大学通用论文格式模板
每个人大学毕业都会写毕业论文。 那么，你知道论文的格式是什么样的吗？ 下面，小编就给大家分享一下常见的大学论文的格式模板。 希望对您有所帮助！
论文格式
1. 问题。 应能概括整篇论文最重要的内容，简洁、全面、引人注目。 一般不宜超过20字。
论文摘要和关键词。
2.论文摘要应说明论文的要点。 阐述本文的目的、研究方法、结果和结论。 尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。 它不应该是一个简单的章节标题列表。 摘要应在500字左右。
关键词是最关键的、能体现论文主要思想的单词和短语，一般为3-5个。
3. 目录。 它既是论文的大纲，又是论文各组成部分的小标题，并标明相应的页码。
4.引言（或序言）。 内容应包括本研究领域的国内外现状、本文要解决的问题以及本研究工作对经济建设、科技进步和社会发展的理论意义和实践价值。
5. 文字。 这是毕业论文的主体部分。
六，结论。 论文结论应清晰、简洁、完整，阐明自己的创造性成果或新见解，及其在该领域的意义。
7. 参考文献和注释。 将论文中引用的文献或注释按编号顺序列出在论文正文之后、参考文献之前。 图表或数据必须注明来源和出处。
当参考文献是期刊时，写作格式为：
【编号】、作者、文章标题、期刊名称（可外文缩写）、年份、卷号、期号、页码。
当参考文献是书时，写作格式为：
【编号】、作者、书名、出版单位、年份、版本、页码。 ）
8. 附录。 包括文中过长的公式推导、辅助数学工具、重复的数据图表、论文中使用的符号含义、单位缩写、程序全文及相关说明，以便他人阅读。
教育教学论文格式要求
标准论文必须有摘要和关键词，除了正文之外，通常还包括引言和结论。 每篇论文都有论据。 如果有争论，就必须有来源。 如果有来源，就必须有注释和参考文献。 为严格执行国家对期刊文章的规定，对寄往本刊的教育教学论文稿件提出以下格式要求：
1. 问题标题
又称标题或标题，应以恰当、简洁的文字反映论文最重要的具体内容，一般不超过20字。
2. 摘要
摘要应陈述论文的要点，说明论文的目的、研究方法、结果和结论等。其作用是在不阅读论文全文的情况下获得必要的信息。 字数一般不超过论文字数的5%。
3、关键词
关键词是用来表达论文主要目的的关键词或术语。 可以从论文标题中提取，最好是3到5个。
4. 简介
引言一般包括研究现状、目的、意义、背景以及论文要解决的问题和实用价值。
5. 文字
正文是论文的主体，论文所体现的研究成果将在这一部分得到充分的体现。 因此，要求文字内容充实、证据充分可靠、论证有力、主题明确。 为了达到层次清晰、脉络清晰的目的，文本往往分为几个部分，即逻辑段落。 一个逻辑段落可以包含多个自然段落。 每个逻辑段落都可以用适当的标题（副标题或副标题）来命名。 段落的划分应取决于论文的性质和内容。
六，结论
结论应该清晰、简洁、完整，并阐明研究结果和意义。
7. 注释
注释是对论文中的词汇、内容、引文等进行介绍、解释和评论的文字。 本刊论文的注释均为脚注（又称“页尾注释”，印在注释内容所在页面的页脚处，字体比正文小）。
8. 参考文献
参考文献是指撰写论文所引用的相关书籍和材料。 参考文献应按序号置于论文末尾。 序号应按正文中引用文献的顺序排列，序号用方括号括起来。 引用的文档后面必须跟有文档类型标识符（英文字母）。
参考文献为期刊时，书写格式为：【序号】、作者、文章标题【文献类型标识符j】、期刊名称（可外文缩写）、年份、卷号、期号、页码。 例：[1]黄挺，明清汉江流域经济区[J]，中国社会经济史研究，1999（2）：26。
当参考文献为专着时，书写格式为：[序号]、作者、书名[通常由文献类型m标识]、出版地、出版单位、年份、页码。 例：[2]黄挺，潮汕文化的起源[m]，广州：广东高等教育出版社，1997：38。
常用的文献类型标识符包括：n-报纸文章、d-论文、r-报告、a-从会议记录或专着中摘录的文章等。
本刊发表的论文均为作者观点，作者对其投稿负责。 投稿者应在论文末尾提供作者姓名、出生日期、性别、籍贯、职称、单位、研究方向等个人信息，并注明联系电话和邮寄地址。
附件：论文格式说明：标题：粗体、粗体、尺寸2、居中； 摘要：题与题之间空一行，仿宋，大小四； 关键词：抽象与抽象之间一行空白，大小四，仿宋； 正文内容：关键词之间有一个空行，宋体，5号； 文本中的编号标题：粗体，尺寸 3； 脚注：宋体，5号； 参考文献：歌曲风格，尺寸 4。
大学普通论文格式
标题
标题是文章的重点。 各种文章的标题有多种体例，但无论何种形式，总要从各个方面或不同方面反映作者的写作意图和文章的主要目的。 毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、副标题。
总标题
整体标题反映了文章的整体内容。 常见的书写方式有：
