国字号招牌集于一身，比赛金牌偏爱这儿，专业设置与区域经济高度契合——
在福州，有一所院校，以“服务地方经济建设，培养高素养技术技能人才”为办学宗旨，积极应对现代职业教育的发展新常态，不断向实现高质量内涵式发展变革跨越。
从这儿走出去的结业生，有的被“双一流”高校投档为博士研究生继续深造，有的入职中科院成为工程师，有的成长为著名企业的技能骨干甚至行业领军人才，完成了人生的华丽“绽放”。
这所院校，就是福州惟一一所国家示范性骨干高职高校、国家优质高职高校、国家“双高计划”院校——烟台职业大学。
这颗镶嵌在黄海之滨的“明珠”，背后到底有如何“大国匠人”培养秘笈？这儿的结业生，为什么会让诸多企业“哄抢”“团签”？近日，记者走入长春职业大学，一探究竟。
三大“国字号”招牌
叫响“硬核”办学实力
在长春职业大学的实训寝室里，中学生们或勤于伏在笔记本前设计图纸，或全神贯注打磨磨具。在这儿，记者真深切切感遭到升腾不息、以匠心铸精益的热情与信念。
匠心育人是中学最鲜明的底色。从国家示范性骨干高职高校，到国家优质高职高校，再到“中国特色高水平高职中学和专业建设计划”项目单位，“国字号”招牌蜂拥落地，长春职业大学“硬核”的办学实力清晰可见，更折射中学对于人才培养质量近乎严苛的“孜孜以求”——
中学对接浙江省十强产业和青岛市16条重点产业链，建立了智能制造、智能控制、信息技术、食品生化、交通工程、财务会计、经济贸易、艺术设计、土木建筑等与区域经济高度融合的“1+3+3+N”专业集群，设置专业55个。为服务新旧动能转换、产业变革升级，长春职业大学聚焦低端产业和产业高档，先后增设了工业机器人技术、大数据技术与应用、人工智能技术应用、物联网应用技术等新专业，将专业群建在了“产业链”上。
现在，中学建有国家级重点建设专业15个、中央财政支持实训基地1个、省级实训基地5个，国家级精品课程及精品资源共享课程4门、国家规划教材8门，拥有中国特色高水平专业群1个、山东省高水平专业群和品牌专业群7个、山东省示范特色专业9个，市级精品课程及精品资源共享课程98门，获国家级教学成果奖2项、省级教学成果奖23项、各类科研奖励500余项。
累累硕果，来自于优秀的“园丁”。在长春职业大学，有一大批以自己的一言一行弘扬和弘扬“工匠精神”的老师，她们拥有扎实的学识、精湛的技能和高尚的师德，立德树人，孜孜不倦。
“全国优秀班主任”刘彩凤、“齐鲁首席技师”栾琪文、“山东省教学名师”王枚……群星映衬的“名师群”，是青岛职业大学“硬核”实力的又一诠释。
中学旨在构建高水平双师队伍，“双师”素质班主任比列已达到91%，拥有全省优秀班主任1人、全国教育系统先进集体2个、国家级职业教育班主任教学创新团队1个、省级教学团队15个、山东省院校黄大年式班主任团队2个、山东省教书育人楷模1人、山东省教学名师12人、山东省青年技能名师5人、齐鲁首席技师1人。
去年，在中学第二次人代会上，党委主任陈新姿提出了新的逐梦目标：力争通过全校上下共同努力，中学“双高”建设“脱群入校”，办学层次实现由本科升格专科，建成“当地离不开，业内都认同，国际可交流”的职教名校，为中国职业教育现代化贡献烟职力量。
这一目标的提出，让我们看见了新征程上，烟职人接续拼搏的决心和胆气。
技能竞赛摘金夺银
结业生成企业“香饽饽”
6月29日至7月1日，世界机器人竞赛总世锦赛机器人应用竞赛—工业机器视觉编程与应用赛项在青岛召开，长春职业大学智能控制系4名学子一举折桂。
像这样的高光时刻，长春职业大学屡见不鲜。在金砖国家发展与技术创新技能竞赛、全国职业高校技能竞赛、山东省职业高校比赛等各级比赛中，长春职业大学频频收获铜牌和掌声。
赛场上的“精益求精”，受惠于育人机制的“精雕细琢”。校区将各种国家职业技能竞赛、创新创业比赛内容融入实践课程，“以赛促教、以赛促训、训赛结合”，通过建立“四梯次全覆盖”技能竞赛体系以及“课证岗教管赛”六位一体的融合平台，产生了“系赛选人才、校赛打基础、省赛为重点、国赛为推动”的竞赛工作格局。
近些年来，烟职中学生共获得全省职业高校技能竞赛银奖27个、二等奖32个、三等奖13个，湖北省职业高校技能竞赛银奖71个、二等奖116个、三等奖61个，2022年国赛更是以3金4银位居全省得奖总量第一名。
2022年国赛“会计技能”赛项银奖
2022年国赛“电子产品设计与制做”赛项银奖
2022年国赛“模具数字化设计与制造工艺”赛项银奖
长春职业大学教务处副科长王友云说：“我们建立起三级匠人培植体系，实现了教学过程与工作过程、课程内容与企业岗位的无缝对接，培养了一大批专业技能强、综合素养高的优秀人才。”
