《文化生活》第三单元总结提升 本文关键词：文化生活，单元，提升
《文化生活》第三单元总结提升 本文简介：《文化生活》第三单元总结提升【整合拓展创新】1.中华文化的基本特征首先要从整体上把握中华文化的基本特征。源远流长是中华文化的基本特征之一：古老的中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程，汉字与史学典籍是很有说服力的见证。中华文化之所以源远流长，得益于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。博大
《文化生活》第三单元总结提升 本文内容：
《文化生活》第三单元总结提升
【整合拓展创新】
1.中华文化的基本特征
首先要从整体上把握中华文化的基本特征。源远流长是中华文化的基本特征之一：古老的中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程，汉字与史学典籍是很有说服力的见证。中华文化之所以源远流长，得益于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。博大精深是中华文化的另一基本特征：中华文化的博大精深在于它在世界文化中能够独树一帜和独领风骚，在于其明显的区域性和鲜明的民族特征。其次要理清这两个基本特征的关系。两者的侧重点不同：源远流长侧重于从动态上即从中华文化发展的轨迹上说明其特征；博大精深侧重于从静态上，从中华文化的内涵上说明中华文化的特征，表明中华文化独树一帜、独领风骚。二者的见证或表现不同：汉字和史学典籍是中华文化源远流长的见证；我国的文学艺术和科学技术是中华文化博大精深的见证。二者之间又有着紧密的联系：它们都是中华文化区别以其他文化的特征；中华文化特有的包容性是中华文化源远流长和博大精深的原因。
例题：钱伟长先生曾经这样说过：“天下没有别国的文字3000年以后还能看得懂，汉字可以。”这说明（
）
A、汉字是世界文化的载体
B、汉字的使用标志着人类进入文明时代
C、汉字文化的内涵丰富
D、汉字是中华文明源远流长的见证
解析：本题以钱伟长先生的话为背景，考查考生对中华文化源远流长这一基本特征的了解。钱伟长先生的这句话说明了汉字是文化传承的重要载体，是中华文化源远流长的重要见证，故D项正确。A项说法错误，汉字只是中华文化的载体；文字的使用，标志着人类进入文明时代，故B项也错误；C项本身观点正确，但不符合题意。
答案：D
变式题：北京奥运会火炬的设计吸收了往届奥运火炬的优点，又渗透着深厚的中华文化。火炬造型来自中国传统的纸卷轴，纸的出现使人类文明得以更好传播。“祥云”的文化概念是具有代表性的中国文化符号。北京奥运会火炬向世界展现了中华文化源远流长、蕴涵的无穷魅力。
请用《文化生活》的知识回答：中华文化为什么能够源远流长、蕴涵着无穷的魅力？
解析：本题考查中华文化源远流长的原因，按照教材学过的知识回答即可。
答：中华文化之所以能够源远流长，蕴涵着无穷的魅力得益于它特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。
“求同存异”就是能与其他民族文化和谐相处；“兼收并蓄”就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同，对外域文化的理解。
2.中华文化的区域性和民族性
全面理解和掌握中华文化的源远流长和博大精深，还要从中华文化的区域性和民族性来分析。首先要了解中华文化区域性的成因和中华文化民族性的表现；其次，要理解中华文化和民族文化的关系，以及中华文化与区域文化的关系。还要重点掌握中华文化民族性的时代意义，它体现了中华文化的博大精深，各民族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和民族凝聚力。
例题：“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”台湾诗人的一首《乡愁》，在海峡两岸广泛流传，引起两岸同胞的广泛共鸣。这种激荡在两岸同胞心中的情感
①表达了海峡两岸人民热切盼望祖国统一的心情
②表明海峡两岸人民具有共同的文化认同感和归属感
③表明海峡两岸的所有人都赞同一个中国的原则
④体现出爱国主义深深地植根于海峡两岸人民的心中