①揭示主题的本质。 这种形式的标题高度概括了全文内容，往往是文章的中心论点。 清晰度很高，让读者更容易掌握全文的核心内容。 类似这样的标题很多而且很常见。 如《论经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《我对县级行政机构改革的意见》等。
②提问方式。 此类标题采用问题形式来隐藏要回答的内容。 其实作者的观点很明确，但语义委婉，需要读者思考。 这种形式的标题因其含蓄的观点，很容易引起读者的注意。 比如“家庭承包制就是单干吗？”、“商品经济和资本主义经济一样吗？” 等等。
③说明内容范围。 这种形式的标题，从其本身的角度来看，并不揭示作者的观点，而只是限制了文章内容的范围。 制定这种标题的目的，一方面是难以用短短一句话概括文章的主要论点； 另一方面，说明了文章内容的范围，可以引起读者的注意，引起共鸣。 这种形式的称谓也比较常见。 例如，《论我国农村的两级管理体制》、《正确处理中央与地方、条块关系》、《战后西方贸易自由化分析》 ， ETC。
④使用判断句。 这种形式的标题限制了全文内容，可扩展，具有很大的灵活性。 文章的研究对象具体、范围小，但引申的思想必须高度概括、范围广泛。 这种从小事做起，从大事做起的课题，有利于科学思维和科学研究的拓展。 例如，《从乡镇企业的崛起看到中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造美”看美的本质》等。
⑤使用比喻句。 如《鼓舞人心的治理体系》、《科技史的黎明》、《宇宙光论》等。
书名风格多种多样，作者可以在实践中大胆创新。
字幕和字幕
为了明确论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题进行补充和说明。 有些论文还可以添加字幕。 尤其是一些讨论论文通常都会有副标题大学论文格式模板，比如在总标题下面添加“与××讨论”等副标题。
另外，为了强调论文的某一方面的研究，还可以添加副标题。 例如，《现阶段如何看待劳动报酬差异——也谈资产阶级按劳分配权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探索解决吃饭问题的发展战略》 ， ETC。
设置字幕的主要目的是为了清晰地显示文章的层次结构。 有的使用词语，一般表示该级别的中心内容； 有的则用数字，仅表示“一、二、三”等的顺序，作为前后的联系。 需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧紧抓住相应层次的内容，上下紧密联系。
目录
一般来说，较长的毕业论文都有副标题。 带副标题的论文通常都有目录，因为其内容层次多，整个理论体系庞大而复杂。
设置目录的主要目的是：
1.使读者在阅读论文前对全文的内容和结构有一个大致的了解，以便读者决定是否阅读、精读还是略读等。
2.为读者选择论文中的某个子点提供方便。 一篇长论文除了中心论点之外还有许多子论点。 当读者需要进一步了解某个子点时大学论文格式模板，可以依靠目录来节省时间。
目录通常位于论文正文的前面，因此是论文的介绍。 为了使目录真正起到指导作用，必须注意：
1. 精确。 目录必须与全文大纲一致。 也就是说，本文的标题、副标题和目录是一一对应的。
2. 毫无疑问。 目录应标明正文中目录的页码。 页码必须清晰正确。
3.整体。 由于目录是论文的介绍，因此必须完整。 也就是说，文章的所有内容都要求在目录中体现出来，不得遗漏。
有两种基本类型的目录：
1. 目录的文本表示。
2.用数字表示的目录。 这种目录很少见。 不过，这种方法也是为了让长文章更容易被读者阅读。
执行摘要
执行摘要是全文内容的一个缩影。 在此，作者用极为节约的笔墨勾画出全文的整体面貌； 提出主要论点，揭示论文的研究成果，并简要描述全文的框架结构。
摘要是正文的附属部分，一般放在论文的开头。
撰写执行摘要的目的是：
1.为了使导师在审阅论文全文之前，能够对文章的主要内容、研究取得的主要成果、研究的主要逻辑顺序有一个大致的了解。
2.为了让其他读者通过阅读摘要对作者的研究问题有一个粗略的了解，如果产生共鸣，可以进一步阅读全文。 在这里，摘要变成了向众多读者推荐论文的“广告”。
因此，摘要应标明论文的要点，以便读者一眼就能理解论文的要点。 论文摘要需要写得简洁、全面。 不宜过于啰嗦抓住要点或只是几句干巴巴的台词而缺乏材料来阐述观点。
内容摘要可分为报告性摘要和指示性摘要。
报告摘要主要介绍研究的主要方法和结果，以及结果分析等，并对文章内容进行全面提示。
指示性摘要仅简要描述研究结果（数据、观点、观点、结论等），不涉及研究手段、方法、过程等。学位论文一般使用指示性摘要。
关键词
关键词是表明文档关键主题内容但尚未标准化的主题词。 它是为了文档索引的目的而从论文中选取的一个词或术语，用来表示全文的主要内容信息项。 一篇论文可以选择3到8个词作为关键词。
文本
一般来说，一篇学术论文选题的内容应包括以下三个方面：