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20XX版高考历史一轮复习第4练明清时期的政治制度备考加分练

日期:2020-04-13  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

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2019版高考历史一轮复习第4练明清时期的政治制度备考加分练 本文简介:第4练明清时期的政治制度1.“明朝的内治,差不多始终为宦官把持”,涌现出了如王振、刘瑾、魏忠贤等臭名昭著的宦官。造成这种现象的根本原因是()A.明太祖废丞相B.内阁的设立需太监牵制C.君主专制的加强D.小农经济2.明成祖时,宫中形成了比较稳定的参议机构,用来弥补废丞相后中枢决策留下的空缺,这个机构就

2019版高考历史一轮复习第4练明清时期的政治制度备考加分练 本文内容:

第4练

明清时期的政治制度

1.“明朝的内治,差不多始终为宦官把持”,涌现出了如王振、刘瑾、魏忠贤等臭名昭著的宦官。造成这种现象的根本原因是(

)

A.明太祖废丞相B.内阁的设立需太监牵制

C.君主专制的加强D.小农经济

2.明成祖时,宫中形成了比较稳定的参议机构,用来弥补废丞相后中枢决策留下的空缺,这个机构就是“内阁”,其性质是内廷秘书班子。这反映出“内阁”(

)

A.是皇权执行机构B.其阁员位卑权重

C.有助于合理决策D.是中枢决议机构

3.(河北省衡水金卷2017年一模)明初科举录取者多为南方举子,北方举子寥寥。明宣宗宣德二年(1427年),明政府正式实施南北分卷(分榜)制度,录取名额也实行南北分配,这一制度“嗣后相沿不改”。明朝的“南北分榜”主要是为了(

)

A.稳定明朝的统治秩序B.维持科举制度公平性

C.调和南北士子间矛盾D.照顾地区间文化差异

4.(德州市2017届高三3月模考,27)明武宗倚用内官刘瑾,游乐荒淫,内阁陷于无所作为的境地。武宗死后,张太后倚用杨廷和等阁臣定策立世宗。内阁所处地位的变化本质上反映了明朝(

)

A.阁臣权位渐重B.阁臣制约皇权膨胀

C.外戚权力过大D.君主专制制度强化

5.(长春市2018届质量监测)有学者认为,明代皇帝的批红权原则上不可超越票拟而径自为之,票拟则经过批红而成为行政命令。君主如主动下手诏、中旨处理政事,也必须送内阁“商确可否”。“圣意所予夺,亦必下内阁议而后行”,内阁如不同意,便可将手诏、中旨“封还”、“执奏”,拒绝拟旨。材料反映出明代(

)

A.君主专制遭到了削弱

B.皇帝借助内阁牵制朝中大臣

C.出现近代内阁的雏形

D.内阁对皇权有一定制约作用

6.“品”是我国古代官吏的级别,分一到九品。在隋唐时期六部最高长官是正三品,到了明代提升为正二品。这直接原因是因为明代(

)

A.官员晋升相对容易

B.中枢机构设置调整

C.科举选拔趋向严格

D.中央集权不断强化

7.《国史大纲》载:“张居正为相(内阁首辅),……太仓粟支十年,太仆积貯至四百万。及其籍没,家资不及严嵩二十之一。然能治国,不能服人。法度虽严,非议四起”。“非议四起”主要是由于(

)

A.自身不正贪污腐化

B.不善理财入不敷出

C.世俗日下嫉贤妒能

D.阁臣弄权不合制度

8.(哈师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学2017年第二次联合模拟,27)明万历二年,造御屏一座,中三扇绘天下疆域,左右六扇分列文武官职名,将两京及内外文武职官,府部以下知府以上各姓名、籍贯及出身资格均列于上,名为浮帖,以使更换。其屏设于文华殿后神宗讲读进学之所,以便朝夕省览。“浮帖”的设立(

)

A.加强了君主的人事任免权

B.体现了监察制度的进一步完善

C.杜绝了用人决策出现失误

D.表明了选官制度发生重大变化

9.(河南省天一大联考2017届高三阶段性测试)明成祖设立内阁,阁臣的官秩仅五品,权位远逊于六部尚书。明后期,张居正任内阁首辅时“威柄之操,几于震主”。明代阁臣权力的变化(

