随着个人素养的提高，报告对我们来说并不陌生，报告成为了一种新兴产业。你还在对写报告倍感一筹莫展吗？下边是小编搜集整理的学院生社会实践报告，欢迎你们分享。
学院生社会实践报告篇1
在重视素养教育的明天，中学生周末社会实践作为推动中学生素养教育,强化和改进青年中学生思想政治工作，引导中学生健康成长成才的重要措施，作为培养和提升中学生实践、创新和创业能力的重要途径，仍然来受到中学的高度注重。社会实践活动仍然被视为中学培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒暑假间社会实践活动是中学教育向课堂外的一种延展，也是推动素养教育进程的重要手段。它有助于当代学院生接触社会，了解社会。同时，实践也是中学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是中学生服务社会、回报社会的一种良好方式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。
中学是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻练人的综合性学院，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，涉足到社会实践中去，就能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏入社会创造良
好的条件；能够使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，彰显学院生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出筹谋策。
因为自己家本身就是农户，家里有好多地，我毫不迟疑选择了去地里帮爸爸干劳作，去摘棉花顶，也就是生物里学的切除顶端优势。在哪里有好多锻练自我的条件大学生社会实践报告，烤焦的太阳，无趣而单一的动作，蚊子的虫咬。都是对我的一个一个考验。其实曾经常常帮家里干活，但那都是在较舒服的天气里，这几天特热并且棉花继续维修不容有误，我主动抱病告诉父母，并讲明理由，总算也获得了她们的同意，我便开始了长大半月的磨炼计划。其实这项工作辛苦点，而且这也是可以锻练一个人的意志的，但是在工作当中你将会学到哪些称作坚苦的精神。
第二天早晨吃完饭后，我换了件破衣裳，和妈妈一上去到地里，虽然所有劳作对我来说都不陌生我都干过，而且那都是在太阳婆婆不是很恼怒的时侯，那都是父母疼爱的结果，明天依然是熟练的动作，因为刚开始天并不热，我干的很轻松，甚至很高兴，觉得很有意思，和父母有说有笑。可是没过多久，太阳婆婆以其狠毒的身分出现时，我就觉得非常苦闷了，短裤早已浸湿了，但是这离正午还早着呢，但是原先妈妈都是接近正午才回来呀，我要坚持，这是老爸早已多次说了“很热你先回家吧”，我晓得她们只是让我先回，她们就会仍然干到晚上，为了尽快整理完棉花不耽搁他生长。最终我还是熬煎到了晚上，但是还是比父母平常早好多。回去第一件事就是洗脚，由于头上全浸湿了。回去
后傻呆呆的，倚在椅子。但我晓得这是对我的磨练，我一定要坚持。可能是出生在农村，长在农村，尽管苦但还是坚持了出来。当干完了之后，倍感一身的轻松，和内心无比巨大的成就感。但我也意识到了母亲的辛酸。
近两个月的社会实践，转眼而过，却让我从中体悟到了好多的东西，而这种东西将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各阶级人的爱情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，下降了才干，进一步明晰了我们青年中学生的成材之路与担负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了彰显，为将来愈发激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感受!
