可编辑可编辑的高级文档 高级文档 可编辑的高级文档 《计算机概论》课程论文题目：计算机专业的认识与学术规划 学院、部门：计算机与信息学院、计算机系 专业班级： 姓名： 学号： 导师：开始和结束日期：计算机和信息科学学院2010年9月目录toc o“ 1-2” u1简介Pageref_toc217038976 H12职业目标PAGEREF_TOC217038977 H13大学研究计划PAGEREF_TOCF_TOC_TOC_TOC217038978 H217 H23.1 23 。 2 准备选择专业模块 PAGEREF_Toc217038980h23.3 学习规划 PAGEREF_Toc217038981h24 总结 PAGEREF_Toc217038982h2 【参考文献】 PAGEREF_Toc217038983h3 课程考核及评价表 PAGEREF_Toc217038984h41 计算机科学与技术专业简介是一种随着诞生而建立的新型技术和计算机技术的发展。 该专业最早由清华大学和哈尔滨工业大学设立。 半个世纪后，该专业已成为全国规模最大、最具发展前景的工科专业之一。 我非常荣幸能够成为这个专业的一员。 通过计算机入门课程的教学、网上文献复习、小组讨论，我对这个专业有了更深入的了解：现在大学计算机专业有计算机科学与技术、软件工程、网络工程三个专业。
其专业主要课程有C语言程序设计、编译原理、操作系统、电气电子技术、计算机网络、计算机系统结构、计算机组成原理、接口与通信、离散数学、数据结构、数据库原理、数字逻辑、线性代数、专业入门、专业英语等； 专业选修课程包括：概率论与数理统计、汇编语言、计算方法、手工技能、软件工程、信息检索与利用、JAVA语言、多媒体技术、分布式与并行处理、计算机控制系统、计算机图形学、面向对象技术、模糊逻辑及应用、嵌入式系统、数据挖掘、数字图像处理、算法设计与分析、通信原理、网络操作系统、网络与信息安全、新技术专题等。这些课程几乎涵盖了所有的知识和技术。计算机科学系统。 他们为计算机科学的发展提供了一大批基础理论扎实、职业素质良好、实践能力强、知识面广的人才。 同时，这些人才也为社会经济的发展做出了贡献。 做出了重大贡献。 2、职业目标：浙江万里学院计算机科学与技术专业分为软件技术、网络与信息安全技术、数字动画技术三个方向。 我查阅大量文献了解到：软件技术专业培养具有一定计算机软件理论知识、掌握至少一种主流软件开发平台、具有较强编程能力的高级实践型专门人才。 这个方向可以获得“软件工程师”证书、“软件测试工程师”、“研发工程师”、“软件工程师”、“互联网软件开发工程师”、“动态网站编程工程师”等。 市场需求：可在IT公司、政府机关、企事业单位等从事需求调查、编码、测试、维护、售后服务及软件生产管理的软件（管理信息系统、企业资源规划系统、文化娱乐产品及控制系统等）开发。
网络与信息安全技术是以信息安全技术和网络技术为基础的。 以信息安全、网络协议、网络产品的研究、开发、运行、管理和维护为学习和研究对象，掌握相关技术以实现网络中的信息安全。 。 要求学生系统学习信息科学与通信系统的基础理论和基础知识，使学生受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，具备从事综合设计、开发、维护和管理的基本能力。信息安全与网络工程应用。 高级应用技术人才。 拥有“网络工程师”等证书，市场需要：在政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等计算机网络系统和信息安全领域进行管理和提供服务的高级专业工程技术人才和其他部门。 专业职位包括：软件工程师、游戏设计师、数据库工程师、评估测试工程师、网络工程师等。我想从事网络与信息安全技术工作。 本岗位基本上要求系统学习信息科学与通信系统的基础理论和基础知识，具备从事信息安全与网络工程综合设计、开发、维护和应用的基本能力的高级应用型人才。 技术天赋，这很符合我的性格！ 3 大学学习计划 3.1 大学学习目的 “你为什么来大学？你将来想成为什么样的人？” 这是我不断问自己的两个问题！ 我们来大学读书，读书的目的就是为了接受高等教育，学习有用的技能，以便将来找到一份好工作，过上幸福的生活！ 其次，在大学里，我们学习，不断增长知识，提高自己的综合素质； 我们不断地培养和提高人生的价值…… 3.2我们计划选择的专业学习方向。 由于我的数学基础还不够扎实，我想我在软件编程方面不会有太大的作为。 发展，所以我倾向于选择网络方向。