)

A.抑制了皇权的过度膨胀

B.使内阁成为最高决策机构

C.提高了国家的行政效率

D.加剧了君权与相权的矛盾

10.“永乐时,内阁初设,阁臣与部臣为平交,至严嵩始阴挠部权,迨张居正时,部权尽归内阁。”材料表明(

)

A.六部成为内阁的下属机构

B.内阁地位上升,职权逐步强化

C.明朝中后期皇权渐趋衰弱

D.内阁职能强化,行政效率提高

11.(安徽省“皖南八校”2018届第一次联考)明代何良俊说:“太祖不设丞相,而朝廷之事皆分布六部,阁下诸臣但以备顾问而已。然各衙门章奏皆送阁下票旨,事权所在,其势不得不重。”这反映出内阁权力上升的原因在于(

)

A.内阁首辅获得皇帝的信任

B.内阁拥有类同宰相的权力

C.内阁取得票拟谕旨的权力

D.内阁大学士参与最高决策

12.(北京延庆2017届模拟,14)康熙帝亲政后,在养心殿近侧特意选了一个房间,作为学习教室,请讲官讲解满汉文化和儒家经典,还请西方传教士讲解自然科学知识,并购置了大批科学仪器。这说明康熙(

)

A.学习西方,应对边疆外来威胁

B.安定民心,解决满汉民族矛盾

C.顺应时代,萌生师夷长技思想

D.好学不倦,提高治国理政能力

13.(江西重点中学盟校2018第一次联考,25)《清史稿》:“任军机者,自亲王外,其领袖者必大学士,唐元三公尚不及也。”这表明(

)

A.军机大臣位高权重B.内阁学士的地位尊崇

C.军机处控制了内阁D.军机与内阁相互牵制

14.(烟台市2017届3月诊断性考试,27)美国汉学家白彬菊指出:军机处实现了从“君主专政”向“大臣行政”、从“直接的帝国个人专制”向“君臣联合行政”的转变,这种变化使清政权在“中年”时走向昌盛,并最终延长了其寿命。作者旨在说明军机处的设立(

)

A.使皇帝权力受到约束

B.有利于建立高效政府

C.使君主专制达到顶峰

D.借鉴了西方民主制度

15.(全国名校联盟2018届第一次联考)清顺治皇帝说:“尔等(内阁大学士)职司票拟,一应章奏有成规者,尔等不过照例拟旨,凡有改正者,皆朕亲裁。”这说明(

)

A.军机处分割了内阁权力

B.内阁的票拟权被剥夺

C.内阁制约着皇权的滥用

D.内阁权力受到了限制

16.康熙皇帝曾说:“臣下可仕则仕,可止则止,年老致政而归,抱子弄孙,犹得优游自适;为君者勤劬一生,了无休息之日。”由此可知康熙时期(

)

A.君主权力高度集中

B.中央集权空前加强

C.官僚制度尚未成熟

D.君臣权限划分不明

17.(青岛2017届3月质量检测,27)对宋代至清代书院性质状况表解读正确的是(

)

A.少数民族统治时期压制书院发展

B.对外开放程度与书院数量相一致

C.民办书院数量与经济发达程度有关

D.官办书院数量与中央集权强化有关

18.史学界研究军机处成立的年份,有1726年、1727年、1729年、1730年、1732年不同的观点,每种观点都有严谨的研究作为依据。这说明(

)

A.军机处历经逐步演化得以成立

B.君主集权走向顶峰的过程艰难

C.历史研究难以形成统一的结论

D.军机处的设置具有机密性特点

19.(哈师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学2017年第二次联合模拟,24)下图是中国古代相关王朝法律改革的信息,它反映了(

)

A.重视刑法忽略了伦理教化

B.法律体系完备

C.传统法律体系的历史传承

D.立法程序规范

20.(珠海市2017届摸底考试)明清两代都强调以礼入法,制定有“留养”之条,即对犯有死罪的人,所犯死罪不在“十恶”范围的,如有祖父母、父母老而无养的,可奏请免将罪犯处决,以留下来养亲。这表明(