第一，我认为我是很辛运的。由于我有自己的梦想，才能坐在舒适安静的校园里追求自己的知识。
第二，在短短的几天使我认识到，没有文化，农田里干活，是很疲累的`。她们是伟大的。
第三，让我认识到不管做哪些事只要你能有一颗坚定的心，多么坚苦多么困难只要你永远不舍弃，终有三天会实现的。
第四，在社会上要擅于与他人沟通是须要常年的练习。原先没有工作的机会，使我与他人对话时不会应变，会使谈话时有忘词，这是很难堪的。人在社会中还会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中愈发融洽，事半功倍。他人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
第五，要有自信。自信不是肿胀的吹嘘，而是对自己的能力作出肯定。社会经验欠缺，学历不足等种种诱因会使自己缺少自信。虽然有谁一生出来句哪些就会的，只要有自信，才能克服心理障碍，那一切就显得容易解决了。
第六，一切认识都来始于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，而且并不抵触学习间接经验的必要性。实践的发展不断推动人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，使得人们去解决那些问题。而随着这种问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提升!马克思主义哲学指出实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上形成，并且认识一经形成就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在中学所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，这么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为之后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在中学里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践学校习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践学校其他知识，不断地从各方面武装自已，能够在竞争中突出自已，表现自已。
如今似乎回到了中学，但我还是比较追忆那段劳动的日子，尽管辛苦，而且我在工作中也找到快乐了。就是不管任何一件事，假如用一颗责任心去做，你还会在当中找到你应得的快乐。
学院生社会实践报告篇2
在现在社会，急聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在中学里的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，降低个人在社会竞争中的经验，锻练和提升自我的能耐，便于在结业之后能真真正正步入社会，才能适应社会的千变万化，并且还能在生活和工作中挺好的处理各方面的问题，我借助暑假时间，在家门口的中学里开始了我的暑假实践。只学习不实践，这么所学就等于零。
理论应该与实践相结合。而另一方面，实践才能为之后找工作打下基础。经过这段时间的实习，我学到了一些在课堂念书不到的东西。由于在哪里身处的环境不一样，所接触的人与事也不相同，从小学到的东西自然就不一样了。要学会在实践小学习，从学习中实践。但是此刻中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国外外经济日渐变化，天天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多机会的同时，也有了更多的挑战，前天才学到的知识可能在明日就早已被淘汰掉了。
中国的经济越和外边接轨，对于人才的要求就回越高。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断的从生活中、实践学校到其他的知识，不断的从各方面武装自我，能够在竞争中突出自我、表现自我，取得胜利。在中学学习时，似乎会有人安排你昨日该做些哪些，今天该做些哪些，但在哪里，不必须有人会告诉你这种，你必须自我自觉的去学、去做，而且要尽自我的努力做到最好，由于一件工作的效率都会得到他人不一样的评价。在中学，仅有学习的气氛。到底中学是学习的场所，每位人还会为了获得更高的成绩而努力。
而此刻那儿其实也是中学，但性质变了，每位人都在为了获得更高的职位，更好的待遇而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习他人先进的地方，也要不断学习他人如何样做人，以提升自我的能耐!记得班主任往年说过学院就是一个小社会，但我总是认为中学里总少不了那份质朴，那份真挚。虽然是学院院校，中学生还终归坚持着中学生的身分。而一旦踏入社会，要接触各类各样的朋友，上司，关系复杂，须要你去应对你未曾应对过的一切。