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
解析：本题考查文化具有民族性。本题为组合型选择题，可用排除法解答。台湾还存在“台独”分子，因此，并非所有人都赞同一个中国的原则，故③项的观点是错误的。
答案：
D
变式题：中华文化是各族人民共同创造的。民族文化是中华文化的重要组成部分。下面对民族文化的认识错误的是（）
A．民族文化显示了中华民族厚重的文化底蕴
B．民族文化既有民族特色，又有中华文化的共性
C．民族文化是各民族特有的，与中华文化相互独立
D．都是中华之瑰宝，民族之骄傲
解析：做好本题的关键是审题。这是一道逆向选择题。中华各民族文化既有中华文化的共性，又有各自的民族特性，故A、B、D正确，C的表述错误，各兄弟民族相互交融、相互促进，共同创造了中华文化，而不是与中华文化相互独立。
3.中华民族精神：
本知识点与现实生活中的热点问题联系紧密，命题应以主观题为主，考查学生从材料中准确获取信息的能力和运用以上知识论述和阐释问题的能力。因此，对本知识点要全面理解和掌握。首先要明确中华民族精神的基本内涵：在五千年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义是中华民族精神的核心，民族精神的各个方面无不体现着爱国主义这个主题。要准确理解和整理弘扬和培育民族精神的原因要从必要性和重要性来总结：中华民族精神作为中华文化力量的集中体现，是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力；是提高全民族综合素质的必然要求、是不断增长我国国际竞争力的要求、是坚持社会主义道路的需要。还要掌握如何大力弘扬和培育民族精神：弘扬和培育民族精神就是铸造中华民族精神的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。最重要的是发挥“主心骨”的作用；还必须继承和发扬中华民族的优良传统；必须正确对待外来思想文化的影响；必须与弘扬时代精神相结合。我们应立足于建设中国特色社会主义伟大实践，继往开来，与时俱进，结合新的实践要求，继续丰富和发展民族精神。
例题：2008年6月30日，胡锦涛总书记在抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员座谈会上发表重要讲话。他强调，万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的集中体现和新的发展，是我们党和军队光荣传统和优良作风的集中体现和新的发展，是中华民族精神在当代中国的集中体现和新的发展。我们要在全党全社会大力弘扬抗震救灾精神，为中国特色社会主义事业不断发展提供强大的精神动力。
运用文化生活的知识，回答下列问题：
（1）弘扬抗震救灾精神有何意义？
（2）当前我国应该如何弘扬抗震救灾精神？
解析：本题以“抗震救灾”这一社会热点为载体，综合考查中华民族民族精神的内涵、意义以及如何中华民族民族精神。本题难度不大，是教材基础知识与材料相结合的灵活运用。回答第一问时一定要与材料紧密结合，在回答教材学过的弘扬民族精神的意义的基础上，要从材料的本身整理有效信息，比如，材料的最后一句话就是弘扬抗震救灾精神的时代意义。第二问也要结合时代精神来回答，比如，有利于落实科学发展观，构建社会主义和谐社会等。
答案：（1）中华民族民族精神是民族文化的灵魂，抗震救灾精神是中华民族民族精神在当代中国的集中体现和新的发展。弘扬抗震救灾精神有利于提高全民族综合素质，有利于不断增长我国国际竞争力，有利于更好的坚持社会主义道路，有利于为中国特色社会主义事业不断发展提供强大的精神动力。
（2）①最重要的是发挥“主心骨”的作用，贯彻“三个代表”重要思想。落实科学发展观。②必须继承和发扬中华民族的优良传统。③正确对待外来思想文化的影响。④必须与弘扬时代精神相结合。⑤投身建设中国特色社会主义伟大实践，
变式题：2009年3月13日，温家宝总理在全国人大十一届二次会议的记者招待会上说，中方将继续积极斡旋，推动六方会谈早日重启，中方一向从维护朝鲜半岛和本地区的和平与稳定出发，主张通过对话和平解决半岛核问题，实现半岛无核化的目标。这体现了（
）是中华民族精神的基本内涵之一
A
爱国主义
B
团结统一
C
爱好和平
D
自强不息