)

A.封建统治者对人性的尊重

B.“存天理,灭人欲”的深刻影响

C.纲常伦理对封建统治的重要性

D.封建法律程序的随意性

答案精析

1.C

[明太祖废丞相只是加强君主专制措施之一,属于表现,不是原因,故A项错误;废丞相之后设立内阁,重用身边的太监牵制内阁大臣,出现了宦官专权现象,这属直接原因,不是根本原因,故B项错误;宦官专权是皇帝赋予的,宦官能在朝中有影响也是皇帝给予的,根本原因还是君主专制的进一步强化,故C项正确;小农经济与宦官专权现象没有因果关系,故D项错误。]

2.C

[根据材料及所学知识,内阁是皇帝的秘书班子,所以其不是皇权的执行机构,故A项错误;材料体现的是内阁的职能而没有涉及到阁员是否位卑权重,故B项错误;内廷的秘书班子,其有助于决策合理,故C项正确;根据所学知识内阁不是法定的中央一级的决策机构,也不是行政机构,故D项错误。]

3.A

[据材料可得由于明初录取者的南北不平衡,政府实行“南北分榜”,目的在于平衡南北地域的文化力量从而保持统治秩序的稳定,是对南北地主阶级集团利益冲突的调和,故A项正确;明朝的“南北分榜”起到协调、优待和照顾边疆和经济落后地区的作用,但减少了人文水平较高地区的士子中榜的机会,故B项错误;明朝的“南北分榜”有利于调和南北士子间矛盾,但不是政府的主要目的,故C项错误;明朝的“南北分榜”的确起到照顾地区间文化差异的作用,但不是政府的主要目的,故D项错误。]

4.D

[根据所学知识,内阁是君主专制强化的产物,根据题目中“武宗死后,张太后倚用杨廷和等阁臣定策立世宗”,是皇帝的倚重出现了内阁大臣的权力的增加,故A项错误;结合所学知识,阁臣起不到限制皇权的作用,故B项错误;题目问的是内阁所处地位变化本质上的说明,与外戚权力无关,故C项错误;根据前面的分析,故D项正确。]

5.D

[内阁的设置是君主专制强化的表现,故A项错误;题中“明代皇帝的批红权原则上不可超越票拟而径自为之”可知其目的是对皇权的制约,故B项错误;近代内阁是指资本主义代议制的组成部分,故C项错误;由题中“批红权原则上不可超越票拟而径自为之”“也必须送内阁‘商确可否’”等信息可判断内阁对君权是有制约作用的,故D项正确。]

6.B

[材料无法体现官员晋升相对容易,故A项错误;依据材料“在隋唐时期六部最高长官是正三品,到了明代提升为正二品”信息可知,明朝初年对中枢机构的设置进行调整,即废丞相,由皇帝亲自掌管六部,直接管理国家大事,故B项正确;材料未涉及科举选拔趋向严格,故C项错误;材料未涉及中央与地方的关系,故D项错误。]

7.D

[根据题目中“能治国,家资不及严嵩二十之一”,故A项错误;根据所学知识,内阁并非国家法定的一级行政机构,仅是皇帝的内侍机构,无决策权,权力来源于皇帝的个人意愿,故B、C项均错误;根据前面的分析,故D项正确。]

8.A

[根据题目中“将两京及内外文武职官,府部以下知府以上各姓名、籍贯及出身资格均列于上,名为浮帖,以使更换”得出加强了君主的人事任免权,故A项正确;题目中并未体现监察制度,故B项错误;题目强调的是君主对人事任免的专制,不能杜绝用人决策的失误,故C项错误;明代的选官制度仍是科举制,题目中并未体现,故D项错误。]

9.C

[明代阁臣权力的大小依皇帝的旨意而定,升降也由皇帝决定,所以其不能抑制皇权的膨胀,故A项错误;内阁是皇帝的内侍机构而非决策机构,故B项错误;明后期权力集中于首辅,这就使权力不致过于分散,在一定程度上提高了整个国家机器的运作效率,故C项正确;明太祖时期就已经废除了宰相,故D项错误。]