记得有次听到一则报导，说是此刻学院生就业的一个突出问题就是中学生的实际应用能耐与在校的理论学习有必须的差别。在此次的实践中，这一点我是体会颇深。有时侯我会感觉好像要用的学的不多，也不太精;而不用的倒是学了许多。这是社会与中学教育脱轨了吗其实班主任是正确的，尽管学院生活不像走入社会，而且终于是社会的一部份，这是不可证实的事实。而且也要感激班主任孜孜不倦的教导，有些问题有了在课堂上的认真消化，再加上平常的作业补充，我有了更多的知识去应付工作上的各种问题。做为一名新世纪的学院生，应该懂得与社会上各方面的人相处，处理社会上所发生的各方面的事情。这就意味着学院生要主义到社会实践，社会实践必不可少。
到底，_年只后，我早已不再是一名学院生，而是社会中的'一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，之后的人生旅途是漫长的，为了锻练自我成为一名合格的，对社会有用的人才，选择了师范类专业的我，在此次实践中自然比较关注这一环。似乎在实践中只是负责比较简单的部份，但能把自我在中学学到的知识真正运用下来也使我颇感激动!在中学上课时都是班主任在院长，中学生听讲，理论部份占主体，而我自我对专业知识也资料能掌握，本以为到了社会实践应该应付得来，然而在实践里并没想像中这么轻易。
平常在中学，作业弄错了改一改就才能交起来了，而且在哪里，出了错就意味着在中学生面前丢人，更难以在日后的教学中树立威信。这些要求在中学的课堂上是学不到的，在中学里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但那儿更须要的是与实际相结合，仅有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以必需要非凡悉心慎重，但是一旦出错并不是像在中学里一样班主任打个红叉，之后改过来就行了，但那儿是绝对不会如此简便的。好多在中学读书的人都说即便出去工作，不愿在中学读书;而已在社会的人都宁可返校读书。我们念书，学习先进的科学知识，为的都是将来走入社会，献出自我的一份力量，我们应该在明日努力掌握专业知识，今天能够更好地为社会服务。
学院生社会实践报告篇3
我怀着无比激动的心情来到xx院，带着苦闷与紧张的心情，开始了为期n天的临床护理实践生涯！当我拿着实习报告踏入xx院的门槛时，心理倍感非常兴奋，由于从明天开始，我将会以一名红衣天使的身分在诊所里实习。时至明天，实践结束了，起初苦恼与无知，现现在满载而归。
临床的实践是对理论学习阶段的巩固与强化，也是对护理技能操作的培养和锻练，同时也是我们就业岗前的最佳训练。虽然这段时间很短，但对我们每位人都很重要。我们感到珍视这段时间，珍视每三天的锻练和自我提升的机会，珍视与老师们这段难得的师徒之情。
实践之前，是科教科老师根据我们的须要和上岗要求安排统一培训，包括：一、了解诊所概况简介。二、了解中学生管理的有关规定。三、知道治安管理的通常常识。四、懂得医德医风教育。五、明白医疗文书的书写。六、掌握有关护理知识。七、理解院内感染。八、了解放疗室的有关知识。其间科教科的老师还穿插地组织我们到各病区看病历、思想汇报专题观看关于医疗纠纷的专家讲堂及急救处理方面的录象，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为即将上岗工作打下了基础。
刚步入病区，总有一种迷惘的觉得，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中才能做的事还是没有一种成形的概念。幸好的是，我们有老师为我们介绍病区结构，介绍工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应诊所的护理工作。才能尽早地适应诊所环境，为在诊所实践和工作打定了良好的基础，这应当算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
护士的工作是十分艰巨与零乱的，虽然在原先前也有所感受，而且真正步入病区后，感慨又更深了。的确，护士的活很零碎，很零乱，还可以说是很低贱，而且透过多数人的不理解，我们发觉，护士有着其独到的魅力。诊所不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。大夫离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这繁杂的工作，有着完整的体系，堪称“麻雀虽小，脏腑俱全”，也正因这般，就能发挥其独特的作用，形成不可或缺的作用。由于有了临床的实践，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详细的了解这个行业。步入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作心态。