解析：本题主要考查伟大民族精神的内容。从材料中不难看出中国在“朝核六方会谈”中的作用，力主用和平方式解决朝朝鲜半岛核问题，就是体现“爱好和平”的内容。
答案：C
【高考零距体验】
1.（2008·江苏卷）孔子是中国古代儒家思想的创始人。中国在世界各地建立的孔子学院作为中国语言和文化的传播平台．向世界展示了历史悠久的中华文化。这表明
A．中华文化走向世界
B．中华文化以开放的心态接受外来文化
C．儒家思想是中华文化的核心
D．儒家思想是特定历史时代的产物
解析：本题考查中华文化的特征。中国在世界各地建立的孔子学院，作为中国语言和文化的传播平台表明中华文化走向世界；
B、
D不符合题意；C的观点是错误的。
答案：A
2.（2008·江苏卷）“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆”，韵味传神的青花瓷穿越千年的历史，向人们展示了中华文化的
A．包容广纳
B，推陈出新
C．博大精深
D．源远流长
解析：本题考查中华文化源远流长的特征。韵味传神的青花瓷穿越千年的历史，向人们展示了中华文化的源远流长；A、B、C都不符合题意。
答案：D
3.(08海南)情感因素和文化情结，成为中国传统文化中浪漫美好意向的形象符号。2007年11月26日，由“嫦娥一号”卫星拍摄的我国第一幅月面图像向世人完美亮相，标志着我国第一次探月活动的圆满成功。我国探月活动的成功，可以说是以科学技术的成就续写传统文化中“奔月”理想的佳话。这种渗透在科技探索活动中的民族情感和文化情结
①凝聚着自信自尊，是维系民族生存和发展的精神纽带
②体现着与时俱进，是进行科学技术探索的主要精神动机
③蕴涵着美好憧憬，激励人们自强不息、奋发有为
④充溢着浩然正气，对社会与人的发展起着积极推动作用
解析：本题考查中华民族精神的作用和意义。进行科学技术探索的主要精神动机是探索太空，为人类造福，所以②说法是错误的；④不符合题意。
A．①②
B．①③
C.③④
D．②④
答案：B
4．(08宁夏)维吾尔族的《第七木卡姆朱拉》、蒙古族长调《成吉思汗》、纳西族《嫁女调》、鄂西土家族《神农溪纤夫号子》……各具特色的民族服饰、语言、曲调和歌声，展现在CCTV舞台上。人们为多姿多彩的民族音乐而激动，更为音乐盛典丰厚广博的文化内涵而感动。这从一个侧面表明（）
①各具特色的民族文化都代表着中华文化的前进方向
②中华各民族的文化都是中华文化的瑰宝
③中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩
④各民族传统文化相互融合，形成推动当代中国发展的时代精神
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
分析：中国共产党始终代表着中华文化的前进方向，①的表述错误；④
中“传统文化”与“当代中国发展的时代精神”不对应，说法不准确；材料中各具特色的民族文化都丰富发展了中华文化，故②③
是正确的。
答案：B
5.2008年北京奥运会是举世瞩目的体育盛会。在迎奥运过程中，某棱高三(1)班同学开展了
“感受奥运、参与奥运、做奥运文明使者”的综合探究活动，让我们一起参与其中。
情境一：同学们从网上下栽了各具特点的部分奥运会会徽和具有“篆书之荑”的第29届奥运会体育图标，“金玉良缘”的奥运奖牌，“祥云瑞霭”的奥运火炬，深深为中华文化的魅力所感染。为设计者的智慧所折服。
(1)结合《文化生活》的知识，谈谈从北京奥运会会徽和体育图标的设计中，你发现了什么?
情境二：有的同学说，在家门口举办世界最高水平的体育赛事，我们观看更方便；有的同学说，举办北京奥运会多我国社会生活产生了广泛影响。对此，同学们展开了热烈讨论。
(2)请你就文化生活方面举一例说说举办北京奥运会的影响。
解析：本题以北京奥运会会为载体，考查民族文化以及中华文化的包容性、开放性；考查传统文化的继承、发展和创新等相关知识。第二问考查文化的力量，尤其是中华文化的力量。
答案：(1)北京奥运会会徽的设计融合了奥林匹克精神和民族文化的特色。在体育图标的设计中以篆书笔画为基本形式，融合汉字的象形意趣和现代图形的简化特征，对传统文化取其精华、古为今用，实现了文化的传承和创新。
(2)通过举办北京奥运会，激发了全国人民的热情，增强了民族凝聚力，有利于展示中华文化，促进中外文化的传播与交流。
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