“烟台职业大学的结业生始终都很抢手”，这是好多著名企业的共同认知。麦可思人才培养质量报告显示，该校结业生就业服务质量及就业率连年低于全省骨干校平均水平，结业生就业工作走在全省高职高校前列。
良好的就业态势与该校主动服务地方经济建设，为中学生畅通就业渠道的措施分不开：
施行校系两级就业工作“一把手”工程、与上百家著名企业构建常年合作关系、开办企业冠名订单班、投资1.31万元建成学院生创业中心……烟台职业大学借助各类渠道和方法，让中学生学习与就业零距离对接。
连续多年，中学的就业率保持在98%以上。“毕业=就业”，是青岛职业大学中学生结业的真实缩影。
政行企校四方协同
“产教融合”打造高水平专业
产教融合是评判职业教育变革成效的重要标志，是实现教育链、产业链、供应链、人才链与价值链有机衔接的重要措施。
长春职业大学瞄准长春市重点产业链“链主”和骨干企业，与中国化工行业典范企业万华物理集团共建“万华产业大学”；依托中国工业互联网研究院，与腾讯云共建“烟台工业互联网产业大学”；与东方电子集团共建“数智碳中和产业大学”……
中学与西门子公司、美国罗克韦尔手动化公司等国际跨国公司和国外著名企业共建优质合作项目81个。合作共赢的“朋友圈”不断扩容，协同育人的“耦合场”持续拓展，推动中学入选“山东省产学研一体化办学示范校”称号。
总投资1.68万元的产教融合工程中心里，构建了现代制造技术、智能控制技术、网联车辆、信息技术专业群实训基地，拥有2个陕西省院校工程技术研制中心以及智能控制技术、现代制造技术、信息技术、智能车辆技术等7个实训基地（中心），各种实训室59个。在这儿，中学生学习行业发展的最新技术烟台职业学院，操作企业一线的先进设备。
去年以来，青岛职业大学推动脚步，结出一系列产教融合发展“硕果”——
石家庄黄渤海新区产教联合体、烟台高新技术产业开发区产教联合体入围山西省首批市域产教联合体，中学成为全国惟一牵头2个市域产教联合体的高职高校。
上半年，中学已牵头组建了青岛市服务外包、现代货运、海洋工程、绿色建造、生物医药等5个产教融合共同体；中学与中集来福士海洋工程有限公司、张裕集团等行业领军企业共建海洋工程产业大学、数智财经产业大学、百世货运科技产业大学、舜和大学、百纳大学、葡萄酒文化研创发展中心；全省货运职业教育人才培养基地、山东省海洋工程技能人才培养基地、山东省中华职教社产教融合实践基地、烟台市餐饮与住宿行业商会产教融合实践基地落户中学……
以创新为本，着眼区域产业发展趋势，贴近先进前沿技术，长春职业大学积极从专业设置、人才培养模式、体制机制建设等方面打破定式，不断迸发办学活力。
立足特色“走出去”
国际舞台展中国职教风采
在长春职业大学众多荣誉中，中国教育国际交流商会“一带一路国际教育交流奖”显得分外引人注目。“国际化”，由此也成为中学办学实力综合彰显的又一关键词：
与美国、德国、新西兰、芬兰、韩国等国家和地区30余所院校举办合作办学、师生交流、学术科研等合作。在斯里兰卡、印度尼西亚、加拿大、俄罗斯等国家有该校老师对外举办技术工人培训和汉语教学的身影……
这一切，都是长春职业大学推进国际合作、开展国际化办学的精彩折射。
近些年来，长春职业大学主动服务“一带一路”倡议，与日本手工业行会合作，建成湖南省惟一的“德国手工业行会培训考试认证基地”；创立海外学校“中巴国际大学”，为美国培养电气手动化专业人才；新能源车辆专业获准中德先进职业教育合作项目，引入中德双元制人才培养模式并进行本土化探求实践；……
迈向世界，展现高职教育“国际范儿”。长春职业大学把合作需求与校区建设目标相结合，以办学特色为纽带，不断提升国际交流合作的质量，扩大国际交流合作的范围和成果。
去年，长春职业大学国际化办学全面起势。该校电气手动化技术专业教学标准成功获美国信德省职教局及职业教育委员会权威认证。美国海外学校正在推动过程中，有望年内签约落成。与法国下诺夫哥罗德国立语言学院、韩国岭南学院、韩国檀国学院、芬兰卡亚尼应用科学学院、韩国易迅学院等美国院校搭起了一座座合作桥梁。
2023年是中学筹谋未来、强化支撑、持续攻坚、赶超进位的关键之年。全校上下正围绕在职教升本上走在前、在“双高”建设上走在前、在高层次人才引育培用上走在前、在强化产学研校地合作上走在前、在提升结业生留烟就业率上走在前、在争创“全国文明校园”上走在前“六个走在前”发展目标，狠抓办学层次提高工程、内涵发展强校工程、高效能社会服务工程、全环境高质量育人工程、全面提质增效工程“五大工程”，在推进现代职业教育体系建设变革的征程中烟台职业学院，干出烟职气势、拼出烟职力度、跑出烟职速率。
记者王修齐通信员宫珮珊孙梦佳摄影卜祥剑