实践的第三天晚上，我早早的来到诊所，那时8点交接班还没开始，我跟随护士帮患者换毛毯，帮她们量温度等等。到了8点钟，大夫和护士门准时交接班，值夜的大夫和护士将昨晚患者的情况进行报告，之后各个管床大夫分别开始查房，我也跟随她们，认真的听她们怎么检测患者和怎样寻问她们。看着她们那一丝不苟的`工作心态，我的心中不禁饱含着敬佩之情。首先，大夫们对患者进行寻问，问她们的症状，例如：有无发热，有无搔痒，饮食怎样，排尿是否正常，有无多尿少尿等等。之后，大夫仔细观察患者的体征，有时还做下叩诊，最后开出医嘱。这时，护士们开始了紧张的比对医嘱，但是根据医嘱进行取药和进行医治，护士每隔4小时查一次温度，而且绘成气温曲线，供大夫参考，另外，每隔半小时进行一次巡房，检测是否有异常情况出现。
晚上，大夫们为14床的患者开了一个讨论会，我也静静的来到哪里，认真的听她们的讨论，并把要点都记了出来。不知不觉就早已到了上班的时间了。回到寝室，我总结了明天的收获和疑惑，认为明天真是过到好充实啊！
我觉得到病区实践，接触最多的是患者，了解甚深的是各类癌症，把握透彻的是各项基础护理操作。实践的最大及最终目的是提早培养良好的各项操作技能及提升各类护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻练机会，如导尿术、床上梳头、床上檫浴、自动催吐法、静脉打针法等各类基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思索各种问题，对于不懂的问题诚恳的向带教老师或其它老师讨教，做好知识笔记。遇见老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，以更好的强化理论知识与临床的结合。xx院实践科室多数是整体病区，我们所跟的多是主管护士，追随老师分管患者的同时，我们会加大病况观察，增进对患者病症的了解，同时对患者进行各项健康知识宣教，这样能锻练我们所学知识的应用能力。根据诊所的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这种培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提升了，癌症认识水平上升，各项护理工作逐步熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思索，举一反三。
在诊所实践期间，我们所做的一切都以患者的身体健康，癌症转归为目的，我们严格遵循诊所的各项规章制度，所有操作都严格遵守无菌原则，严格执行“三查七对”。在科室里，我们都是认真悉心的做好各项工作，遵遵循无菌原则，执行查对制度，培养着良好的工作方法，这应当算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是十分重要，不可或缺的收获。
经过n天的实习，我对临床护理有了初步的了解，而且学到了很多新的知识。首先，医德医风教育让我着力觉得到了作为一名大夫的神圣和务实性，我们必须树立好自己的形象，做事坚持原则，能够更好地维护红衣天使的神圣职权，就能得到患者及朋友的尊重。其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，护理知识和院内感染的讲堂，让本来只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠把握理论知识是不行的。同时，对正确的处理医护关系的问题上我们有了感性的认识，大夫和护士同等重要，不分谁大谁小，我们的最终目的都是为了治好病患。我觉得护理人员的工作更重大，工作更繁杂，值得我们每一位医务人员敬爱。还有，通过观看关于医疗纠纷的录象，我充分认识到医疗工作的高风险性，认识到社会各界对我们医务人员的高标准要求，我们必须在把握熟练的专业知识的同时，学会更好的处理医患关系，患者来找我们看病，他们是我们的上帝，我们必须树立起自我保护意识，降低法律知识，更好的在工作中行使我们的职责和权力。
时间过得真快，在这n天的实践里，我除了学到了许多护理专业知识，更是以一个红衣天使的身分融入了社会。其实，在实践的时侯必需要早起床床，工作也算比较累，而且每每听到患者复健后的微笑时，我的心里真是倍感无比的自豪和骄傲！我们作为一名义务工，我们的职责就是救死扶伤。健康所系，性命格托！这是我们医学生的的誓言。在这n天里，我明白了作为一名医学生的神圣，我们是患者的天使。因此，我们应不惜一切的为患者着想，尽量为患者做到作揖尽瘁。此次实习是我们作为医学生的第一次社会实践，也为我们的之后走上社会打下了坚实的基础！
其实，我认为此次的假期实践对我们在校的医学生来说是必不可少的，由于它比仅可以提升我们的专业水平和技能，同时也能提升我们的社会交际能力，为我们之后能更好的适应社会打下基础。这短短的几天实践经历使我们对护士这一职业有了的理解和尊重，让我看见了护士这一职业光环下的辛酸和宝山精神！
学院生社会实践报告篇4
对于城市的儿童，我们想到更多的丰富的物质条件和快乐的成长环境。虽然，我们的看法是相当片面的。城市中普通家庭的当家人几乎都繁忙于忙碌又沉重的工作当中，同时还担负着照顾双方奶奶的义务。沉重的经济压力和精神压力是双重的。与此同时，对于普通的工薪阶级来说，假期寒假这些长时间周末更是很难实现。这都会出现一个问题，儿子该怎么安置?女儿的安全又该怎么保障?