从事网络技术工作，市场急需该领域的人才。 因为网络技术是一种更加面向操作的技术。 就业机会也更加广泛??。 信息化是全社会的工程。 政府和企业都在进行信息化，都需要在网络中寻找合适的人才来运营、管理和维护自己的网络系统。 因此，我想努力成为一名网络工程师！ 3.3学习计划通过第一学期的《计算机概论》和《多媒体技术》课程练习，我对计算机专业有了初步的了解。 我比较喜欢《多媒体技术》，掌握了很多多媒体软件的使用； 与计算机专业技术人才培养计划相比，我每学期的计划是这样的：第二学期，学好《程序设计基础》，打好程序设计能力基础，通过大学英语四级，计算机二级考试； 努力学习Java语言，争取拿到java证书。 第三学期继续努力学习英语，以便能通过大学英语六级； 在一定专业知识的基础上，进一步提高自己的专业水平，提升自己的专业技能； 第四学期，参加有益的社会实践活动，培养勤奋的人。 精神和责任感，为将来进入社会做好铺垫，牢牢掌握专业基础，浏览高级课程，顺利过渡到大三。 第五学期，利用假期时间，为自己的理想职业开始社会实践，将所学理论与实践相结合，更好地掌握专业知识。 第六学期，你将调查社会人才需求，与你目前的能力进行比较，及时调整你的就业方向，提高你的专业能力。
在我大四的时候，我的主要目标是成功毕业并找到工作！ 第一学期主要是实习，将所学的理论知识运用到实践中，更加熟练地掌握所学的专业知识。 第二学期主要是找工作。 收集就业信息，学会写简历和求职信，了解收集求职信息的渠道，尽量与已毕业的校友了解往年的求职情况，毕业前就开始求职，积极参加招聘活动，在实践中验证你的积累。 大学四年，除了通过大学英语四级的证书之外，我还努力考取了Java证书、计算机专业技术资格（级）证书、大学六级证书等。 4 总结 通过学习通过《计算机概论》课程，我不仅对计算机专业知识点有了更深更广的了解，而且明白了小组合作学习的目的和意义，对计算机的构成、组装和选购有了一定的了解。 、对软件、软件工程和网络有初步的了解，掌握Word、Excel、PowerPoint等办公软件的使用。 同时了解了各专业模块的学习和社会需求大一计算机导论论文，明确了自己的学习目标和方向； 在小组讨论中，我锻炼了自己的沟通能力、自学能力、整理材料的能力，提高了自己的专业知识和各方面的综合素质。 今后，我将继续虚心向其他同学学习，学习他们的长处，弥补自己的短处。 同时，我会利用假期时间，为了自己的理想职业开始社会实践，将所学的理论与实践相结合，更好地掌握自己的专业知识。 。
其次，进行社会人才需求调查，与自己现有能力进行比较大一计算机导论论文，及时调整就业方向，提高专业能力，努力成为受人欢迎、有知识、有修养、有技能的专业人才。 我一直相信我现在的生活将决定我三年后的生活。 大学完全由我决定，态度决定一切！ 读书是最公平的事情。 你付出多少，就决定你能得到多少回报，所以努力吧！ [参考文献][1]杨泽正，计算机的发展展望，《管理科学文摘》1997年第07期 [2]计算机专业就业前景，2010-11-05[3]计算机应用专业，2010-12-27[ 4】计算机专业认证指南 [5]计算机专业，2010-12-14 [6]金彻明，唐云健，网络与信息安全技术，华东理工大学出版社，2009年附录课程考核评价表评价项目主要内容负责人评分（100分制）负责人签名自我评价：通过课程学习、实验和小组合作，是否增长了知识和语言表达、沟通与合作、数据收集与组织、实验等技能操作得到改善（10%） 学生自身配合学习，合作小组讨论 报告、过程记录和提交作业质量的整体表现（30%） 老师+组长参与时的态度合作学习和小组讨论，能否积极发言，与他人沟通是否良好，接受任务的情况，准备是否认真，完成任务的质量等（10%）组长实验操作的表现以及实验过程、完成实验的数量和质量（30%）实验老师的个人论文中是否查阅了相关资料，内容是否与主题密切相关，句子是否流畅、流畅，并且你有自己的真实想法。 论文格式是否标准化？ （20%）教师总成绩 教师教研室（系）审核意见 教研室主任（系）签字：年、月、日 学院印章、年、月、日