10.B

[六部不是内阁的下属机构,故A项错误;材料中“部权尽归内阁”说明内阁权力逐渐强化,故B项正确;明朝中后期皇权是逐渐加强的,故C项错误;材料中没有提到内阁行政效率提高的信息,故D项错误。]

11.C

[“皆送阁下票旨”说明内阁权力上升的原因在于取得票拟权,而不是内阁首辅获得皇帝的信任,故A项错误;内阁属于皇帝内侍机构,不具有宰相的权力,故B项错误;“皆送阁下票旨,事权所在,其势不得不重”说明内阁权力上升的原因在于取得票拟谕旨的权力,故C项正确;内阁取得票拟谕旨的权力,表明内阁有了参与决策权,但不是最高决策权,最高决策权属于皇帝,故D项错误。]

12.D

[学习西方,应对外来威胁;安定民心,解决满汉矛盾,师夷长技都只是部分目的,表述片面,故A、B、C错误;从材料可知,康熙帝学习的知识涉及满汉文化、儒家经典、西方自然科学,体现出其好学不倦,提高治国理政能力的要求,故D项正确。]

13.B

[军机大臣位高权重说法错误,故A项错误;据材料“其领袖者必大学士”可知重用内阁大学士,“唐元三公尚不及也”可知是地位尊崇,故B项正确;材料未提内阁,故C项错误;材料也未体现军机处与内阁相互牵制,故D项错误。]

14.A

[使皇帝权力受到约束与材料中“‘直接的帝国个人专制’向‘君臣联合行政’的转变”相符,故A项正确;材料中没有涉及高效政府,故B项错误;使君主专制达到顶峰与材料中“‘直接的帝国个人专制’向‘君臣联合行政’的转变”不符,故C项错误;借鉴了西方民主制度与军机处设立于雍正帝时期不符,故D项错误。]

15.D

[军机处始设于雍正皇帝时期,故A项错误;据材料“尔等(内阁大学士)职司票拟”可知内阁享有票拟权,故B项错误;据材料“一应章奏有成规者,尔等不过照例拟旨,凡有改正者,皆朕亲裁”可知内阁作为皇帝的内侍机构,为专制皇权服务,故C项错误;据材料“皆朕亲裁”可知内阁权力受到了皇权限制,故D项正确。]

16.A

[根据材料清康熙“臣下可仕则仕……为君者勤劬一生,了无休息之日”所能体现的是皇权和相权的矛盾,矛盾的解决是皇权的高度集中,故A项正确;中央集权是相对于地方分权,在宋代,中央与地方的矛盾已经解决,故B项错误;中国的官僚制度在隋唐时期已经走向成熟,故C项错误;材料中并未涉及君臣权限的划分,故D项错误。]

17.D

[宋代至清代,统一才是国家发展的主流,而且少数民族政权也并不压制书院发展,故A项错误;书院的数量与对外开放的程度并没有直接的关系,故B项错误;民办书院的数量与经济发达程度无直接关系,故C项错误;明清时期君主专制的空前加强,八股取士和文字狱都使得思想领域文化专制不断强化,因此民办的书院数量迅速减少而官办的相反不断增加,故D项正确。]

18.A

[根据题意,关于军机处成立的不同年份,史学界均有各自的严谨的研究论据,说明以不同的角度进行分析就会有不同的答案,同时说明军机处本身的成立也是一个过程,故A项正确。]

19.C

[题目中并未提到法律体系的分类以及内容,仅仅是体现了中国古代法律体系的继承和发展,故A项错误;法律体系完备强调的是横向内容的广泛,而题目强调的是纵向法律体系的不断继承和发展,故B项错误,C项正确;题目中并未体现出立法程序的问题,故D项错误。]

20.C

[明清时期封建统治者加强专制统治,往往违背人性,故A项错误;材料内容与“存天理,灭人欲”无关,故B项错误;明清两代强调“以礼入法”及“留养”说明统治者重视对忠孝等纲常伦理的强化,也就说明纲常伦理对封建统治具有重要性,故C项正确;材料中涉及的是法律内容,非法律程序,故D项错误。]

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