这次我们的小团队来到了合肥市竹苑社区的中学生之家，进行我们的支教活动。这个小课堂主要是接纳暑假在家无人看管的中小中学生，而且会负责他们的全天饮食。这就要求老师们要更悉心，愈发无微不至的照顾。
朋友们的天真甜美深深的触动了团队成员，欢声笑语饱含了这个临时的你们庭。我们分工合作，有的交小同学绘画、唱歌，还有成员向小儿子小姐姐们传授了学习心得。课堂的气氛非常活跃，我也很开心才能与那些小同学分享自己的心情。作为一个业余的小老师，我更希望能给她们带来心灵上的漂洗。希望她们才能学会感恩，其实母亲在繁忙的生活中会暂时忽视她们，没有时间照料她们，而且父亲对她们的爱是不会缺乏半分的。当我们面对面交流时，亲切地像家人一样。我还能理解她们父亲的无奈，也才能理解她们的孤单和不满。有时侯，健康的成长比优异的`学习成绩似乎更重要。
作为一个小老师，我深深的感觉每一句话、每个细节都有可能对朋友们形成巨大的影响力。自己的行为与语言，都无时无刻的渗透在儿子们幼小的心灵中。所以在课堂中，我的心情总是会紧张，手足无措，朋友们给了我巨大的鼓励，小组成员也十分愿意配合工作。在我们的共同协作下，一天的支教活动总算完满结束。
在支教的时间里，我们深刻的了解到走出校门深入社会对我们学习实践科学发展观的重要意义。在中学我们学习接触的都是理论知识，只有通过在社会的理论与实践相结合就能提升我们的理论高度丰富我们的社会了解。通过爱国主义教育，我对科学发展观的核心以人为本有了更进一步的了解，增强了把爱国主义的具体行动和学习实践科学发展观有效结合能力。给朋友上课给我留下的印象最深，感慨最多。为了让朋友们活跃上去，我给你们讲鼓励学习，自己鼓励自己，朋友之间互相鼓励，所有站上去回答问题的朋友就会得到你们的掌声，回答问题要抬头小声。我和朋友之间的通畅交流、相互反馈很有效的提升了课堂效率。人们通常喜欢把班主任称作辛劳的园丁，浇灌饱含希望的幼苗。有幸自己也能亲身感受一下做班主任的滋味。当我第一次踏上讲台，沉着地看着台下几十双求知的双眼，瞬间一股暖流涌上心头，头上的责任感也更加的加重。
这都是我真深切切的体会和感受，我们学院生带着知识、带着激情、带着梦想、带着思想，以一名志愿者来到了基层、服务新农村和社区建设，用我们短暂的青春岁月做我们一生都不会懊悔的事，应当做到：一，紧紧围绕科学发展观举办活动服务基层，作为一名学院生只有将发展观做到实处能够更好的完成一名学院生的使命。
二，要舍弃“镀金态度”，觉得到支教是一个镀银的好机会，冲着荣誉去，工作浮于表面，不求深入，这样除了对不住我们的中学生，更是对自己的人生不负责任。我们要树立脚塌实地工作的心态，真正沉下身子多做力所能及的实事，努力做好每一件小事，努力尽到一名学院生志愿服务的义务；
三，要对工作有爱情大学生社会实践报告，我们支教不应当仅仅把实践地点当作是支教结束后就离开了的工作单位，而应当将之作为我们自己的另一个校园，这样有利于举办工作，沟通爱情，提高工作责任感和服务意识，将来虽然离开实践地点，也不会懊悔的；
四，要在工作中不断学习，“学如逆水行舟，不进则退”，要不断充实自己，提高工作水平，要放下“天之骄子”的架子，多向老师学，向生活学，向实践学，要活到老学到老。只有这样能够不辜负国家和人民的期望，能够无愧于我们这个学院生志愿者的身分。
每一个学院生都应当走入社会，体验生活，带去青春，留下足迹。谢谢中学为我们提供了这样一个学习实践的机会，让我们学到了许多校园里学不到的东西。在此次实践活动中，我对科学发展观有了更深刻的认识，对社区的小同学的假期生活和学习生活状况有了更深入的了解，同时也认识到一名志愿者的社会重担。通过社会实践我们可以提升学因而用的能力，培养团结协作的精神，磨练吃苦肯干的意志。作为新世纪的学院生，我们精力充裕、思想活跃，我们应当积极涉足到火爆的社
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