仪的能力。（3）开展“文明礼仪知识竞赛活动”，激发队员养成良好的文明礼仪，让文明之花开遍身边的每一个角落。通过这一系列丰富多彩的活动，我们以实实在在的文明行动彰显了宣传实践活动的成效，促进了全体队员文明素质的提高。建队日活动，少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育了少年儿童听党的话，热爱自己的祖国，热爱自己的家乡、热爱自己的学校，努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
7.十一月“爱心月”关爱他人，共享阳光爱心捐款。捐款仪式上同学们踊跃捐款，每个班级把收集到的捐款汇集到一起由代表投进捐款箱，学校领导和教师个人也手执爱心捐款投进了捐款箱，投进了一份情，送上了一片爱。牵手美德，做孝心少年道德讲堂活动，让学生懂得“孝心”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。
三、少先队工作存在的问题
1.怎样把少先队活动由学校延伸到社会，延伸到实践，如何充分利用周边的自然环境、整合资源开展丰富多样，有意义的活动成为当务之急。
2.怎样培养少先队员的创新意识、科技意识和爱家乡的意识，通过怎样有效的实践活动，让少先队员自己动手、动脑，发挥他们的创造性，在亲身体验中长见识，增才干，加强队员热爱家乡、保护环境、尊老爱幼的教育。
3.辅导员队伍建设任重道远，队伍的凝聚力还有待加强，工作机制还要继续完善，怎样调动全体中队辅导员的工作积极性，怎样加强中队辅导员的集体学习，使大家乐于、敢于参与少先队的各项工作。
4.鼓号队断层，一些大型活动无法正常开展，重新组织训练，完善鼓号队队伍建设。
四、建议打算
1.建议团市委加大学校辅导员培训力度，拓展培训内容，增强培训的制度化和规范化，以适应新形势对少先队辅导员的新要求，全方位提高他们的理论水平和实践经验。
2.少先队要整合社会资源，走社会化道路。要在管理和利用好现有活动阵地的基础上，运用政府的、社会的、市场的手段，推动少年儿童课外活动的公益设施和阵地建设。
3.团组织和教育等部门需进一步加强沟通、协调。加强共青团、少工委、教育局、关工委等部门的协调合作，使之形成合力，共同保障少先队工作的正常开展，促进未成年人的健康成长。
总之，我校区少先队工作在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，也取得了一些成绩。但少先队工作任重而道远，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我校区会一如既往地扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。