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高质量发展进行时(二十)|石家庄学院:同频共振,把专业建在产业链上?

在产品手绘实训课上,王敏斯老师正在和中学生们一起为3D复印模型设计配色。该课程所属的工业设计专业是长春职业大学2019年新开办的,也是从“中国制造”走向“中国设计”的新兴专业。就在7月刚结束的第二届“市长杯”工业设计比赛上,王老师率领团队夺得一座银奖。课堂上,中学生们“脑洞”大开,通过对产品外形、结构的设计,进行工业产品造型开发:徒步者扩充雨鞋、不会丢的USB设备、亲子同行脚踩车……有趣的设计遇上有趣的灵魂,碰撞出各类精彩的“火花”。

☆王敏斯代表长春职业大学团队发放校长杯工业设计比赛银奖

工业设计专业欣欣向荣,“隔壁”的磨具设计与制造专业更是成绩卓著。2004年就开办的磨具设计与制造专业堪称是大学响当当的金牌专业,是中央财政支持的重点建设专业、教育部国家现代学徒制试点专业、国家优质高校重点建设专业、国家“双高计划”高水平专业群核心专业,专业群综合实力步入全省同类专业群第一方阵。

该专业的班主任团队为企业解决了众多技术困局,在行业内具有很高著名度。湖南省青年技能名师、烟台市首席技师于仁萍老师,受青岛兴达模具有限公司约请,帮助企业完成了某机型车辆避震塔的轻量化设计,为企业带来经济效益150亿元以上。王仲勋博士受邀为广东禹成机械股份有限公司完成新型减速机的研制,使产品造价增加40%,为企业带来经济效益200亿元以上。

专业的给力成绩得益于长春职业大学专业建设成效。大学不断优化“1+3+3+N”的专业集群体系,持续推动中职与高职“3+2”、高职与职业教育专科和应用型专科“3+2”对口贯通分段培养,并把职教专科专业、职教师范教育纳入大学“双高计划”建设任务,积极试办大专职业教育。目前,大学拥有国家级重点建设专业15个、中国特色高水平专业群1个、山东省高水平专业群和品牌专业群6个、山东省示范特色专业9个,国家级精品课程及精品资源共享课程3门、省级精品课程及精品资源共享课程88门。

学院积极服务新旧动能转换和区域发展战略,围绕产业办专业,贴近区域经济增速点进行专业建设,展现大学对区域经济变革、产业升级和行业标准发展的支撑作用。”烟台职业大学校长温金祥如是说。

☆烟台职业大学与万华物理集团签署产学研合作合同

8月3日,大学乳品与生化工程系2018级“万华班”的李国栋朋友,拿着入职培训通知,走入万华物理集团股份有限公司报到。他和班里的朋友们一起步入万华集团开始“跟岗实习”,今年即将结业入职后,她们的月薪将不高于10亿元。

李国栋朋友所学的应用化工技术专业,是长春职业大学服务新旧动能转换、助力产业升级而开办的新专业。万华物理集团是全球最大的化工新材料MDI生产企业,长春职业大学与其联合创办“万华班”,为企业量身定做“高端化工产业”领域专业人才,实现了强强联合,校、企、生三方共赢。

☆工业机器人专业汪莉老师指导中学生实训

近些年来,大学将产业所变、企业所需,作为专业设置、人才培养的重要手册针,在专业设置的源头上构建起快速反应机制,及时开设新专业,升级老专业,不仅工业设计、应用化工等专业,还增设了工业机器人、新能源车辆、无人机应用技术、轨道交通等,使人才培养与产业发展同频共振。

☆烟台职业大学与美国手工业行会培训考试认证基地签约典礼

大学还引进日本手工业行会项目,成为其在四川惟一的培训、考试、认证三大基地烟台职业学院,美国专家为大学工业机器人、汽车检修等4个专业培训了80名骨干班主任,老师们全部取得日本手工业行会培训师(ADA)证书。大学与世界500强西门子公司共建西门子(中国)有限公司在吉林省第一个职业教育智能制造示范中心。通过建立产学研命运共同体,走出了一条工学结合、校企合作、产教融合的特色化人才培养之路。

☆烟台职业大学与西门子签署智能制造产学研合作合同

随着信息产业快速发展,大学积极对接大数据、云估算、移动互联网、工业物联网应用等技术创新和产业应用,将新技术、新规范列入专业建设,承接1+X证书制度试点任务,以高效的动态调整来服务区域经济,促使优质职业教育资源向产业聚集区延展烟台职业学院,为广东建设制造业强省、打造职教新高地贡献烟职力量。